Conflictos y políticas públicas
Gerardo Damonte (26/11/2008)

Eduardo Zegarra analiza el uso de transgénicos en el Perú
Eduardo Zegarra (25/11/2008)

Crisis financiera e instituciones globales
Eduardo Zegarra (11/11/2008)

Programa Colaborativo de Investigación sobre Movimientos Sociales, Gobernanza Ambiental y Desarrollo Territorial Rural
Investigación para una Mejor Educación
Alianza para la Equidad en Salud (AES)
   > Proyecto Etnicidad y Salud
Grupo de Trabajo sobre Estándares y Evaluación del PREAL
   
Santiago Cueto, investigador principal de GRADE, es elegido como director de publicaciones de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana - SIEP

Martín Valdivia, director de investigaciones de GRADE, acaba de publicar el libro "Reaching the MDGs: an international perspective"

Gerardo Damonte, Investigador Asociado de GRADE, es uno de los ganadores del Programa de Becas CLACSO.

Santiago Cueto, Investigador Principal de GRADE, participó en el congreso internacional "Psicología y Pobreza"

Martin Valdivia, director de investigaciones de GRADE, presentó el estudio "Teaching Entrepreneurship: Impact of Business Training on Microfinance Clients and Institutions"

Estudio de condiciones de educabilidad en escuelas de Andahuaylas

Estudio sobre gasto público agrario en Guatemala

Evaluación ex post de la reforma del sector de la administración de justicia en el Perú

VI Reunion Anual de la Red de Políticas Económicas y Pobreza (PEP)

Agenda del Taller NIP-GRADE (Lima, 17 Diciembre, 2004).

Primera conferencia de economía laboral (Lima, Del 22 al 23 de noviembre del 2004).
Ver mas...

   
Boletín 14:
El esquivo desarrollo social en las localidades mineras
¿Tiene algún efecto la titulación de tierras en la inversión agrícola?
Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: contribuciones empíricas para el debate
Este libro recoge las ponencias presentadas en el seminario "Analizando programas, procesos y resultados educativos", el cual se realizó en junio del 2007 y que fue auspiciado por GRADE, el IEP, la Facultad de Educación de la UPCH y la Maestría en Políticas Educativas de la PUCP. 2008
Asistencia docente y rendimiento escolar: el caso del Programa META
A mediados del 2003, el Ministerio de Educación inicio un programa piloto cuyo objetivo fue incrementar la asistencia diaria y la permanencia en clase de los docentes a través de un sistema de incentivos aplicado para docentes en algunas zonas rurales del Perú. 2008



  
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