Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
A lo largo de más de quince años, GRADE ha sido un importante impulsor de las evaluaciones de impacto de programas y políticas públicas en el Perú. Los investigadores de GRADE han realizado evaluaciones de impacto en áreas como salud, nutrición, educación, inclusión social, agricultura, desarrollo económico y en general en cada una de los frentes de investigación de GRADE. La experiencia y el conocimiento adquirido a lo largo de este periodo avalan el prestigio y credibilidad de GRADE en el área que pocas instituciones en la región poseen.
El trabajo de nuestros investigadores busca contribuir al manejo de la evidencia por parte de los académicos y los diseñadores de políticas y programas, a través de la promoción y ejecución de evaluaciones de impacto que usen las metodologías más sólidas recientemente desarrolladas. Así, se promueve trabajar con un diseño experimental o bien definir el uso de las técnicas econométricas que minimicen los sesgos y aseguren una rigurosa evaluación de impacto. Asimismo, se han realizado diversas evaluaciones de diseño y procesos utilizando metodologías cualitativas y evaluaciones de impacto con impacto utilizando metodologías mixtas, que han buscado a partir de diferentes diseños entender con mayor profundidad los mecanismos que explican los efectos encontradas y los logros y problemas de la implementación de diversos tipos de programas. Los resultados de estas evaluaciones debieran permitir afirmar el valor de los programas costo-eficientes, pero también corregir programas ineficaces, lo que desembocaría en un uso más eficiente de los recursos públicos. Los investigadores de GRADE buscan también contribuir a la construcción de una cultura de evaluación, ángulo importante en el establecimiento de mecanismos claros de rendición de cuentas y de uso transparente y eficiente de los recursos públicos.
En aras de compartir el acervo de conocimiento generado y brindar oportunidades formativas con altos estándares de calidad, GRADE ofrece un curso de evaluación de impacto de programas de desarrollo dirigido a funcionarios públicos, funcionarios de agencias multilaterales y/o ONG, estudiantes y profesionales de las ciencias económicas o sociales, que trabajen o estén interesados evaluaciones de programas sociales.
Investigadore/as Principales
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Lorena Alcázar Valdivia
PhD en Economía - Washington University
Lorena es Licenciada en Economía de la Universidad del Pacífico. Cuenta con una Maestría en Economía Política e Internacional del Kiel Institute of World Economics y un Ph.D. en Economía por Washington University in St. Louis. En la actualidad es Investigadora Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Ha sido Vicepresidenta del Organismo […]
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Juan José Díaz Noziglia
PhD en Economía - University of Maryland
Juan José Díaz es Doctor en Economía por la Universidad de Maryland. Actualmente se desempeña como Investigador Principal en GRADE. Sus áreas de interés incluyen economía laboral, evaluación de programas sociales, educación, salud y desarrollo.
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Gabriela Guerrero Barnechea
PhD en Educación - KU Leuven
Gabriela Guerrero es PhD en Educación por la KU Leuven en Bélgica y Master en Estudios de Desarrollo con especialización en Políticas Públicas por el Institute of Social Studies en La Haya, Países Bajos. Previamente obtuvo su licenciatura en Psicología Educacional en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigadora Principal de GRADE en las áreas Educación […]
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Miguel Jaramillo Baanante
PhD en Historia - University of California
Miguel Jaramillo es Licenciado en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Realizó estudios de posgrado en Economía e Historia en la Universidad de California, obteniendo el doctorado en Historia. Sus áreas de investigación son economía del trabajo, políticas sociales y análisis institucional. Actualmente es Investigador Principal de GRADE. Ha dictado cursos de economía en […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
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Máximo Torero Cullen (de licencia)
PhD en Economía - University of California, Los Angeles
Máximo cuenta con un Doctorado por el Departamento de Economía de la Universidad de California de Los Ángeles y mantuvo una posición postdoctoral en el Instituto de UCLA para la Investigación en Ciencias Sociales. Actualmente es el Economista Jefe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Previamente, fue Director […]
Investigadore/as Adjunto/as
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Claudia Sugimaru Arakaki
Máster en Ciencias de la Educación - KU Leuven
Claudia tiene una maestría en Ciencias de la Educación por la KU Leuven en Bélgica y el grado de licenciada en Psicología con mención en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se se desempeña como investigadora adjunta de GRADE.
Publicaciones
- Todas
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- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
- Mimeo
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Artículo de RevistaRevista Moneda
¿Qué sabemos sobre los programas de transferencias condicionadas? Lecciones de la experiencia
2011 Alan Sánchez, Judith Guabloche
Se discute los resultados por las transferencias monetarias condicionadas a la población en pobreza durante los últimos años en indicadores de capital humano de países de América Latina y analizan las implicancias de estos hallazgos.
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Places for Place-Based Policies
2011 Javier Escobal, M. Rose Olfert, Julio Berdegué, Benjamín Jar
We propose a possible means of making choosing places for place-based policies, using the examples of Canada, Chile and Peru.
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Para la mejora efectiva de la educación básica en las zonas rurales del Perú: revisión de los principales programas educativos
2011 Lorena Alcázar, Luis Guerrero Ortiz
Se analizan distintos modelos exitosos de intervención sobre escuelas rurales: AprenDes, PROMEB, Construyendo Escuelas Exitosas, Fe y Alegría.
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Descentralización funcional y presupuestal de la educación pública en el Perú: un balance de avances y desafíos
2011 Lorena Alcázar, Néstor Valdivia
Un diagnóstico de la gestión presupuestal de la educación pública en un contexto de descentralización política que ha implicado la transferencia de competencias y funciones educati
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Mejora efectiva de la educación básica en las zonas rurales del Perú
2011 Lorena Alcázar
Se analizan distintos modelos exitosos de intervención sobre escuelas rurales: AprenDes, PROMEB, Construyendo Escuelas Exitosas, Fe y Alegría.
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Proyectos
Novedades
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Juan León participó en discusión de los primeros resultados de la implementación de la agenda de desarrollo post 2015 a nivel nacional
17 de noviembre de 2014 Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad
Vincular las perspectivas a nivel de país al debate en torno a la agenda de desarrollo post 2015 a través de la evaluación de las repercusiones de su implementación en el ámbito nacional. Este fue el objetivo del taller organizado por el proyecto Post-2015 Data Test, el 14 y 15 de octubre en Nueva York, […]
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GRADE y el IEP presentaron y debatieron el libro “América Latina hacia la inclusión social. Avances, aprendizajes y desafíos”, en el marco de ILAIPP
31 de octubre de 2014 Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales
Estudios vinculados en niveles y proporciones diferentes a la inclusión social en América Latina fueron discutidos en la presentación del libro “América Latina hacia la inclusión social. Avances, aprendizajes y desafíos”, el jueves 9 de octubre, en el marco de la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP). El evento fue co-organizado por el […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
La naturaleza multidimensional de la desigualdad
26 de septiembre de 2014 Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad
«La desigualdad de ingresos está afectada tanto por la desigualdad de oportunidades económicas que tienen los individuos como la desigualdad de esfuerzos con la que los individuos enfrentan dichas oportunidades. Antes que aspirar a una igualdad de ingresos lo razonable es aspirar a una igualdad de oportunidades.» Javier Escobal, Investigador principal de GRADE, reflexiona en […]
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Lorena Alcázar, Juan José Díaz, Martín Valdivia y Javier Escobal participaron de seminario internacional sobre protección social, emprendimiento y activación del mercado laboral
12 de septiembre de 2014 Desarrollo rural y agricultura, Empleo, productividad e innovación, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas
Nuestros investigadores principales Lorena Alcázar, Juan José Díaz, Martín Valdivia y Javier Escobal participaron como expositores y comentaristas en el seminario internacional Protección social, emprendimiento y activación del mercado laboral: evidencias para mejores políticas, el 10 y 11 de setiembre en el local del Instituto de Investigación Económica Aplicada (IPEA por su sigla en portugués) en Brasilia, Brasil. En el encuentro —organizado por el Centro Internacional de […]
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Tercera convocatoria de propuestas de investigación para el «Análisis de las políticas sobre crecimiento y empleo» de la Alianza para las Políticas Económicas (PEP)
4 de septiembre de 2014 Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad
La Alianza para las Políticas Económicas/ Partnership for Economic Policy (PEP por sus siglas en inglés) es una organización internacional que conecta a investigadores de todo el mundo para mejorar la capacidad de análisis de políticas para el desarrollo brindando formación y apoyo a investigadores con base en estos países para que produzcan evidencia científica y […]
Eventos
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Santiago Cueto participará de la celebración por los 10 años del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México
08/08/2012 Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. México DF Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales
En el marco de la publicación del decreto de creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación hace diez años, el centro organizará una serie de actividades académicas por su aniversario del 6 al 10 de agosto a lo largo de una serie de seminarios, comités y mesas de debate que tendrá sede […]
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Ministra Trivelli clausurará Seminario de GRADE «Cambios Institucionales para un Estado más inclusivo»
12/07/2012 6:00 pm Auditorio de GRADE (Av. Almirante Grau 915, Barranco) Educación y aprendizajes, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Salud y nutrición
La Ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Carolina Trivelli, clausurará hoy jueves 12 de julio el Seminario Internacional «Cambios Institucionales para un Estado más inclusivo» organizado por el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), en el local de este centro de investigación (Av. Grau 915, Barranco). Trivelli será acompañada por Antoine Chevrier, jefe de […]
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GRADE celebrará el Seminario Internacional: «Cambios Institucionales para un Estado más inclusivo»
Del 10/07/2012 al 12/07/2012 De 9:00 am a 7:00 pm Auditorio de GRADE (Av. Almirante Grau 915, Barranco) Educación y aprendizajes, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Salud y nutrición
Con el objetivo de propiciar el diálogo alrededor de los aportes de la investigación a las políticas públicas del país, el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) organiza el Seminario Internacional: «Cambios Institucionales para un Estado más inclusivo» –gracias al apoyo del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) a través de la […]
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Presentación del Estudio «Pobreza e Impactos Heterogéneos de las Políticas Activas de Empleo Juvenil: El Caso de PROJOVEN en Perú»
27/08/2009 Auditorio de GRADE (Av. Almirante Grau 915, Barranco) Empleo, productividad e innovación, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales
El jueves 27 de agosto de 2009 se presentará en el auditorio de GRADE el estudio «Pobreza e Impactos Heterogéneos de las Políticas Activas de Empleo Juvenil: El Caso de PROJOVEN en Perú» (autores: Miguel Jaramillo, Investigador Principal de GRADE, José Galdo y Verónica Montalva). El seminario contará con la asistencia de académicos, gestores de […]
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Lorena Alcázar y Santiago Cueto participaron en seminario internacional sobre políticas sociales en el Perú
12/08/2009 Universidad del Pacífico (Av. Salaverry 2020, Jesús María) Educación y aprendizajes, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales
El 12 y 13 de agosto se realizará en la Universidad del Pacífico el seminario internacional «Políticas sociales en el Perú: Nuevos desafíos» Este seminario fue auspiciado por la Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y la Facultad de Economía de la Universidad del Pacífico. Santiago Cueto expondrá el tema «Calidad de la […]
- Educación y aprendizajes
- Empleo, productividad e innovación
- Desarrollo rural y agricultura
- Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
- Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
- Pobreza y equidad
- Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
- Reforma del Estado e instituciones públicas
- Salud y nutrición
- Urbanización y ciudades sostenibles