Aportes para el debate
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Las políticas públicas y los programas de responsabilidad social empresarial se basan en modelos del agua ajenos a las comunidades locales
Los estados y las empresas mineras no reconocen los conocimientos y prácticas locales del agua. Esto se evidencia en las políticas públicas y los programas de responsabilidad social empresarial basadas en modelos del agua ajenos a las comunidades locales. Lee este y otros hallazgos de Astrid Ulloa, Gerardo Damonte, Catalina Quiroga y Diego Navarro en […]
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Las diversas formas de relacionamiento con el agua no suelen coincidir con la propuesta estatal que la concibe como recurso público
Las diversas formas de relacionamiento con el agua configuran gobernanzas plurales en Colombia y Perú. Esta diversidad no suele coincidir con la propuesta estatal que concibe al agua como recurso público. Lee este y otros hallazgos de Astrid Ulloa, Gerardo Damonte, Catalina Quiroga y Diego Navarro en nuestra nueva publicación open access Gobernanzas plurales del […]
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Los estados deben modificar sus políticas públicas para incorporar los derechos y diversos manejos del agua de los grupos indígenas, afrodescendientes y campesinos
Los deben estados modificar sus políticas públicas para incorporar los derechos y diversos manejos del agua de los grupos indígenas, afrodescendientes y campesinos. Lee este y otros hallazgos de Astrid Ulloa, Gerardo Damonte, Catalina Quiroga y Diego Navarro en nuestra nueva publicación open access Gobernanzas plurales del agua: formas diversas de concepción, relación, accesos, manejos […]
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La escasez hídrica en localidades altoandinas cercanas a proyectos mineros se manifiesta en formas desiguales de acceso en términos de cantidad y calidad
La escasez hídrica en localidades altoandinas cercanas a proyectos mineros se manifiesta en formas desiguales de acceso en términos de cantidad y calidad; se prioriza el uso del agua para la minería sobre el poblacional y el ámbito urbano sobre el rural. Lee este y otros hallazgos de Gerardo Damonte, Julieta Godfrid y Ana López en […]
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La gestión territorial de los recursos hídricos se define en función de los intereses de las empresas.
La gestión territorial de los recursos hídricos se define en función de los intereses de las empresas. Lee este y otros hallazgos de Gerardo Damonte, Julieta Godfrid y Ana López en nuestro Documento de Investigación 102.
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El 90% de los nuevos contratos laborales son temporales en el Perú. De estos, solo el 3% pasaron a ser contratos temporales en la misma empresa
El 90% de los nuevos contratos laborales son temporales en el Perú. Sin embargo, de estos, solo el 3% pasaron a ser contratos permanentes en la misma empresa. Lee este y otros hallazgos de Miguel Jaramillo y Daniela Campos en nuestro Documento de Investigación 93.
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Niños del Milenio: recuperarse del retraso de crecimiento temprano es posible
Niños del Milenio/Young Lives revalida la importancia de los primeros 1000 días de vida para el crecimiento, la salud y el desarrollo. Sin embargo, la investigación del estudio longitudinal demuestra que recuperarse del retraso de crecimiento temprano es posible más allá de dicho periodo, extendiéndose hasta la adolescencia. En 2002, entre el 21% y 40% […]
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La orientación que brinda la escuela al final de la secundaria sobre las alternativas de carrera afecta las expectativas de educación superior de los estudiantes a nivel nacional
Juan León y Claudia Sugimaru encuentran que la orientación sobre las carreras disponibles que ofrece la escuela una vez culminada la secundaria afecta las expectativas de educación superior de los estudiantes a nivel nacional.
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El bullying afecta el rendimiento en matemática de los estudiantes de la selva, lo que su vez afecta la formulación de sus expectativas sobre educación universitaria
¿Cuáles son los efectos de las variables de procesos escolares sobre la formulación de expectativas educativas de los estudiantes de la selva? Juan León y Claudia Sugimaru encuentran encuentran que el bullying afecta negativamente el rendimiento en matemática de los jóvenes, lo que a su vez afecta la formulación de sus expectativas sobre educación universitaria.
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El NSE de las familias, el trabajo adolescente y el sexo se vinculan con las decisiones de los estudiantes de la selva sobre lo que harán al concluir la secundaria
¿Qué variables relacionadas con las características individuales y familiares de los estudiantes de la selva se asocian a sus expectativas de cursar educación superior? Juan León y Claudia Sugimaru encuentran que el nivel socioeconómico de las familias, el trabajo adolescente y el sexo se vinculan con las decisiones de los jóvenes sobre lo que harán […]
