Pobreza y equidad
La pobreza, la desigualdad y la exclusión social son tres problemáticas vigentes en el Perú. Debido a ello, las investigadores de esta área de GRADE hacen contribuciones metodológicas para el análisis de la pobreza, estiman sus cambios en diversos períodos (incluido el paso de pobre a no pobre y de pobre a pobre extremo) e identifican tanto sus determinantes como las percepciones y representaciones de los propios pobladores. De igual modo, nuestros investigadores hacen estudios sobre el impacto de los programas y políticas sociales (titulación, infraestructura, salud, trabajo, entre otros), programas alimentarios y transferencias condicionadas y las políticas comerciales en la reducción de la pobreza. Finalmente, se analiza la relación de largo plazo entre la pobreza y el desarrollo, a través de estudios longitudinales que, desde una perspectiva interdisciplinaria, exploran cómo las condiciones de vida en la infancia y la situación económica y social de los individuos tienen consecuencias posteriores en el desarrollo humano.
Las investigaciones de esta área hacen también contribuciones desde una mirada más estructural a la problemática de la desigualdad y la exclusión. Los cambios en los diferentes procesos de desigualdad y de movilidad social, y su relación con el acceso o no a la educación, con la migración y los patrones demográficos, es un tema de interés importante para nuestros investigadores. De otro lado, se analizan los procesos institucionales de exclusión social y discriminación existentes en la sociedad peruana, en particular hacia la población indígena y afro descendiente.
El área Pobreza y Equidad hace contribuciones interdisciplinarias a los mecanismos que permiten que la pobreza, la desigualdad y la exclusión se sigan reproduciendo, al mismo tiempo que se identifican oportunidades de cambios en esas temáticas.
Investigadore/as Principales
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan José Díaz Noziglia
PhD en Economía - University of Maryland
Juan José Díaz es Doctor en Economía por la Universidad de Maryland. Actualmente se desempeña como Investigador Principal en GRADE. Sus áreas de interés incluyen economía laboral, evaluación de programas sociales, educación, salud y desarrollo.
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Javier Escobal D`Angelo
PhD en Desarrollo Económico - Wageningen University
Javier es Doctor en Desarrollo Económico en la Universidad Wageningen, en Países Bajos, y Master de la Universidad de Nueva York, donde también realizó estudios doctorales en Economía. Actualmente se desempeña como Investigador Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Asimismo es Co-Investigador para el Perú del estudio longitudinal Niños del Milenio, que sigue a […]
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Gabriela Guerrero Barnechea
PhD en Educación - KU Leuven
Gabriela Guerrero es PhD en Educación por la KU Leuven en Bélgica y Master en Estudios de Desarrollo con especialización en Políticas Públicas por el Institute of Social Studies en La Haya, Países Bajos. Previamente obtuvo su licenciatura en Psicología Educacional en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigadora Principal de GRADE en las áreas Educación […]
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Miguel Jaramillo Baanante
PhD en Historia - University of California
Miguel Jaramillo es Licenciado en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Realizó estudios de posgrado en Economía e Historia en la Universidad de California, obteniendo el doctorado en Historia. Sus áreas de investigación son economía del trabajo, políticas sociales y análisis institucional. Actualmente es Investigador Principal de GRADE. Ha dictado cursos de economía en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Vanessa Rojas Arangoitia
Doctora en - Universidad Autónoma de Barcelona
Vanessa es doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Tiene una maestría en Ciencias Políticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú y un bachillerato en Antropología por la misma universidad. Su trabajo se ha centrado en la antropología de la educación, abordando temas de transiciones educativas, bienestar infantil, calidad educativa, relaciones de poder […]
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Alan Sánchez Jiménez
PhD en Economía - University of Oxford
Alan es doctor en Economía por la Universidad de Oxford, institución que también le otorgó el máster en Economía para el desarrollo (MSc in Economics for development). Actualmente, tiene una doble afiliación como Investigador Senior del Departamento de Desarrollo Internacional (Oxford Department of International Development, ODID) de la Universidad de Oxford e Investigador Principal de […]
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Máximo Torero Cullen (de licencia)
PhD en Economía - University of California, Los Angeles
Máximo cuenta con un Doctorado por el Departamento de Economía de la Universidad de California de Los Ángeles y mantuvo una posición postdoctoral en el Instituto de UCLA para la Investigación en Ciencias Sociales. Actualmente es el Economista Jefe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Previamente, fue Director […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
Investigadore/as Adjunto/as
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Claudia Sugimaru Arakaki
Máster en Ciencias de la Educación - KU Leuven
Claudia tiene una maestría en Ciencias de la Educación por la KU Leuven en Bélgica y el grado de licenciada en Psicología con mención en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se se desempeña como investigadora adjunta de GRADE.
Consultore/as externo/as
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Paulo César Carrasco Fernández
Licenciado en - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Paulo es Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Lambayeque y miembro del Colegio de Sociólogos del Perú. Actualmente es supervisor de campo del proyecto «Infancia, violencia y desarrollo»de la Fundación Bernard van Leer.
Personal de apoyo a proyectos
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Mónica Lizama Egoavil
Licenciada en - Universidad Nacional Agraria la Molina
Mónica Lizama Egoávil es Ingeniero de la Especialidad de Estadística e Informática de la Universidad Nacional Agraria la Molina. Ha trabajado en la Dirección Técnica de Demografía e Indicadores Sociales del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y en el Instituto de Investigación Nutricional en el Área de Cómputo para el proyecto Niños del […]
Investigadore/as Afiliado/as Externo/as
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Jere R. Behrman
Ph.D. en - Massachusetts Institute of Technology
Jere Behrman es un investigador internacional líder en microeconomía empírica, con énfasis en la economía para el desarrollo. También es investigador asociado en el Centro de Estudios de Población de Penn University. Sus intereses de investigación incluyen la microeconomía empírica, la economía del empleo, los recursos humanos (desarrollo infantil temprano, educación, salud, nutrición), evaluación de proyectos, […]
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Marta Favara
PhD en - University of Essex
Marta es investigadora principal del Departamento de Desarrollo Internacional de la Universidad de Oxford, donde lidera la agenda de investigación cuantitativa del estudio Young Lives desde el año 2015. También es investigadora visitante del Programa de la Escuela Martin sobre Governanza Africana de la misma universidad e investigadora afiliada de IZA. Antes de unirse a […]
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Carmen Ponce San Román
Doctora en Economía - Pontificia Universidad Católica del Perú
Carmen Ponce es Investigadora Afiliada Externa de GRADE y actualmente es Investigadora Visitante del Centro de Investigación sobre América Latina y el Caribe de la Universidad de York (Toronto, Canadá). Tiene un Doctorado en Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú y una Maestría en Economía de la Universidad de Texas – Austin. Sus […]
Publicaciones
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Artículo de RevistaWorld Development
Participatory democracy and effective policy: is there a link? Evidence from rural Peru
2015 Miguel Jaramillo, Glenn Daniel Wright
Examinamos la relación entre las instituciones democráticas participativas y una política agraria eficaz en los municipios rurales peruanos, utilizando un conjunto de datos cuantitativos único de 100 municipios peruanos en dos momentos, lo que nos permite examinar (a) las instituciones de gobernanza participativa de base ascendente, y (b) la reforma presupuestaria participativa descendente de Perú […]
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Características socioeconómicas y rendimiento de los estudiantes en el Perú
2015 Santiago Cueto, Juan León, Alejandra Miranda
Aportes para el diseño de políticas orientadas a reducir la inequidad del sistema educativo peruano a través de un diagnóstico de la relación entre el nivel socioeconómico (NSE) de los estudiantes y sus familias, y sus oportunidades para aprender.
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Juventud y desarrollo: resultados iniciales del estudio Niños del Milenio. Cuarta ronda de encuestas en el Perú
2015 Alan Sánchez, Guido Meléndez
Los adultos jóvenes de la cohorte mayor, a la edad 19 años, han alcanzado una etapa de la vida en la que hacen frente a opciones y decisiones críticas. Una gran parte de ellos ya había terminado la escuela, y muchos están cursando estudios postsecundarios. Empero, se identificaron considerables diferencias entre los géneros en cuanto […]
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Nutrición y desarrollo: resultados iniciales del estudio Niños del Milenio. Cuarta ronda de encuestas en el Perú
2015 Mary Penny, Guido Meléndez
El estudio Niños de Milenio proporciona una excelente oportunidad de hacer seguimiento a la nutrición y el crecimiento de dos cohortes de niños peruanos desde la primera infancia hasta la niñez, y de la niñez a la edad adulta, al mismo tiempo que se estudia la seguridad alimentaria del hogar y la calidad de alimentación […]
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Educación y aprendizaje: resultados iniciales del estudio Niños del Milenio. Cuarta ronda de encuestas en el Perú
2015 Santiago Cueto, Alejandra Miranda
La educación ha sido destacada en el Perú e internacionalmente como un factor clave para el desarrollo personal y crecimiento económico. Si bien el Perú ha avanzado notablemente en términos de acceso y matrícula escolar, todavía tiene que vencer muchos desafíos para lograr niveles altos de aprendizaje para todos sus niños. En general, los datos […]
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Acerca de la magnitud de la inequidad en salud en el Perú
2002Martín Valdivia,
Se muestra que la magnitud de las inequidades en salud y el uso de servicios de salud en el Perú es muy grande. La contribución del análisis empírico al abordaje de estos temas tiene dos componentes fundamentales.
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Working within confines: occupational segregation by gender in three Latin American countries
2001,
This technical paper fills that void by constructing comparable data sets for Costa Rica, Ecuador and Uruguay over the 1989-1997 period.
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Income smoothing over the life cycle: family living arrangements and the welfare of peruvian households
2000Martín Valdivia,
Se presentan evidencias que indican que los hogares peruanos no suavizan consumo a lo largo del ciclo de vida a través del típico mecanismo de ahorro-desahorro.
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Household and individual decision-making over the life cycle: a first look at the evidence from peruvian cohorts
2000Martín Valdivia,
We identify stylized facts about the implications of these changes at the micro level through the use of pseudo-panels from household-level data for Peru.
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¿Cómo enfrentar una geografía adversa?: el rol de los activos públicos y privados
2000Javier Escobal, Máximo Torero,
En el Perú, país con una asombrosa diversidad ecológica, con 84 zonas climáticas y paisajes distintos, con selvas tropicales, altas cordilleras y desiertos, puede que el contexto geográfico no sea suficiente para explicar las variaciones regionales en ingresos y bienestar, pero si es muy significativo. La pregunta más importante que este trabajo trata de responder […]
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Proyectos
Novedades
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INEI: Pobreza disminuye a un menor ritmo
24 de April de 2015 Desarrollo rural y agricultura, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas
Especialista del INEI afirma que mejorar resultados requerirá inversiones de mayor calidad Reducir la pobreza en el país es una tarea que en los últimos tres años ha progresado cada vez a un menor ritmo. De acuerdo con el último informe del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), “Cifras de la Pobreza 2014”, el […]
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Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú: entrevista a Santiago Cueto, José Antonio Calderón (DRE Puno) y Pilar Saavedra (DRE San Martín) en Radio Exitosa
27 de March de 2015 Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas
En el marco del seminario «Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú», organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) con apoyo del proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE), el coordinador de la Comisión de Aprendizaje del CNE y Director de Investigación de GRADE, Santiago Cueto; […]
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Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú: entrevista a Pedro Ravela y César Guadalupe en RPP
26 de March de 2015 Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas
En el marco del seminario «Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú», organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) con apoyo del proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE), Pedro Ravela, ex director de evaluación educativa de la Universidad Católica de Uruguay y César Guadalupe, miembro […]
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Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú: Afirman que es necesario generar una cultura de evaluación para que el Perú alcance la calidad educativa
26 de March de 2015 Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas
– Experto en Educación de Uruguay sostiene que es necesaria para docentes y estudiantes – Presidenta del SINEACE señala que estándares de aprendizajes colaboran con ello Durante el seminario “Usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú”, organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE), el ex director del Instituto de Evaluación Educativa […]
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Se presentaron primeros resultados de ronda 4 de encuestas del estudio Niños del Milenio, de GRADE
20 de March de 2015 Educación y aprendizajes, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Salud y nutrición
Los resultados de la cuarta ronda de encuestas en el Perú de Niños del Milenio se presentaron y debatieron con funcionarios del Gobierno y la sociedad civil, en el auditorio del GRADE, que tiene a cargo dicho estudio, junto con el Instituto de Investigación Nutricional (IIN). El investigador asociado de GRADE e investigador principal de […]
Eventos
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Investigadores de GRADE participarán en el seminario internacional Protección social, emprendimiento y activación del mercado laboral: evidencias para mejores políticas
Del 10/09/2014 al 11/09/2014 De 8:30 am a 7:30 pm Local de IPEA (Brasilia, Brasil) Empleo, productividad e innovación, Desarrollo rural y agricultura, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Reforma del Estado e instituciones públicas
>>ACTUALIZACIÓN: Vea la galería de fotos del evento en la cuenta de Flickr del Centro Internacional de Políticas para Crecimiento Inclusivo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo<< Con el objetivo de discutir las brechas de conocimiento en torno a la protección social y sus vínculos con el empleo, el emprendimiento y el empoderamiento económico […]
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Investigadores de GRADE participarán en el I Congreso Anual de la Asociación Peruana de Economía
Del 08/08/2014 al 09/08/2014 Universidad de Piura – Campus Lima (Calle Mártir José Olaya 162, Miraflores) Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad
Un espacio de interacción académica entre los economistas del país. Así se define el I Congreso Anual de la Asociación Peruana de Economía (APE), que se llevará a cabo el 8 y 9 de agosto en la Universidad de Piura (campus Lima). El evento contará con las presentaciones de sesenta investigadores, además de una sesión plenaria […]
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Seleccionados residentes y no residentes de Lima Metropolitana participarán en taller del uso de base de datos de Niños del Milenio
Del 20/02/2014 al 21/02/2014 De 8:45 am a 5:15 pm Auditorio de GRADE Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Salud y nutrición
Las encuestas de hogares de naturaleza longitudinal son una de las principales herramientas usadas en el mundo para analizar el impacto de las políticas públicas, así como para identificar efectos de mediano y largo plazo de aquellas políticas. Como parte de sus esfuerzos de difusión y desarrollo de capacidades, el estudio Niños del Milenio -conocido […]
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Investigadores de GRADE participarán en el XXIV Seminario Anual CIES 2013
Del 10/12/2013 al 12/12/2013 11:30 am Double Tree El Pardo Hotel (Calle Independencia 141, Miraflores) Pobreza y equidad, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
El Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) celebra sus 25 años de fundación con el XXIV Seminario Anual CIES 2013 «Economía global, minería e inclusión social» del 10 al 12 de diciembre de 2013. El encuentro se desarrollará a lo largo de actividades académicas, la premiación de los ganadores del Concurso Anual de Investigación […]
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Santiago Cueto participará en la II Semana de la Inclusión Social organizada por el MIDIS
24/10/2013 3:30 pm Hotel Los Delfines Pobreza y equidad, Salud y nutrición
Hacia la promoción de un espacio de encuentro ente distintos actores vinculados al desarrollo infantil temprano con el fin de compartir experiencias exitosas y visibilizar los desafíos que como país aún tenemos pendientes, el Ministerio de Desarrollo en Inclusión (MIDIS), del 21 al 25 de octubre, celebra la II Semana de la Inclusión Social. Su […]
- Educación y aprendizajes
- Empleo, productividad e innovación
- Desarrollo rural y agricultura
- Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
- Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
- Pobreza y equidad
- Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
- Reforma del Estado e instituciones públicas
- Salud y nutrición
- Urbanización y ciudades sostenibles






