Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
A pesar de los avances sociales y logros macroeconómicos alcanzados en los últimos años, persisten en el Perú distintas formas de exclusión social que limitan el acceso al desarrollo de los grupos indígenas y afrodescendientes que ven afectada y disminuida la plena realización de sus derechos sociales, económicos y políticos. Junto a estas formas de exclusión social, en la sociedad peruana aún operan diversos mecanismos que han perpetuado otro tipo de inequidades sociales basadas en las diferencias de género y expresadas en las desiguales oportunidades de desarrollo que tienen hombres y mujeres en nuestro país.
Ambas formas de desigualdad tienen raíces estructurales que no sólo se manifiestan en los planos sociales y económicos, sino que también se expresan en prácticas cotidianas de discriminación y violencia (física y simbólica).
Frente a este panorama, desde GRADE se ha desarrollado un conjunto de investigaciones orientadas a explorar las múltiples dimensiones de estas formas de desigualdad social. Los estudios han buscado, en primer lugar, hacer visibles esas problemáticas a partir de la medición de su magnitud –generando evidencia e información sistemática que dé cuenta de esas brechas-. En un segundo momento, se ha empezado a explorar las causas y las consecuencias de esas formas de exclusión, discriminación y violencia. Paralelamente, se ha procurado tener incidencia para que el Estado incorpore estos temas en la agenda de las políticas públicas –brindando incluso insumos para el diseño de las mismas-.
Investigadore/as Principales
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María Balarin Bonazzi
PhD en Política Educativa - University of Bath
María Balarin es Investigadora Principal en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) en Perú. Sus investigaciones se enfocan en la economía política de las reformas educativas y la justicia educativa en el Sur Global, con especial atención a las desigualdades socioeconómicas y de género. Ha estudiado cómo la debilidad del Estado influye en […]
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Vanessa Rojas Arangoitia
Doctora en - Universidad Autónoma de Barcelona
Vanessa es doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Tiene una maestría en Ciencias Políticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú y un bachillerato en Antropología por la misma universidad. Su trabajo se ha centrado en la antropología de la educación, abordando temas de transiciones educativas, bienestar infantil, calidad educativa, relaciones de poder […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
Investigadore/as Asociado/as
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Néstor Valdivia Vargas
Candidato a Doctor en Sociología - El Colegio de México
Néstor Valdivia es candidato a Doctor en Sociología en El Colegio de México y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como Investigador Asociado de GRADE en las áreas Pobreza y Equidad, Educación y Mercado de Trabajo y Desarrollo Humano. Ha trabajado en proyectos de desarrollo e investigación sobre […]
Consultore/as externo/as
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Paulo César Carrasco Fernández
Licenciado en - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Paulo es Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Lambayeque y miembro del Colegio de Sociólogos del Perú. Actualmente es supervisor de campo del proyecto «Infancia, violencia y desarrollo»de la Fundación Bernard van Leer.
Publicaciones
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- Capítulo en Libro
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Artículo de RevistaGlobalization, Societies and Education
Global citizenship and marginalization: contributions towards a political economy of global citizenship
2011 María Balarin
This paper provides a critical discussion of the literature on global citizenship education using a theorical approach that sterms form political economy theories of globalisation.
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Using Pseudo‐Panels To Measure Income Mobility In Latin America
2011 José Cuesta, Hugo Ñopo, Giorgina Pizzolitto
The paper presents a comparative overview of mobility patterns in 14 Latin American countries between 1992 and 2003. Using three alternative econometric techniques on constructed pseudo-panels, the paper provides a set of estimators for the traditional notion of income mobility as well as for mobility around extreme and moderate poverty lines. The estimates suggest very […]
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Gender Earnings Gaps in the World
2011 Hugo Ñopo, Nancy Daza, Johanna Ramos
The paper documents gender disparities in labor earnings for sixty-four countries around the world. Disparities are partially attributed to gender differences in observable socio-demographic and job characteristics. These characteristics are used to match males and females such that gender earnings disparities are computed only among individuals with the same characteristics, as in Ñopo (2008). After […]
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Métodos para la investigación con niños: lecciones aprendidas, desafíos y propuestas desde la experiencia de Niños del Milenio en Perú
2010 Patricia Ames, Vanessa Rojas, Tamia Portugal
Es un importante aporte a la investigación cualitativa sobre infancia en el Perú por varias razones. La primera es que respetando el carácter inductivo de la investigación cualitativa, en el libro se muestra claramente cómo se toma en cuenta la investigación previa, principalmente en cuanto a la concepción de niños y niñas como foco de […]
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Infancia, transiciones y bienestar en el Perú: una revisión bibliográfica
2010 Patricia Ames, Vanessa Rojas
Este documento proporciona un marco de referencia para la investigación cualitativa que se lleva a cabo en Perú, a través de la revisión de literatura académica, resultados de investigación, información estadística y documentos oficiales disponibles. Fue desarrollado por las investigadoras cualitativas de Niños del Milenio, por lo cual se privilegiaron las principales áreas que serían […]
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Proyectos
Novedades
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Categorías étnicosociales en censos y encuestas en el Perú
1 de September de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Durante la última década en el Perú va planteándose la necesidad de contar con estadísticas con un enfoque étnico. Este punto, entre otros, fue discutido el 5 de setiembre en la presentación del estudio: «El uso de categorías étnicosociales en censos y encuestas en el Perú: balance y aportes para una discusión» de Néstor Valdivia […]
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Martín Benavides, Carmen Ponce y Magrith Mena presentaron «Estado de la Niñez en el Perú»
3 de March de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Martín Benavides, Director Ejecutivo de GRADE, presentó el estudio Estado de la Niñez en el Perú auspiciado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Embajada de Canadá. La presentación se llevó acabo el jueves 03 de marzo en el Hotel Sol […]
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Asistentes de Investigación de GRADE fueron ganadores del concurso SEPIA XIV
9 de February de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
Se realizó el XIV Concurso de Becas para Jóvenes Investigadores organizado por SEPIA. Entre los ganadores se encuentran los Asistentes de Investigación de GRADE: Andrea Cabrera, con el tema «Alteraciones hídricas y sus efectos en los ciclos agrícolas y en la economía familiar campesina»; Manuel Etesse con el tema «La ciudad se acerca: un estudio […]
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Martín Benavides presentó el estudio Estado de la Niñez Indígena en el Perú
19 de August de 2010 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Pobreza y equidad
Martín Benavides, Director Ejecutivo e Investigador Principal de GRADE, presentó el estudio Estado de la Niñez Indígena en el Perú. El estudio fue auspiciado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Embajada de Canadá. La presentación se llevó acabo el jueves […]
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Martín Benavides y Santiago Cueto fueron ponentes en el 21 Congreso Bianual de la Sociedad Internacional para el estudio del Desarrollo del Comportamiento
18 de July de 2010 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Martín Benavides, Director Ejecutivo e Investigador Principal de GRADE, participó en una mesa internacional en el 21 Congreso Bianual de la Sociedad Internacional para el estudio del Desarrollo del Comportamiento (International Society for the Study of Behavioural Development, ISSBD), realizado en Lusaka, Zambia, entre el 18 y 22 de julio de este año. El Dr. […]
Eventos
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- Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
- Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
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- Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
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