Publicaciones de Empleo, productividad e innovación
GRADE pone especial énfasis en la difusión de los resultados de sus investigaciones a través de publicaciones en diversos formatos, orientadas tanto al público académico como a funcionarios públicos, actores políticos y de la sociedad civil, estudiantes universitarios, medios de comunicación, así como a la ciudadanía en general.
Publicaciones académicas elaboradas sobre la base de informes de proyectos de investigación o de reflexiones de naturaleza conceptual vinculadas con las áreas de trabajo de GRADE. Su publicación requiere de un proceso externo de revisión de pares. El formato de publicación suele ser solo electrónico.
Publicaciones de trabajos de investigación en proceso. Son elaboradas sobre la base de informes de proyectos de investigación o de reflexiones de naturaleza conceptual vinculadas a las áreas de trabajo de GRADE. Su publicación no requiere de un proceso de revisión de pares; sin embargo, requieren de una aprobación interna y de la institución externa que solicitó la investigación. Los autores pueden ser tanto los investigadores senior de GRADE como los asistentes de investigación. De manera eventual, GRADE acepta publicar Avances de Investigación de autores no afiliados con la institución, bajo el aval de algún investigador senior de GRADE. Su formato de publicación es solo electrónico.
Publicación con características de un policy brief: dirigida a un público no académico y con énfasis en sus implicancias de política. Presenta los principales hallazgos y recomendaciones de una investigación académica, acompañados por recursos visuales. Su formato de publicación es físico y electrónico.
Los libros con afiliación institucional son escritos o editados por uno o varios investigadores de GRADE y pasan por un proceso de revisión de pares ciego. Su formato de publicación es físico y electrónico.
-
¿Qué hemos aprendido del estudio longitudinal Niños del Milenio en el Perú? Nuevos hallazgos y desafíos pendientes (2018-2025)
Niños del Milenio, conocido internacionalmente como Young Lives, es una investigación de largo plazo que estudia cómo cambian la pobreza y las oportunidades de niñas, niños y jóvenes en países de ingresos bajos y medios. Durante más de dos décadas, el estudio ha seguido de cerca a dos grupos en el Perú: quienes tenían alrededor […]
-
Training Entrepreneurs
Las agencias de ayuda y los gobiernos gastan más de mil millones de dólares estadounidenses al año en formación empresarial. ¿Qué hemos aprendido sobre la eficacia de la formación? Revisamos las investigaciones sobre la formación empresarial. La formación presencial sigue siendo el método más popular para formar a propietarios y gerentes de pequeñas empresas. Un […]
-
Running Ahead or Moving Together? Individual and Group Consulting for Female Entrepreneurship
Este estudio evalúa estrategias rentables para transferir habilidades de gestión a mujeres empresarias en las zonas urbanas de Perú, en particular a propietarias y gerentes de PYMES consolidadas. Mediante un experimento aleatorio, los investigadores evalúan el impacto de la consultoría individual y la consultoría grupal en estos grupos. Ambos formatos de consultoría dieron lugar a […]
-
Human Capital Development New Evidence on the Production of Socio-Emotional Skills
Estimamos un modelo dinámico de desarrollo de habilidades socioemocionales entre los 8 y los 22 años para una cohorte peruana nacida en 1994. A los 8 años no existe un gradiente de riqueza, a diferencia de lo que ocurre con las habilidades cognitivas. Sin embargo, a los 12 años surgen las desigualdades, que se acentúan […]
-
Unpacking the COVID-19 gender employment gap among young people in the global south
Aportamos nuevos datos sobre la diferencia de empleo entre hombres y mujeres jóvenes en tres países de renta baja y media durante el primer año de la pandemia de COVID-19. Estimamos un aumento a final de año de 17-18 puntos porcentuales en Perú e India (Andhra Pradesh y Telangana), y de 9,5 puntos porcentuales en […]
-
The long-term effect of a job training programme for youths in Peru
Este documento evalúa el impacto a largo plazo de Projoven, un programa de formación laboral para jóvenes vulnerables en Perú, en los resultados del mercado laboral formal. Esta evaluación, que abarca un periodo de 10 años, es una de las más largas realizadas sobre un programa de formación en países en desarrollo. Utilizando un diseño […]
-
A new approach to children’s work that prioritises resilience, well-being and agency: emerging findings from a ‘cash plus’ intervention in Bangladesh
Antecedentes: Las críticas a los enfoques convencionales del trabajo infantil están muy extendidas y bien establecidas. El proyecto piloto Cash Plus de CLARISSA (Child Labour Action Research in South and Southeast Asia) pretendía responder a estas críticas mediante un programa innovador que daba prioridad al desarrollo de la resistencia y el bienestar de los hogares, […]
-
Unveiling barriers to women’s access to decent work in Peru
Perú sufre un grave problema de desigualdad de género en el mercado laboral que no puede entenderse considerando únicamente las tasas de empleo. Más bien, es necesario analizar también las condiciones bajo las cuales las mujeres participan en el mercado laboral. Este estudio busca identificar las barreras económicas, legales y socioculturales que enfrentan las mujeres […]
-
Breaking the continuum of socioeconomic inequalities in Peru
Mediante la documentación de los vínculos entre las distintas formas de trayectorias vulnerables de vida y los resultados que se observan en el mercado laboral, el presente artículo subraya la necesidad de incluir a los trabajadores precarios jóvenes entre los destinatarios de las intervenciones relativas al mercado laboral. También se postula que dichas intervenciones deben […]
-
Abordando los estereotipos de género y políticas públicas para facilitar el acceso a un trabajo decente en las mujeres en el Perú
A pesar de años de esfuerzos promoviendo la igualdad de género y cierto progreso, la desigualdad laboral entre mujeres y hombres persiste en el Perú. En 2022, un equipo de investigadores del PEP (Partnership for Economic Policy) analizó los factores detrás de esta persistente brecha y, más específicamente, las barreras que impiden el acceso de […]
