Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
A pesar de los avances sociales y logros macroeconómicos alcanzados en los últimos años, persisten en el Perú distintas formas de exclusión social que limitan el acceso al desarrollo de los grupos indígenas y afrodescendientes que ven afectada y disminuida la plena realización de sus derechos sociales, económicos y políticos. Junto a estas formas de exclusión social, en la sociedad peruana aún operan diversos mecanismos que han perpetuado otro tipo de inequidades sociales basadas en las diferencias de género y expresadas en las desiguales oportunidades de desarrollo que tienen hombres y mujeres en nuestro país.
Ambas formas de desigualdad tienen raíces estructurales que no sólo se manifiestan en los planos sociales y económicos, sino que también se expresan en prácticas cotidianas de discriminación y violencia (física y simbólica).
Frente a este panorama, desde GRADE se ha desarrollado un conjunto de investigaciones orientadas a explorar las múltiples dimensiones de estas formas de desigualdad social. Los estudios han buscado, en primer lugar, hacer visibles esas problemáticas a partir de la medición de su magnitud –generando evidencia e información sistemática que dé cuenta de esas brechas-. En un segundo momento, se ha empezado a explorar las causas y las consecuencias de esas formas de exclusión, discriminación y violencia. Paralelamente, se ha procurado tener incidencia para que el Estado incorpore estos temas en la agenda de las políticas públicas –brindando incluso insumos para el diseño de las mismas-.
Investigadore/as Principales
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María Balarin Bonazzi
PhD en Política Educativa - University of Bath
María es Investigadora Principal en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Su agenda de investigación es tanto académica como aplicada y se enfoca en temas de educación y política social. Su trabajo aplicado se concentra en el análisis y evaluación cualitativa de políticas públicas, específicamente desde un enfoque de implementación. Desde su trabajo […]
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
Investigadore/as Asociado/as
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Néstor Valdivia Vargas
Candidato a Doctor en Sociología - El Colegio de México
Néstor Valdivia es candidato a Doctor en Sociología en El Colegio de México y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como Investigador Asociado de GRADE en las áreas Pobreza y Equidad, Educación y Mercado de Trabajo y Desarrollo Humano. Ha trabajado en proyectos de desarrollo e investigación sobre […]
Consultore/as externo/as
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Paulo César Carrasco Fernández
Licenciado en - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Paulo es Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Lambayeque y miembro del Colegio de Sociólogos del Perú. Actualmente es supervisor de campo del proyecto «Infancia, violencia y desarrollo»de la Fundación Bernard van Leer.
Practicantes
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Andrea Ulloa del Castillo
Egresada en -
Andrea es egresada de Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú. En GRADE se desempeña como practicante en el estudio «Balanceando el trabajo y los cuidados: hacia una mejor comprensión de las normas de género en Perú».
Publicaciones
- Todas
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- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
- Mimeo
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Artículo de RevistaEconomic Development and Cultural Change
Ethnicity and Earnings in a Mixed-Race Labor Market
2007 Hugo Ñopo, Máximo Torero
The study examines the relationship between earnings and racial differences in a context in which various races have coexisted and mixed during several centuries, as is true in many parts of the postcolonial world and specifically urban Peru. Coarse indicators of racial differences do not suffice in capturing this relationship; therefore, the authors introduce a […]
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Artículo de RevistaAfrican Development Review
Selection and Reporting Bias in Household Surveys of Child Labor: Evidence from Tanzania
2007 Yohanne Kidolezi, Jessica Holmes, Hugo Ñopo, Paul Sommers
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Traditional Excluding Forces: A Review of the Quantitative Literature on the Economic Situation of Indigenous Peoples, Afro-Descendants, and People Living with Disability
2007 Nestor Gandelman, Hugo Ñopo, Laura Ripani
Unequal income distribution in Latin America and the Caribbean is linked to unequal distributions of (human and physical) assets and differential access to markets and services. These circumstances, and the accompanying social tensions, need to be understood in terms of traditional fragmenting forces; the sectors of the population who experience unfavorable outcomes are also recognized […]
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Occupational Training to Reduce Gender Segregation: The Impacts of ProJoven
2007 Hugo Ñopo, Jaime Saavedra, Miguel Robles
The paper discusses program evaluation for ProJoven, the Peruvian youth labor training program. Complementing detailed fieldwork, the econometric work implements a two-stage matching procedure on propensity scores, gender and labor income. This allows identification of differentiated program impacts on males and females and attacks the problem of Ashenfelter’s Dips. The evaluation shows substantial differences in […]
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Discrimination in Latin America: An Elephant in the Room?
2007 Alberto Chong, Hugo Ñopo
The paper surveys evidence on discrimination in Latin America and shows that there is a widespread perception of discrimination, especially against the poor, the uneducated and those who lack connections. The channels through which discrimination occurs may be built on the basis of economic factors. However, while perception surveys may be informative, they are less […]
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Proyectos
Novedades
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
El censo y la Improvisación
17 de octubre de 2007 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Este domingo 21 todos los peruanos tenemos el deber de responder al undécimo censo de población y sexto de vivienda con veracidad y buena disposición. Esto no significa que debamos aceptar pasivamente lo que ya se viene observando como improvisación en la organización de esta actividad. A menos de una semana aun no están completos […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
El Censo soy Yo
16 de enero de 2007 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Los temores sobre la realización de un nuevo censo de población para el 2007 se despejaron rápidamente con las declaraciones del nuevo jefe del INEI, Renán Quispe, quien a muy pocos días de ser nombrado (y sin que medie un estudio serio del tema) parece haber aceptado a pie juntillas la orden presidencial de hacer […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
Más allá del Censo
3 de enero de 2007 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
En las últimas semanas la prensa ha recogido opiniones a favor y en contra de la calidad del Censo de Población y Vivienda, ejecutado en el 2005 por el INEI. Las críticas han llegado al extremo de afirmar que el «censo no sirve» y que convendría realizar otro en el 2007. Sin embargo, la evaluación […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
¿Un nuevo censo de Población?
26 de diciembre de 2006 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Al parecer, el gobierno y la nueva jefatura del INEI han desechado definitivamente el Censo 2005 para realizar uno nuevo en el año 2007, tirando además por la borda el pretendido método de un censo continuo. La decisión, a todas luces precipitada, parece obedecer más a criterios políticos que a una evaluación seria y técnica […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
Exclusión social y pobreza indígena
15 de agosto de 2002 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
La población indígena constituye uno de los sectores más relegados y pobres del país. A través de la atención a sus necesidades, el Perú no sólo lograría incrementar su capacidad productiva y el bienestar, sino que alcanzaría una mayor integración social y la afirmación de una democracia más sólida. El Perú alberga una población importante […]
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