Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
A pesar de los avances sociales y logros macroeconómicos alcanzados en los últimos años, persisten en el Perú distintas formas de exclusión social que limitan el acceso al desarrollo de los grupos indígenas y afrodescendientes que ven afectada y disminuida la plena realización de sus derechos sociales, económicos y políticos. Junto a estas formas de exclusión social, en la sociedad peruana aún operan diversos mecanismos que han perpetuado otro tipo de inequidades sociales basadas en las diferencias de género y expresadas en las desiguales oportunidades de desarrollo que tienen hombres y mujeres en nuestro país.
Ambas formas de desigualdad tienen raíces estructurales que no sólo se manifiestan en los planos sociales y económicos, sino que también se expresan en prácticas cotidianas de discriminación y violencia (física y simbólica).
Frente a este panorama, desde GRADE se ha desarrollado un conjunto de investigaciones orientadas a explorar las múltiples dimensiones de estas formas de desigualdad social. Los estudios han buscado, en primer lugar, hacer visibles esas problemáticas a partir de la medición de su magnitud –generando evidencia e información sistemática que dé cuenta de esas brechas-. En un segundo momento, se ha empezado a explorar las causas y las consecuencias de esas formas de exclusión, discriminación y violencia. Paralelamente, se ha procurado tener incidencia para que el Estado incorpore estos temas en la agenda de las políticas públicas –brindando incluso insumos para el diseño de las mismas-.
Investigadore/as Principales
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María Balarin Bonazzi
PhD en Política Educativa - University of Bath
María Balarin es Investigadora Principal en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) en Perú. Sus investigaciones se enfocan en la economía política de las reformas educativas y la justicia educativa en el Sur Global, con especial atención a las desigualdades socioeconómicas y de género. Ha estudiado cómo la debilidad del Estado influye en […]
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Vanessa Rojas Arangoitia
Doctora en - Universidad Autónoma de Barcelona
Vanessa es doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Tiene una maestría en Ciencias Políticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú y un bachillerato en Antropología por la misma universidad. Su trabajo se ha centrado en la antropología de la educación, abordando temas de transiciones educativas, bienestar infantil, calidad educativa, relaciones de poder […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
Investigadore/as Asociado/as
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Néstor Valdivia Vargas
Candidato a Doctor en Sociología - El Colegio de México
Néstor Valdivia es candidato a Doctor en Sociología en El Colegio de México y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como Investigador Asociado de GRADE en las áreas Pobreza y Equidad, Educación y Mercado de Trabajo y Desarrollo Humano. Ha trabajado en proyectos de desarrollo e investigación sobre […]
Publicaciones
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¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio en el Perú? Nuevos hallazgos y desafíos pendientes (2018-2025)
Antonio Campos, Sofía Madrid, Santiago Cueto, Katherine Curi-Quinto, Javier Escobal, Dianela Espinoza, Mónica Lizama, , Vanessa Rojas, Alan Sánchez
Niños del Milenio, conocido internacionalmente como Young Lives, es una investigación de largo plazo que estudia cómo cambian la pobreza y las oportunidades de niñas, niños y jóvenes en países de ingresos bajos y medios. Durante más de dos décadas, el estudio ha seguido de cerca a dos grupos en el Perú: quienes tenían alrededor […]
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Hacia sistemas integrales de cuidado para la equidad de género en América Latina: evidencia y aprendizajes desde el Fondo de Investigación-Acción colaborativa
2025 Lorena Alcázar, Carolina Robino, Vanessa Rojas
En el 2023, se lanzó el Fondo de Investigación-Acción Colaborativa para impulsar las políticas y Sistemas de Cuidados en América Latina y el Caribe. Su propósito es generar evidencia rigurosa y aplicable para construir o sostener políticas de publicas de cuidados. Se basa en la articulación de alianzas entre gobiernos, academia y sociedad civil, con […]
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Edutainment, Savings and Empowerment in Rural Areas of Peru
2025 Alberto Chong, Martín Valdivia
This paper presents the results of a randomized five-episode soap opera that promotes prosavings attitudes, trust in financial institutions and female empowerment among women from poor, rural areas of the Peruvian highlands. Using administrative bank data, the results show a significant increase in savings balances 1.5 and 2 years after the intervention concluded, as well […]
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Gender Gaps in the Performance of Small Firms: Evidence from Urban Peru
2025 Bledi Celiku, Diego Ubfal, Martín Valdivia
Este documento estima la brecha de género en el rendimiento de las empresas en Perú utilizando datos representativos tanto de empresas formales como informales. En promedio, las empresas informales dirigidas por mujeres tienen menores ventas, productividad laboral y beneficios en comparación con sus homólogas dirigidas por hombres, con diferencias más pronunciadas cuando se controlan los […]
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Salud mental juvenil en crisis: Cuando la pandemia amplifica desigualdades estructurales
2025 Vanessa Rojas, Elaine C. Flores
La pandemia por covid-19 tuvo un efecto severo en la salud mental de mujeres jóvenes en situación de vulnerabilidad en el Perú, pues exacerbó síntomas de ansiedad, depresión y estrés. Este estudio cualitativo, basado en el enfoque de experiencia vivida, analiza las trayectorias de dos jóvenes peruanas –una de contexto rural y otra urbano– participantes del estudio Niños […]
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Social protection systems and domestic violence in poor urban contexts: the case of San Juan de Lurigancho
2017
En el Perú, aproximadamente cuatro de diez mujeres han sufrido algún tipo de violencia por parte de sus parejas. A pesar del desarrollo de un sistema de protección social en el país, de acuerdo a la Encuesta Demográfica y de Salud, solo el 25% de mujeres buscó ayuda. Este problema de la falta de acceso al […]
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Impacts of the Peruvian conditional cash transfer program on women empowerment: a quantitative and qualitative approach
2016
Este estudio pretende identificar los efectos del programa de transferencias monetarias condicionadas de Perú, Juntos, sobre el empoderamiento de las mujeres. Aunque el programa no contempla el bienestar de la mujer como un objetivo per se, las mujeres juegan un papel clave al ser las principales receptoras de la transferencia monetaria y responsables del cumplimiento […]
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International Human Rights Protection: institutions and instruments
2014
El informe pretende trazar un mapa de las instituciones pertinentes para la protección de los derechos humanos a nivel nacional, regional e internacional, incluidas las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales. Asimismo, pretende presentar los instrumentos utilizados a distintos niveles, especialmente los tratados mundiales y regionales, así como los acuerdos políticos y los instrumentos no vinculantes. […]
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Madres e hijas maltratadas: La transmisión intergeneracional de la violencia doméstica en el Perú
2013,
Se revisó empíricamente la persistencia intergeneracional de la violencia doméstica sobre un análisis de regresión de probabilidad controlado por variables asociadas a las características personales, culturales y del entorno de residencia de la encuestada.
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Mujer y movilidad social
2013,
En el documento se presenta un conjunto de recomendaciones de política para generar una efectiva igualdad de oportunidades para hombres y mujeres y, de esta forma, mejorar las dinámicas de movilidad social en Colombia. Para esto, inicialmente se explora la evidencia existente sobre la situación de la mujer en la sociedad colombiana y se hace […]
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Artículo de RevistaJournal of Family Violence
The Co-Occurrence of Domestic and Child Violence in Urban Peru: Evidence from Three Regions
2015Martín Benavides, Juan León,
Using a unique dataset collected from three regions in Peru (Huancavelica, Lima and Loreto), this study explores the co-occurrence of domestic and child violence within households; that is, the situation where a victim of domestic violence (mother) becomes a perpetrator towards other family members (children) in the same household. Secondly, the study seeks to analyze […]
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Artículo de RevistaDebates en sociología
«Negra soy, color bonito»: el papel de la «raza» en la identidad de los afrodescendientes en el Perú
2014Néstor Valdivia,
El documento se basa en una reciente investigación sobre la relación entre etnia, cultura, «raza» y ancestralidad entre los afroperuanos. Los resultados permiten concluir que si bien la construcción de la identidad «negra» o afrodescendiente en el Perú tiene como un eje centra la dimensión cultural, principalmente —y de modo fundamental— gira en torno a […]
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Stated social behavior and revealed actions: Evidence from six Latin American countries
2013,
Do attitudinal surveys and incentivized experiments predict actual behavior? The authors answer this question using data on trust and pro-sociality from experiments and surveys conducted on six Latin American cities. Individuals in agreement with a set of pro-social statements who also either are willing to trust others more or are interested in risk-pooling, end up […]
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Gender earning gaps around the world: a study of 64 countries
2012,
The purpose of the paper is to analyze gender disparities in labor earnings for a comprehensive set of 64 countries. Design/methodology/approach – Using the methodological approach proposed by Ñopo, socio-demographic characteristics are used to match males and females such that gender earnings disparities are computed only among individuals with the same observable characteristics. Findings – […]
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Artículo de RevistaWorld Development
Detecting Gender and Racial Discrimination in Hiring Through Monitoring Intermediation Services: The Case of Selected Occupations in Metropolitan Lima, Peru
2012, Máximo Torero,
Inspired by audit studies methodology, the authors monitored a job intermediation service in Peru to detect gender and racial discrimination in hiring. The authors capture individual racial information using the approach of Ñopo, Saavedra, and Torero (2007), enabling a richer exploration of racial differences. Overall, the study finds discriminatory treatment in hiring only when comparing groups […]
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Pantallazo a la violencia de género: Redes sociales y ciberviolencia en relaciones sexo-afectivas entre adolescentes
2024
Este documento presenta los principales resultados y recomendaciones de política del estudio “Pantallazo a la violencia de género: Redes sociales y ciberviolencia en relaciones sexo – afectivas entre adolescentes”. La investigación fue ganadora del Concurso de Investigación “Prevención de la Violencia de Género en el Perú”, coorganizado por el Consorcio de Investigación Económica y Social […]
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Abordando los estereotipos de género y políticas públicas para facilitar el acceso a un trabajo decente en las mujeres en el Perú
2023
A pesar de años de esfuerzos promoviendo la igualdad de género y cierto progreso, la desigualdad laboral entre mujeres y hombres persiste en el Perú. En 2022, un equipo de investigadores del PEP (Partnership for Economic Policy) analizó los factores detrás de esta persistente brecha y, más específicamente, las barreras que impiden el acceso de […]
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Estrategias de cuidado infantil en familias vulnerables peruanas: Evidencia cualitativa de Niños del Milenio
2021
El análisis de las percepciones de niños y niñas, y de las diversas situaciones que enfrentan familias urbanas y rurales que participan en el estudio cualitativo longitudinal Niños del Milenio (NdM), muestra que el cuidado infantil es una actividad familiar y femenina. Además, la precariedad económica en la que viven estos niños los expone a […]
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¿Más recursos escolares mejoran los resultados de aprendizaje? Evidencia de la reforma de Jornada Escolar Completa
2021
Sigue siendo un debate abierto si la asignación de más recursos mejora los resultados de aprendizaje de los alumnos de las escuelas públicas de bajo rendimiento. Nos centramos en el efecto del aumento del tiempo de instrucción, que es teóricamente ambiguo debido a posibles cambios compensatorios en el esfuerzo de los estudiantes, los profesores o […]
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La situación educativa de las niñas, niños y adolescentes afroperuanos: una mirada al acceso, resultados y entornos educativos
2021
Una de las principales barreras en nuestro país (y en otros) para retratar la situación socioeconómica de la población afrodescendiente es la falta de información desagregada por grupo étnico. Este artículo presenta la situación educativa de niñas, niños y adolescentes afroperuanos y brinda recomendaciones para seguir desarrollando estudios que permitan desagregar la información por etnicidad, […]
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Proyectos
- Estado de Niñez y Adolescenciajunio 2007
- Jóvenes y Exclusiónagosto 2006
- Género y Educaciónagosto 2006
- Nota Técnica sobre Grupos Étnicos y Exclusión Social: Apoyo Preparación Estrategia del Banco en el Perúmayo 2006
- Revisión y validación del Mapa de Competencias y Funciones del Sector Mujer y Desarrollo Socialenero 2006
Novedades
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GRADE en Medios, Artículo de Opinión
Servicio militar para ninis: ¿política basada en prejuicios o en evidencia?, por María Fernanda Rodríguez y Cristina Glave
12 de August de 2021 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
«Las razones que llevan a la gran mayoría de estos jóvenes a esa situación están vinculadas a problemas estructurales como la precariedad laboral, la pobreza y las desigualdades de género». Nuestra investigadora adjunta Maria Fernanda Rodríguez y Cristina Glave, asociada de APOYO Consultoría, escriben en OjoPúblico a propósito de que el presidente Pedro Castillo anunciara […]
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Opinión de Hugo Ñopo en The Washington Post sobre el anuncio de servicio militar obligatorio para los ninis
11 de August de 2021 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
A propósito de la propuesta de servicio militar obligatorio para los ninis (grupo de jóvenes que no estudian ni trabajan) anunciada por el gobierno, Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, advierte que dos tercios de las personas que probablemente sean elegibles para el servicio militar serían en realidad mujeres, y que un reclutamiento podría conducir al […]
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Santiago Cueto integra el grupo impulsor de la Red Nacional de Investigación en Discapacidad
16 de June de 2021 Educación y aprendizajes, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Nuestro director ejecutivo e investigador principal, Santiago Cueto, forma parte del grupo impulsor de la Red Nacional de Investigación en Discapacidad (RENID), promovido por el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (Conadis) del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP). El propósito de la RENID es promover la generación, discusión, […]
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GRADE y Southern Voice forman parte de la iniciativa CORE Respuestas al COVID-19 para la Equidad
10 de June de 2021 Empleo, productividad e innovación, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
GRADE forma parte de CORE Respuestas al COVID-19 para la Equidad, una iniciativa que reúne 21 proyectos en 42 países para comprender los impactos socioeconómicos de la pandemia del COVID-19, mejorar las respuestas existentes, y generar mejores opciones de política para la recuperación. Junto con Southern Voice, nuestro centro participa con un proyecto sobre cómo […]
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Hugo Ñopo opina sobre las disparidades del trabajo no remunerado en un artículo de Ojo Público
9 de May de 2021 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
«Si hay un espacio que es desigual por excelencia, es el hogar. La Encuesta Nacional de Uso del Tiempo revela que el 80% de las tareas domésticas no remuneradas son hechas por mujeres. Hombres y mujeres salen al mundo laboral y educativo con una desigualdad de oportunidades gigantesca, que para ellas equivale a dos días […]
Eventos
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Lorena Alcázar y Vanessa Rojas presentaron el estudio de UNICEF, «Medidas de protección social del gobierno peruano en época de la COVID-19»
29/09/2022 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
UNICEF Perú presentó el informe «Medidas de protección social del gobierno peruano en época de la COVID-19», realizado por las investigadoras de GRADE, Lorena Alcázar y Vanessa Rojas. Los hallazgos y recomendaciones del estudio, que busca contribuir a la construcción de un sistema de protección social en el Perú, fueron presentados por nuestras investigadoras, y […]
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Presentación de Publicación, GRADE en vivo, Webinar
GRADE 40 años | Presentación del libro «El Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar»
01/09/2022 De 6:00 p.m. a 7:30 p.m. Zoom de GRADE Urbanización y ciudades sostenibles, Educación y aprendizajes, Empleo, productividad e innovación, Desarrollo rural y agricultura, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición
El Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) organiza la presentación del libro «El Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar«, como parte de la celebración conmemorativa por sus cuarenta años de vida institucional. El libro es una colección de ensayos que desde diferentes miradas conceptuales y metodológicas abordan algunos de los retos que enfrenta […]
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Lorena Alcázar partipará en panel de IDEHPUCP sobre acceso a salud y educación de personas migrantes y refugiadas
21/06/2022 6:00 pm Zoom y Facebook del IDEHPUCP Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
¿Cuáles son los retos pendientes para lograr un real acceso a derechos fundamentales como la salud y la educación para las personas migrantes y refugiadas en el Perú y otros países de América Latina? Compartimos la invitación a este próximo panel del XVII Encuentro de Derechos Humanos, organizado por el Instituto de Democracia y Derechos […]
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Investigadoras e investigadores de GRADE participarán en el XXXII Seminario Anual de Investigación CIES 2021
Del 13/12/2021 al 17/12/2021 De 10:30 am a 6:15 pm Zoom del CIES Educación y aprendizajes, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Del 13 al 17 de diciembre, varias investigadoras e investigadores de GRADE serán expositores, moderadores y comentaristas en el XXXII Seminario Anual de Investigación CIES 2021. El evento, organizado por el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES), abordará la pregunta ¿Cómo superar los retos del Bicentenario hacia el desarrollo sostenible? A continuación, del programa […]
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Lorena Alcázar será panelista en foro virtual de Minedu, Senaju y UNFPA sobre juventudes y adolescencias en pandemia
28/10/2021 10:00 am Facebook Senaju y UNFPA Perú Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
En el Perú, las juventudes padecen una serie de desventajas y vulnerabilidades que se han agravado con la pandemia. La situación ha sido aún más critica para aquellas en situación de especial protección (rurales, indígenas, afroperuanas, LGBITQ+, con discapacidad, entre otras). El Ministerio de Educación (Minedu), la Secretaria Nacional de la Juventud (SENAJU) y el […]
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- Desarrollo rural y agricultura
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