Investigación académica para enriquecer el debate, el diseño y la implementación de políticas públicas.
Aportes para el debate

                                        
  • Aunque las familias usuarias reconocen el apoyo de los programas de AEPI orientados a niños y niñas menores de tres años en el cuidado de sus hijos, les interesa que estos tengan un claro componente educativo

     

    ...

  • Estudiantes que reciben más apoyo institucional de colegios tienen más probabilidades de continuar estudios superiores

     

    ...ABRIR

     

  • Aunque las familias usuarias reconocen el apoyo de los programas de AEPI orientados a niños y niñas menores de tres años en el cuidado de sus hijos, les interesa que estos tengan un claro componente educativo

     

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  • Estudiantes que reciben más apoyo institucional de colegios tienen más probabilidades de continuar estudios superiores

     

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  • Aunque las familias usuarias reconocen el apoyo de los programas de AEPI orientados a niños y niñas menores de tres años en el cuidado de sus hijos, les interesa que estos tengan un claro componente educativo

     

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  • Estudiantes que reciben más apoyo institucional de colegios tienen más probabilidades de continuar estudios superiores

     

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  • Aunque las familias usuarias reconocen el apoyo de los programas de AEPI orientados a niños y niñas menores de tres años en el cuidado de sus hijos, les interesa que estos tengan un claro componente educativo

     

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