Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
A pesar de los avances sociales y logros macroeconómicos alcanzados en los últimos años, persisten en el Perú distintas formas de exclusión social que limitan el acceso al desarrollo de los grupos indígenas y afrodescendientes que ven afectada y disminuida la plena realización de sus derechos sociales, económicos y políticos. Junto a estas formas de exclusión social, en la sociedad peruana aún operan diversos mecanismos que han perpetuado otro tipo de inequidades sociales basadas en las diferencias de género y expresadas en las desiguales oportunidades de desarrollo que tienen hombres y mujeres en nuestro país.
Ambas formas de desigualdad tienen raíces estructurales que no sólo se manifiestan en los planos sociales y económicos, sino que también se expresan en prácticas cotidianas de discriminación y violencia (física y simbólica).
Frente a este panorama, desde GRADE se ha desarrollado un conjunto de investigaciones orientadas a explorar las múltiples dimensiones de estas formas de desigualdad social. Los estudios han buscado, en primer lugar, hacer visibles esas problemáticas a partir de la medición de su magnitud –generando evidencia e información sistemática que dé cuenta de esas brechas-. En un segundo momento, se ha empezado a explorar las causas y las consecuencias de esas formas de exclusión, discriminación y violencia. Paralelamente, se ha procurado tener incidencia para que el Estado incorpore estos temas en la agenda de las políticas públicas –brindando incluso insumos para el diseño de las mismas-.
Investigadore/as Principales
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María Balarin Bonazzi
PhD en Política Educativa - University of Bath
María es Investigadora Principal en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Su agenda de investigación es tanto académica como aplicada y se enfoca en temas de educación y política social. Su trabajo aplicado se concentra en el análisis y evaluación cualitativa de políticas públicas, específicamente desde un enfoque de implementación. Desde su trabajo […]
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
Investigadore/as Asociado/as
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Néstor Valdivia Vargas
Candidato a Doctor en Sociología - El Colegio de México
Néstor Valdivia es candidato a Doctor en Sociología en El Colegio de México y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como Investigador Asociado de GRADE en las áreas Pobreza y Equidad, Educación y Mercado de Trabajo y Desarrollo Humano. Ha trabajado en proyectos de desarrollo e investigación sobre […]
Consultore/as externo/as
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Paulo César Carrasco Fernández
Licenciado en - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Paulo es Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Lambayeque y miembro del Colegio de Sociólogos del Perú. Actualmente es supervisor de campo del proyecto «Infancia, violencia y desarrollo»de la Fundación Bernard van Leer.
Practicantes
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Andrea Ulloa del Castillo
Egresada en -
Andrea es egresada de Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú. En GRADE se desempeña como practicante en el estudio «Balanceando el trabajo y los cuidados: hacia una mejor comprensión de las normas de género en Perú».
Publicaciones
- Todas
- Artículo de Investigación
- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
- Mimeo
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The Educational Gender Gap in Latin America and the Caribbean
2008 Suzanne Duryea, , Hugo Ñopo, Claudia Piras
The paper analyzes the evolution of gender differences in school attendance and attainment in Latin America and the Caribbean, for both adults who left the educational system and children in school. For individuals 21 years old and above the paper uses a cohort analysis of school attainment. The results indicate that the schooling gap has […]
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Stated Social Behavior and Revealed Actions: Evidence from Six Latin American Countries Using Representative Samples
2008 Hugo Ñopo, Alberto Chong, Juan Camilo Cárdenas
The paper explores the link between what people say they prefer to do and what they actually do. Using data from an experimental project exploring trust and pro-sociality for representative samples of individuals in six Latin American capital cities, the paper links the results of these experiments with the responses obtained from representative surveys to […]
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Stated Social Behavior and Revealed Actions: Evidence from 6 Latin American Countries Using Representative Samples
2008 Juan Camilo Cárdenas, Alberto Chong, Hugo Ñopo
The paper explores the link between what people say they prefer to do and what they actually do. Using data from an experimental project exploring trust and pro-sociality for representative samples of individuals in six Latin American capital cities, the paper links the results of these experiments with the responses obtained from representative surveys to […]
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Etnicidad y acumulación de capital humano en México Urbano
2008 Hugo Ñopo, Natalia Winder
Se analiza la movilidad social y la acumulación de capital humano entre minorías étnicas en zonas urbanas de México, se exploran los cambios en el logro académico y la situación en el mercado laboral y se emplean datos de panel provenientes de la Encuesta sobre la Vida de la Familia Mexicana (MFxLS). Los resultados apuntan […]
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Segregación de genero en el trabajo y diferenciales de salario: Evidencia de las zonas urbanas de Mexico 1994-2004
2008 Sebastian Calonico, Hugo Ñopo
En el documento se analiza la evolución de la discriminación sexual en el lugar de trabajo en México entre 1994 y 2004, para analizar el papel del individuo y las características de la familia en la determinación de la discriminación por motivo de sexo y las diferencias salariales. Los resultados sugieren que eliminar completamente la […]
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Estudios Fundación van Leer: se revela que la mayor violencia contra los niños se padece en el hogar
7 de noviembre de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Salud y nutrición
El pasado 28 de octubre, Martín Benavides, Investigador Principal de GRADE, y Gabriela Guerrero, Investigadora Asociada de GRADE, presentaron los resultados de cuatro estudios sobre salud, lesiones accidentales, violencia hacia los niños y demanda social por Programas de Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) financiados por la Fundación Bernard van Leer de Holanda. […]
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Estudio elaborado por Martín Benavides revela datos sobre violencia contra la infancia
3 de noviembre de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Salud y nutrición
La web especializada en desarrollo y bienestar infantil Inversión en la infancia publicó una nota sobre la presentación de los resultados de estudios sobre la violencia contra la infancia realizados por un equipo de investigadores de GRADE gracias a la financiación de la Fundación Bernard van Leer de Holanda. Se trató de una primera jornada […]
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Estudio Fundación van Leer: violencia contra la niñez y programas de atención y educación de la primera infancia
29 de octubre de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Salud y nutrición
El pasado 28 de octubre, Martín Benavides, Investigador Principal de GRADE, y Gabriela Guerrero, Investigadora Asociada de GRADE, presentaron los resultados de cuatro estudios sobre salud, lesiones accidentales, violencia hacia los niños y demanda social por programas de atención y educación de la primera infancia (AEPI) financiados por la Fundación Bernard van Leer de Holanda. […]
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Estudio Fundación van Leer: salud y lesiones en la niñez
28 de octubre de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
El pasado 28 de octubre, Martín Benavides, Investigador Principal de GRADE, y Gabriela Guerrero, Investigadora Asociada de GRADE, presentaron los resultados de cuatro estudios sobre salud, lesiones accidentales, violencia hacia los niños y demanda social por programas de atención y educación de la primera infancia (AEPI) financiados por la Fundación Bernard van Leer de Holanda. […]
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Piden mejorar categoría étnico-racial en encuestas y censos nacionales
5 de septiembre de 2011 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Durante la última década en el Perú va planteándose la necesidad de contar con estadísticas con un enfoque étnico. Este punto, entre otros, fue discutido el 5 de setiembre en la presentación de los estudios: “El uso de categorías étnicosociales en censos y encuestas en el Perú: balance y aportes para una discusión” de Néstor […]
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