Reforma del Estado e instituciones públicas
Una condición para el desarrollo del país es la construcción de instituciones que permitan que los mercados operen de manera eficiente y transparente, con derechos de propiedad claramente definidos y garantizados. Asimismo, urge lograr que la administración de justicia sea confiable e investigar las limitaciones que afronta el desarrollo de los mercados, así como los esquemas institucionales más apropiados para que los procesos de toma de decisiones sean más inclusivos y eficientes. Todo ello en un contexto de reforma del Estado que apunta a una estructura de gobierno más descentralizada, con mayor participación de la sociedad y políticos locales y regionales en el diseño e implementación de políticas. Este proceso de construcción institucional es un gran reto para el país y requiere de un conjunto de reformas que están aún pendientes, por lo que esta se convierte en un área de investigación muy importante para el desarrollo del Perú en el largo plazo.
En este contexto, las investigaciones y proyectos de esta área en GRADE se centran en temas en los cuales la futura utilización del instrumental puede ser particularmente importante para echar luz sobre algunas preguntas clave del desarrollo económico y contribuir al diseño de política. Adicionalmente, muchas de las investigaciones de GRADE se basan o utilizan alguna categoría o método de investigación basado en la nueva economía institucional, tales como los estudios sobre el funcionamiento de los mercados de factores rurales (tierras y capital), las reformas en el mercado laboral; el análisis de la gestión pública, en particular referidos al funcionamiento de organismos del Estado; el desarrollo de los mercados informales y la negociación entre el Estado y la sociedad civil para la provisión de una canasta de bienes y servicios públicos son algunos de los cuales temas en los que más se ha ahondado.
Los investigadores de GRADE desarrollan una serie de estudios y evaluaciones sobre temas de funcionamiento de los mercados de factores, administración de justicia, desarrollo de microempresas, y sobre los procesos de toma de decisiones y políticas en el nivel local y regional. Asimismo, el análisis de la estructura de los mercados, los marcos regulatorios específicos y el estudio de las políticas de precios y de innovación tecnológica han sido objeto de estudio en GRADE. En particular, se han realizado modelos de estimación de la demanda de los distintos servicios públicos, en especial de telecomunicaciones tanto urbanos como rurales, y han realizado estudios para analizar las consecuencias de la privatización y concesión de las empresas públicas. Por otro lado, se ha prestado colaboración profesional y apoyo en investigación al Organismo Supervisor de la Inversión Privada en Telecomunicaciones (OSIPTEL), al Organismo Supervisor de la Inversión en Infraestructura (OSITRAN) y a la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (SUNASS).
Más recientemente, las investigaciones se han alejado de los temas más regulatorios, para centrarse más en atender problemas relacionados a la descentralización e institucionalidad y gestión de políticas y programas sociales, informalidad y microempresas. Es así como en los últimos años se ha llevado a cabo, por ejemplo, investigaciones sobre los efectos del presupuesto participativo en la provisión de los servicios públicos y sobre el impacto de la licencia municipal de funcionamiento en el desempeño de las microempresas.
Investigadore/as Principales
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Lorena Alcázar Valdivia
PhD en Economía - Washington University
Lorena es Licenciada en Economía de la Universidad del Pacífico. Cuenta con una Maestría en Economía Política e Internacional del Kiel Institute of World Economics y un Ph.D. en Economía por Washington University in St. Louis. En la actualidad es Investigadora Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Ha sido Vicepresidenta del Organismo […]
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Miguel Jaramillo Baanante
PhD en Historia - University of California
Miguel Jaramillo es Licenciado en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Realizó estudios de posgrado en Economía e Historia en la Universidad de California, obteniendo el doctorado en Historia. Sus áreas de investigación son economía del trabajo, políticas sociales y análisis institucional. Actualmente es Investigador Principal de GRADE. Ha dictado cursos de economía en […]
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Máximo Torero Cullen (de licencia)
PhD en Economía - University of California, Los Angeles
Máximo cuenta con un Doctorado por el Departamento de Economía de la Universidad de California de Los Ángeles y mantuvo una posición postdoctoral en el Instituto de UCLA para la Investigación en Ciencias Sociales. Actualmente es el Economista Jefe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Previamente, fue Director […]
Investigadore/as Asociado/as
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Juana Kuramoto Huamán (de licencia)
Candidata a PhD en Innovación y Tecnología - Maastricht University
Juana Kuramoto recibió la maestría en Políticas Públicas por la Universidad Carnegie Mellon en 1995. Actualmente es candidata a Doctora en Estudios de Política en Cambio Tecnológico de la Universidad de Maastricht y se desempeña como Investigadora Asociada de GRADE. Sus áreas de interés son la innovación tecnológica, la política científica y tecnológica y la […]
Investigadore/as Adjunto/as
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Jessica Tapia Soriano
Máster en - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Jessica tiene un Máster en Ciencias Sociales con orientación en Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO/Argentina. Actualmente es investigadora adjunta de GRADE y coordinadora pedagógica del proyecto «Creciendo con las escuelas rurales multigrado del Perú (CREER)«.
Publicaciones
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- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
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El impacto de la investigación en políticas públicas nacionales de etnicidad e inclusión social: el caso de la creación del Comité Técnico Interinstitucional de Estadísticas de Etnicidad en el Perú
2014
El presente texto describe el rol de la investigación producida en GRADE sobre políticas nacionales de inclusión social, específicamente en torno a grupos étnicos que han venido existiendo como minorías sociales y como objeto de discriminación y exclusión social.
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Inclusión social: diálogos entre la investigación y las políticas públicas
2014 Martín Benavides, Miguel Jaramillo, Santiago Cueto, Gabriela Guerrero, Juan León, Néstor Valdivia, Lorena Alcázar, Manuel Glave, María Balarin, Juan José Díaz, Juana Kuramoto, Gerardo Damonte
Esta publicación recoge el espíritu del seminario internacional "Cambios Institucionales para un Estado más Inclusivo" (julio de 2012), y apunta a lo más relevante y valioso de cada exposición, intervención y comentario.
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La gestión educativa descentralizada en el Perú y el desarrollo de las funciones educativas de los gobiernos regionales: el caso de Ica
2013 Néstor Valdivia
Los desafíos que enfrenta la descentralización educativa en las regiones, analizando el funcionamiento y problemas de gestión de las Gerencias de Desarrollo Social y Direcciones Regionales de Educación a partir del análisis de un caso.
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¿Tiene el presupuesto participativo algún impacto en la calidad de los servicios públicos? El caso del sector del agua y saneamiento
2013 Miguel Jaramillo, Lorena Alcázar
El efecto de la participación ciudadana en las decisiones presupuestarias sobre la calidad del servicio público a través del análisis del vínculo entre el PP e indicadores de cobertura y calidad del servicio de agua y saneamiento en el Perú
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¿Tiene el presupuesto participativo algún efecto en la calidad de los servicios públicos? El caso del sector del agua y saneamiento en el Perú
2013 Lorena Alcázar, Miguel Jaramillo
Se encuentra que no hay indicios que sugieran una relación robusta entre el presupuesto participativo (PP) y la cobertura del agua y calidad del servicio, debido a debilidades en el proceso del PP y rol de los involucrados
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Inversión en la calidad de la educación pública en Perú y su efecto sobre la fuerza de trabajo y pobreza
1997
Al hacer que el sistema educativo sea más eficiente, se podrían reducir los índices de repitencia, aumentando por lo tanto el nivel de calificación e ingresos de la fuerza laboral menos capacitada.
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Liberalización comercial e industria manufacturera en el Perú
1997
Uno de los principales temores sobre la apertura del comercio exterior es que genere una pérdida masiva de empleos y una virtual desaparición de la industria competitiva con las importaciones.
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Quienes ganan y quienes pierden con una reforma estructural: cambios en la dispersión de ingresos según educación, experiencia y género en el Perú urbano
1997
Este trabajo apunta a determinar cuáles fueron los grupos perjudicados y cuáles los favorecidos por el ajuste estructural en términos de la evolución de los ingresos reales y los ingresos relativos.
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Financiamiento de la educación en el Perú
1997
En los últimos 25 años el gasto educativo público real peruano se ha mantenido relativamente constante pero con fluctuaciones relacionadas con el ciclo económico. Esto ha implicado una caída en el gasto por alumno.
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Peru after privatization: are telephone consumers better off?
Reality check: assessing the distributional impact of privatization2004Máximo Torero, , ,
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New institutions for agricultural and rural development in Latin America and the Caribbean
Current and emerging issues for economic analysis and policy research2003Javier Escobal,
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The Buenos Aires water concession
Thirsting for efficiency: the economics and politics of urban water system reform2002Lorena Alcázar,
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Institutions, politics, and contracts: the privatization attempt of the water and sanitation utility of Lima, Perú
Thirsting for efficiency: the economics and politics of urban water system reform2002Lorena Alcázar,
That Lima's water system was in near-crisis was not enough to bring about radical change. Partial reforms to reduce many of the city's worst problems were carried out under public management.
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Demanda inducida y ausentismo en los hospitales peruanos
Diagnóstico: corrupción-el fraude en los hospitales públicos de América Latina.2002Lorena Alcázar,
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Novedades
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El analista político José Carlos Requena resalta estudio de Juan José Díaz y Hugo Ñopo sobre los salarios de docentes
6 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
El analista político José Carlos Requena recoge el estudio de nuestros investigadores Juan José Díaz y Hugo Ñopo sobre la carrera docente en el Perú, que forma parte del libro por nuestro 35 aniversario: “Creemos que un incentivo fundamental para la profesión es incrementar su prestigio y para tal fin resulta prioritario mejorar los salarios […]
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Columna de Alfredo Torres recoge datos de Hugo Ñopo sobre los salarios de docentes
6 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
El presidente ejecutivo de IPSOS Perú, Alfredo Torres, recoge los datos de salarios de docentes, difundidos en Twitter por nuestro investigador principal, Hugo Ñopo: «Nadie discute que los sueldos de los maestros deben mejorar, pero también es cierto que vienen mejorando. Según cálculos de Hugo Ñopo, investigador en Grade, sus sueldos a precios constantes equivalen […]
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El analista político Fernando Rospligiosi destaca cifras de Hugo Ñopo sobre los salarios de docentes
5 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
El analista político, Fernando Rospigliosi, recoge datos de Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, sobre los salarios de los docentes entre 1950 y 2016, para explicar el deterioramiento de los sueldos en este sector, en el marco de la huelga magisterial: «Según cifras de Hugo Ñopo y GRADE, el salario promedio de los maestros en […]
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Hugo Ñopo reflexiona sobre las razones detrás de la huelga de docentes
22 de julio de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
De acuerdo a nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, la huelga de docentes es reflejo de un proceso de descentralización que se ha llevado a medias en el Perú: «Estamos en el peor de los dos mundos. Hay ciertas responsabilidades descentralizadas, pero no las suficientes, y cuando necesitamos que se tome una decisión coordinada, esto resulta […]
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Carolina Trivelli recomienda balances de investigación por los 35 años de GRADE
17 de julio de 2017 Desarrollo rural y agricultura, Educación y aprendizajes, Empleo, productividad e innovación, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición
Carolina Trivelli recomienda el libro por nuestros 35 años de fundación, «Investigación para el desarrollo en el Perú«. En su columna en Perú 21, destaca dos balances: «Sánchez y Rodríguez discuten los impactos de Juntos, respondiendo varios de los reclamos que piden más evaluación, y dejan en claro para qué sí sirve esta intervención y […]
Eventos
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Alan Sánchez presentará «Impacto del programa JUNTOS sobre desarrollo infantil: evidencia de Niños del Milenio y más»
15/12/2014 9:00 am Centro de Convenciones Hermasie Piaget (Av. Belén 245, San Isidro) Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición
Con el fin de socializar los resultados de la gestión de procesos de 2014 y el planeamiento de 2015 del Programa Nacional de Apoyo a los más Pobres JUNTOS —de acuerdo a los lineamientos de política institucional y prioridades contempladas en la Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusión Social Incluir para Crecer del Ministerio de Desarrollo […]
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Santiago Cueto presentará hallazgos de PRIDI en desarrollo infantil en el Perú y países de la región en Washington
11/12/2014 11:00 am 1330 New York Ave, NW, Washington DC - Auditorium Enrique V. Iglesias, United States Educación y aprendizajes, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición
El Director de investigación de GRADE, Santiago Cueto, expondrá en el seminario «PRIDI: Proyecto Regional sobre Indicadores de Desarrollo Infantil», organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el jueves 11 de diciembre desde las 11:00 am (hora del Perú) en Washington. El encuentro del BID, que se transmitirá en vivo y con traducción simultánea, discutirá la […]
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Lima COP20: CSF, TNC y GRADE co-organizan panel de discusión de estudio sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de los proyectos de interconexión Pucallpa – Cruzeiro do Sul
02/12/2014 De 10:00 am a 12:00 pm Pabellón Bosques, Voces por el Clima - Jockey Club del Perú (Av. El Derby, Santiago de Surco) Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas
Como parte de las actividades de la vigésima Conferencia de las Partes (COP20) —que se llevará a cabo en Lima del 1 al 12 de diciembre de 2014— Conservación Estratégica (CSF por su sigla en inglés), Conservando la Naturaleza (TNC por su sigla en inglés), como parte del Consorcio Paisajes Indígenas de la Iniciativa para la Conservación en la […]
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Gerardo Damonte y Manuel Glave participarán en conferencia «Políticas e investigaciones sobre recursos naturales en contextos de cambio climático»
28/11/2014 De 5:30 pm a 9:30 pm Centro Cultural PUCP (Camino Real N° 1075, 5to piso, San Isidro) Desarrollo rural y agricultura, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas
Nuestros Investigadores principales, Gerardo Damonte y Manuel Glave, participarán como presentador y panelista, respectivamente, en la conferencia «Políticas e investigaciones sobre recursos naturales en contextos de cambio climático», el viernes 28 de noviembre, organizada por el Centro de Investigaciones Sociológicas, Económicas, Políticas y Antropológicas (CISEPA), la Facultad de Ciencias Sociales y el Grupo de Estudios Ambiente y Sociedad (GEAS), […]
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Investigadores de GRADE dictarán talleres metodológicos, participarán en simposios y presentarán ponencias en el IV Seminario Nacional de la SIEP
Del 13/11/2014 al 15/11/2014 De 8:30 am a 6:30 pm Universidad La Salle (Av.Alfonso Ugarte 517, Arequipa) Educación y aprendizajes, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas
Varios de nuestros investigadores del área de investigación Educación y aprendizajes dictarán talleres metodológicos, participarán de simposios y presentarán ponencias en el IV Seminario Nacional de Investigación Educativa «Calidad educativa: entre la estandarización y la diversidad», organizado por la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP), el 13, 14 y 15 de noviembre en la Universidad La Salle, Arequipa. A lo largo de […]
- Educación y aprendizajes
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- Desarrollo rural y agricultura
- Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
- Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
- Pobreza y equidad
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