Novedades Institucionales
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GRADE Conversa 24: Bienestar subjetivo y salud mental, con Vanessa Rojas
La covid-19 golpeó duramente al Perú y la juventud fue un grupo altamente afectado. En 2023, el componente cualitativo del Estudio Longitudinal Niños del Milenio recogió las voces de las y los jóvenes participantes sobre su bienestar y salud mental en un contexto de posconfinamiento y pandemia. Escucha un nuevo episodio de GRADE Conversa con […]
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Día Mundial del Agua: una selección de recursos de acceso libre
Aunque el Perú posee recursos hídricos abundantes, su distribución en el territorio y para las familias es muy desigual: por ejemplo, aún tenemos 3 millones de personas que no tienen servicio domiciliario de agua potable. Recordemos también la crisis hídrica que experimentó Piura a fines del año pasado debido a la reducción de los niveles […]
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#8M Día Internacional de la Mujer 2025: Publicaciones destacadas
En nuestra sociedad aún operan diversos mecanismos que han perpetuado inequidades sociales basadas en las diferencias de género y expresadas en las desiguales oportunidades de desarrollo que tienen hombres y mujeres en el Perú. Esta forma de desigualdad tiene raíces estructurales que no solo se manifiestan en los planos sociales y económicos, sino también en […]
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In Memoriam: Shane Hunt y Barbara Hunt
IN MEMORIAM Los gradeanos que nos formamos como economistas, historiadores económicos y sociólogos conocimos y apreciamos desde tiempo atrás el trabajo de Shane Hunt, profesor de Boston University, importante contribuyente a nuestra historia económica, acucioso analista de nuestro proceso de construcción nacional y gran amante del Perú. Acompañó y evaluó el desarrollo institucional de GRADE […]
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Vanessa Rojas es nombrada Investigadora Principal de GRADE
Tenemos la alegría de anunciar el nombramiento de Vanessa Rojas como Investigadora Principal de GRADE. Su trabajo se ha centrado en la antropología de la educación, abordando temas de transiciones educativas, bienestar infantil, calidad educativa, relaciones de poder e infancia. Es doctora en Sociología e investigadora responsable del componente cualitativo del estudio Niños del Milenio […]
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25N: Algunos títulos recientes que abordan la problemática de la violencia contra la mujer
En el Perú, un poco más de la mitad de las mujeres (53,8%) fueron víctimas alguna vez de violencia psicológica, física o sexual por parte de su pareja, según la ENDES 2023. A pesar de los avances, la evidencia para abordar esta problemática es aún insuficiente en nuestro país. Varios estudios de nuestros investigadores han […]
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Nace la red de Centros de Pensamiento de las Américas CEPAS
Con entusiasmo compartimos la creación de la red de Centros de Pensamiento de las Américas CEPAS. Esta alianza nace con el objetivo de impulsar el conocimiento, fortalecer la colaboración y generar soluciones innovadoras para los desafíos compartidos de nuestras sociedades. GRADE y otros seis centros de destacado trabajo se unen para continuar contribuyendo en áreas […]
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GRADE, en alianza con SUMMA y UNICEF, lidera el proyecto AdaptED: Observatorio para la Adaptación Educativa en América Latina y el Caribe
Tenemos el agrado de compartir con ustedes el inicio del nuevo proyecto AdaptED: Observatorio para la Adaptación Educativa en América Latina y el Caribe, liderado por GRADE, en alianza con SUMMA y UNICEF. El Observatorio AdaptED estudiará la resiliencia educativa en los países que integran el Global Partnership for Education KIX en las Américas, para […]
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Día de la Educación Secundaria: publicaciones de acceso libre
La educación secundaria puede ser una intervención de gran transcendencia en el desarrollo de los jóvenes. Estos entran a la secundaria en un momento en que empiezan a transiciones complejas y necesitan entornos que favorezcan el desarrollo de sus potencialidades. En años recientes, la educación secundaria se ha ido convirtiendo en objeto de mayor atención […]
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Día Internacional de la Niña: selección de títulos recientes de acceso libre
Las experiencias de las niñas en sus propias vidas muestran la importancia de proporcionar entornos seguros, no violentos, inclusivos y eficaces hacia un futuro en el que puedan desarrollar todo su potencial. En el Día Internacional de la Niña, compartimos algunos títulos recientes de nuestras investigadores e investigadores. Varios de estos estudios muestran que, a […]
