Reforma del Estado e instituciones públicas
Una condición para el desarrollo del país es la construcción de instituciones que permitan que los mercados operen de manera eficiente y transparente, con derechos de propiedad claramente definidos y garantizados. Asimismo, urge lograr que la administración de justicia sea confiable e investigar las limitaciones que afronta el desarrollo de los mercados, así como los esquemas institucionales más apropiados para que los procesos de toma de decisiones sean más inclusivos y eficientes. Todo ello en un contexto de reforma del Estado que apunta a una estructura de gobierno más descentralizada, con mayor participación de la sociedad y políticos locales y regionales en el diseño e implementación de políticas. Este proceso de construcción institucional es un gran reto para el país y requiere de un conjunto de reformas que están aún pendientes, por lo que esta se convierte en un área de investigación muy importante para el desarrollo del Perú en el largo plazo.
En este contexto, las investigaciones y proyectos de esta área en GRADE se centran en temas en los cuales la futura utilización del instrumental puede ser particularmente importante para echar luz sobre algunas preguntas clave del desarrollo económico y contribuir al diseño de política. Adicionalmente, muchas de las investigaciones de GRADE se basan o utilizan alguna categoría o método de investigación basado en la nueva economía institucional, tales como los estudios sobre el funcionamiento de los mercados de factores rurales (tierras y capital), las reformas en el mercado laboral; el análisis de la gestión pública, en particular referidos al funcionamiento de organismos del Estado; el desarrollo de los mercados informales y la negociación entre el Estado y la sociedad civil para la provisión de una canasta de bienes y servicios públicos son algunos de los cuales temas en los que más se ha ahondado.
Los investigadores de GRADE desarrollan una serie de estudios y evaluaciones sobre temas de funcionamiento de los mercados de factores, administración de justicia, desarrollo de microempresas, y sobre los procesos de toma de decisiones y políticas en el nivel local y regional. Asimismo, el análisis de la estructura de los mercados, los marcos regulatorios específicos y el estudio de las políticas de precios y de innovación tecnológica han sido objeto de estudio en GRADE. En particular, se han realizado modelos de estimación de la demanda de los distintos servicios públicos, en especial de telecomunicaciones tanto urbanos como rurales, y han realizado estudios para analizar las consecuencias de la privatización y concesión de las empresas públicas. Por otro lado, se ha prestado colaboración profesional y apoyo en investigación al Organismo Supervisor de la Inversión Privada en Telecomunicaciones (OSIPTEL), al Organismo Supervisor de la Inversión en Infraestructura (OSITRAN) y a la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (SUNASS).
Más recientemente, las investigaciones se han alejado de los temas más regulatorios, para centrarse más en atender problemas relacionados a la descentralización e institucionalidad y gestión de políticas y programas sociales, informalidad y microempresas. Es así como en los últimos años se ha llevado a cabo, por ejemplo, investigaciones sobre los efectos del presupuesto participativo en la provisión de los servicios públicos y sobre el impacto de la licencia municipal de funcionamiento en el desempeño de las microempresas.
Investigadore/as Principales
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Lorena Alcázar Valdivia
PhD en Economía - Washington University
Lorena es Licenciada en Economía de la Universidad del Pacífico. Cuenta con una Maestría en Economía Política e Internacional del Kiel Institute of World Economics y un Ph.D. en Economía por Washington University in St. Louis. En la actualidad es Investigadora Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Ha sido Vicepresidenta del Organismo […]
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Miguel Jaramillo Baanante
PhD en Historia - University of California
Miguel Jaramillo es Licenciado en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Realizó estudios de posgrado en Economía e Historia en la Universidad de California, obteniendo el doctorado en Historia. Sus áreas de investigación son economía del trabajo, políticas sociales y análisis institucional. Actualmente es Investigador Principal de GRADE. Ha dictado cursos de economía en […]
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Máximo Torero Cullen (de licencia)
PhD en Economía - University of California, Los Angeles
Máximo cuenta con un Doctorado por el Departamento de Economía de la Universidad de California de Los Ángeles y mantuvo una posición postdoctoral en el Instituto de UCLA para la Investigación en Ciencias Sociales. Actualmente es el Economista Jefe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Previamente, fue Director […]
Investigadore/as Asociado/as
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Juana Kuramoto Huamán (de licencia)
Candidata a PhD en Innovación y Tecnología - Maastricht University
Juana Kuramoto recibió la maestría en Políticas Públicas por la Universidad Carnegie Mellon en 1995. Actualmente es candidata a Doctora en Estudios de Política en Cambio Tecnológico de la Universidad de Maastricht y se desempeña como Investigadora Asociada de GRADE. Sus áreas de interés son la innovación tecnológica, la política científica y tecnológica y la […]
Investigadore/as Adjunto/as
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Jessica Tapia Soriano
Máster en - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Jessica tiene un Máster en Ciencias Sociales con orientación en Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO/Argentina. Actualmente es investigadora adjunta de GRADE y coordinadora pedagógica del proyecto «Creciendo con las escuelas rurales multigrado del Perú (CREER)«.
Publicaciones
- Todas
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- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
- Mimeo
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Dinámicas de concentración y escasez de agua: el boom agroexportador y los pequeños propietarios en las zonas media y alta del río Ica
¿Escasez de agua?: retos para la gestión de la cuenca del río Ica2014 Gerardo Damonte, Eduardo Pacheco, Claudia Grados
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¿Escasez de agua?: retos para la gestión de la cuenca del río Ica
2014 Gerardo Damonte, María Teresa Oré
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Introducción. Sociedad y naturaleza desde las ciencias sociales: una agenda por desarrollar.
Agenda de investigación en temas socioambientales en el Perú: una aproximación desde las ciencias sociales2014 Gerardo Damonte, Giselle Vila
Este capítulo revisa brevemente la noción de naturaleza como construcción social y luego reseña las temáticas socioambientales que han sido trabajadas desde la Unidad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú como antesala a la presentación de los artículos que componen el libro Agenda de investigación en temas socioambientales en el Perú: […]
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Agenda de investigación en temas socioambientales en el Perú: una aproximación desde las ciencias sociales
2014 Gerardo Damonte, Giselle Vila
Esta publicación propone centrar tales aportes proponiendo líneas de investigación que puedan contribuir con comprender la problemática socio-ambiental en Perú y sienten las bases para la propuesta de soluciones informadas.
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Laclau’s theory of hegemony: between socio-cultural politics and a political economy of citizenship
Peru in theory2014 María Balarin
Can ‘theory’ teach us anything about Peru? Can ‘Peru’ teach us anything about theory? The chapters in this volume explore these questions by establishing a productive dialogue between Peru and theory. Focusing on institutional weakness and economic, social, gendered, racialized, and other forms of exclusion – key issues in recent social scientific inquiry in Peru […]
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La regulación y el manejo de controversias de los sectores de telecomunicaciones y electricidad: un análisis institucional comparativo
2000Lorena Alcázar,
Se analiza desde una perspectiva comparativa los marcos regulatorios de los sectores de telecomunicaciones y de electricidad con especial énfasis en su capacidad para resolver conflictos al interior del sector.
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Does geography explains differences in economics growth in Peru?
2000Javier Escobal, Máximo Torero,
The major question this paper tries to answer is: what role do geographic variables, both natural and manmade, play in explaining per capita expenditure differentials across regions within Peru?
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Estructura de ingresos en Lima Metropolitana: 1986-1995
1999Juan José Díaz,
La investigación analiza la evolución de los ingresos relativos entre grupos de la fuerza de trabajo que se definen según género, educación y experiencia.
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Las aglomeraciones productivas alrededor de la minería: el caso de la Minera Yanacocha S.A.
1999Juana Kuramoto,
Estudio de caso de la aglomeración productiva a raíz de la puesta en marcha del proyecto minero Yanacocha. Aglomeración supone el desarrollo de actividades económicas conexas por el crecimiento de una de ellas.
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Sistemas de innovación tecnológica
Investigación, políticas y desarrollo en el Perú2007Juana Kuramoto,
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Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente
El oficio de docente: vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI -
Gobiernos locales, instituciones para la acción colectiva y desempeño de los servicios agrícolas públicos en el Perú
Perú, el problema agrario en debate: Seminario Permanente de Investigación Agraria (11º: 2006 Ago.16-19: Trujillo, Perú)2006
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Governability and economic perfomance in 1990s Peru
Political crises, social conflict and economic development: the political economy of the Andean region2005Miguel Jaramillo,
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La demanda residencial de telefonía básica en el Perú
1999, , ,
Estudio que recoge la demanda de los servicios de telefonía básica para distintos grupos de consumo en el caso peruano y los límites de la información proporcionada por estimaciones realizadas para otras economías.
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Educación ciudadana, democracia y participación
1998Patricia McLauchlan de Arregui, Santiago Cueto,
Este libro contiene los mimeos del seminario del mismo título realizado en 1997 en Lima a través de reflexiones que profundizan en el quehacer de intelectuales, funcionarios públicos y promotores sociales nacionales y extranjeros.
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Hacia una propuesta de educación primaria para el Perú: alternativas pedagógicas y de gestión
1997, , Santiago Cueto, , ,
El texto asume una posición conceptual en base a las necesidades y demandas de los niños entre los 6 y 12 años, para analizar el estado de la educación primaria de menores en el Perú.
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Proyectos
Novedades
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Universidad de Lima y GRADE organizaron el IV Congreso Anual de la Asociación Peruana de Economía APE 2017
29 de agosto de 2017 Desarrollo rural y agricultura, Educación y aprendizajes, Empleo, productividad e innovación, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición
Cientos de economistas peruanos y extranjeros celebraron el IV Congreso Anual de la Asociación Peruana de Economía (APE), organizado el 11 y 12 de agosto por la Universidad de Lima y el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). A lo largo del evento se desarrollaron dos conferencias magistrales, un panel de discusión, una […]
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Hugo Ñopo en Cuarto Poder: ¿Qué es la evaluación de desempeño docente?
27 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
En el marco de la huelga de maestros, el programa dominical Cuarto Poder de América Televisión recogió la opinión de nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, sobre la pertinencia de la evaluación y renovación docente: no hay sistema que pueda mejorar si no tiene renovación: «Todo sistema necesita renovarse. Así como se tienen estándares altos para […]
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Hugo Ñopo en RPP TV: ¿Cómo y por qué se evalúan a los docentes?
25 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
¿Cómo y por qué se evalúan a los docentes? Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, opina en el marco de la huelga docente: «El 94% del país está a favor de las evaluaciones. Nuestro sistema va a mejorar en la medida que nuestros profesores tengan altos estándares y altas retribuciones. Ese es el camino para […]
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Hugo Ñopo en Canal N: La revaloración y renovación docente es el camino a la mejora
22 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
En el marco de la huelga docente, nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, conversó con Mario Ghibellini del programa de Canal N sobre el estado de la profesión docente y la pertinencia de la evaluación magisterial: «No hay sistema en el mundo que pueda mejorar sin renovación. El 94% del país está de acuerdo con las […]
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¿Cómo y por qué se evalúa a los docentes?, la mirada de Hugo Ñopo
21 de agosto de 2017 Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
«En el aula tienen que estar los mejores profesores. Esa es una convicción que necesitamos tomar como país». En el marco de la huelga docente, Hugo Ñopo explicó en qué consiste la evaluación magisterial y opinó acerca de su pertinencia. El video es de Opinión de El Comercio.
Eventos
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Investigadores de GRADE participan en el congreso internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos LASA 2016
Del 27/05/2016 al 30/05/2016 Nueva York, Estados Unidos Educación y aprendizajes, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición
Del 27 al 30 de mayo de 2016 se lleva a cabo el XXXIV Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos LASA 2016, en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos. Esta edición, que celebra el 50 aniversario de fundación de la asociación, dará una mirada retrospectiva a los estudios latinoamericanos, en especial en […]
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María Balarin participa en taller del programa Doing Research, de GDN: síntesis de la fase piloto y escalamiento
Del 26/05/2016 al 27/05/2016 Brighton, Reino Unido Reforma del Estado e instituciones públicas
Nuestra Investigadora principal, María Balarin, participa en un taller del programa Doing Research, de Global Development Network, en Brighton, Reino Unido. El programa analiza las barreras para la calidad, cantidad y relevancia de la investigación en Ciencias Sociales en países en desarrollo. Durante dos días, se discuten las lecciones aprendidas en la fase piloto, con […]
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Eduardo Zegarra discutirá las políticas actuales sobre agua y saneamiento, en evento de la PUCP
05/05/2016 5:00 pm Anfiteatro Armando Zolezzi Möller, Facultad de Derecho PUCP (Av. Universitaria 1801, San Miguel) Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas
El Círculo de Derecho Administrativo (CDA) y la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), debatirán la regulación de los servicios de agua y saneamiento desde la perspectiva jurídica, en el evento Normativa y políticas públicas sobre el sector agua: discusión actual, el jueves 5 de mayo de 2016. […]
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Lorena Alcázar expondrá su experiencia en la elaboración de las EDEP, en evento del MEF y la Alianza Peruana para el Uso de la Evidencia
03/05/2016 De 6:00 pm a 8:00 pm Auditorio de GRADE (Av. Almirante Grau 915, Barranco) Reforma del Estado e instituciones públicas
¿Qué son las EDEP? ¿Cómo incorporan la evidencia a su elaboración? ¿Cuáles son sus principales aportes a sectores públicos usuarios? ¿Qué retos enfrentan? ¿Cuál es el rol de la cooperación internacional en este tipo de herramientas de gestión pública? Estas y otras interrogantes serán discutidas en el conversatorio «Evaluaciones de Diseño y Ejecución Presupuestal (EDEP): […]
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¿Cómo abordan los medios de comunicación la educación en el Perú?
Del 28/04/2016 al 19/05/2016 De 9:00 am a 11:00 am Auditorio de GRADE (Av. Almirante Grau 915, Barranco) Educación y aprendizajes, Reforma del Estado e instituciones públicas
El proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE) organiza el ciclo de presentaciones ¿Cómo abordan los medios la educación en el Perú?, cuyo objetivo es dar a conocer el tratamiento periodístico a diversos temas educativos desde los medios de comunicación y brindar recomendaciones en este aspecto. Las presentaciones se llevarán a […]
- Educación y aprendizajes
- Empleo, productividad e innovación
- Desarrollo rural y agricultura
- Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
- Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
- Pobreza y equidad
- Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
- Reforma del Estado e instituciones públicas
- Salud y nutrición
- Urbanización y ciudades sostenibles