Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas

A lo largo de más de quince años, GRADE ha sido un importante impulsor de las evaluaciones de impacto de programas y políticas públicas en el Perú. Los investigadores de GRADE han realizado evaluaciones de impacto en áreas como salud, nutrición, educación, inclusión social, agricultura, desarrollo económico y en general en cada una de los frentes de investigación de GRADE. La experiencia y el conocimiento adquirido a lo largo de este periodo avalan el prestigio y credibilidad de GRADE en el área que pocas instituciones en la región poseen.

El trabajo de nuestros investigadores busca contribuir al manejo de la evidencia por parte de los académicos y los diseñadores de políticas y programas, a través de la promoción y ejecución de evaluaciones de impacto que usen las metodologías más sólidas recientemente desarrolladas. Así, se promueve trabajar con un diseño experimental o bien definir el uso de las técnicas econométricas que minimicen los sesgos y aseguren una rigurosa evaluación de impacto. Asimismo, se han realizado diversas evaluaciones de diseño y procesos utilizando metodologías cualitativas y evaluaciones de impacto con impacto utilizando metodologías mixtas, que han buscado a partir de diferentes diseños entender con mayor profundidad los mecanismos que explican los efectos encontradas y los logros y problemas de la implementación de diversos tipos de programas. Los resultados de estas evaluaciones debieran permitir afirmar el valor de los programas costo-eficientes, pero también corregir programas ineficaces, lo que desembocaría en un uso más eficiente de los recursos públicos. Los investigadores de GRADE buscan también contribuir a la construcción de una cultura de evaluación, ángulo importante en el establecimiento de mecanismos claros de rendición de cuentas y de uso transparente y eficiente de los recursos públicos.

En aras de compartir el acervo de conocimiento generado y brindar oportunidades formativas con altos estándares de calidad, GRADE ofrece un curso de evaluación de impacto de programas de desarrollo dirigido a funcionarios públicos, funcionarios de agencias multilaterales y/o ONG, estudiantes y profesionales de las ciencias económicas o sociales, que trabajen o estén interesados evaluaciones de programas sociales.

Artículo de Investigación

Gender and Racial Discrimination in Hiring: A Pseudo Audit Study for Three Selected Occupations in Metropolitan Lima

2004 Martín Moreno, Hugo Ñopo, Máximo Torero

In the paper, the authors adapt the audit studies methodology to analyze gender and racial differences in hiring for a particular segment of the market of three selected occupations in Metropolitan Lima: salespersons, secretaries and (accounting and administrative) assistants. The adapted pseudo-audit study methodology allows them to reduce the room for existence of statistical discrimination. […]
Artículo de Investigación

Matching as a Tool to Decompose Wage Gaps

2004 Hugo Ñopo

In the paper the author presents a methodology that uses matching comparisons to explain gender differences in wages. The approach emphasizes gender differences in the supports of the distributions of observable characteristics and provides useful insights about the distribution of the unexplained gender differences in pay. The proposed methodology, a non-parametric alternative to the Blinder-Oaxaca […]
Libro

Las pérdidas en el camino, fugas en el gasto público: transferencias municipales, vaso de leche y sector educación

2003 Lorena Alcázar, José Roberto Lopez- Calix, Eric Wachtenheim

Ante los deplorables indicadores sociales del Perú, surge la pregunta si el estado gasta poco en educación, salud y nutrición o si se debe a servicios ineficientes. ¿Gastamos poco o mal? La respuesta es: ambos.
Artículo de Investigación

Determinantes institucionales del funcionamiento de proyectos de infraestructura básica: análisis de los proyectos financiados por Foncodes

2002 Lorena Alcázar, Eric Wachtenheim
Artículo de Investigación

Una medición del impacto del Programa de Capacitación Laboral Juvenil ProJoven

2002 Hugo Ñopo, Miguel Robles, Jaime Saavedra

Medición de impacto del programa de capacitación laboral juvenil PROJoven. Se utilizó información socio-laboral de una muestra de beneficiarios y un conjunto de individuos que conformaron el grupo de control.

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Unidad de proyectos y desarrollo profesional	Paula Pino
proyectos@grade.org.pe	Coordinadora de Comunicaciones
T: 51 1 2479988	pvpino@grade.org.pe
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