Capítulos en Libro
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Factores asociados al rendimiento escolar y sus implicancias para la política educativa del Perú
El documento está organizado en tres secciones además de esta introducción. En la primera se hace una breve revisión de las características y principales resultados de las evaluaciones nacionales del rendimiento estudiantil llevadas a cabo en nuestro país, y se presenta el modelo de análisis que subyace a los estudios de factores asociados al rendimiento […]
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Schooling in Peru
It is in this sense that the history of education in Peru can be said to have been dominated by contradictory dynamics. On one hand, increasing educational expansion, especially during the second half of the twentieth century, has been associated with an extension of social opportunities. On the other hand, the education system, since its […]
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Measuring targeting performance through public expenditure tracking surveys: Peru
En primer lugar, evaluamos el nivel de focalización del gasto público peruano en la pobreza. Tras un amplio análisis de los patrones geográficos de focalización, cuantificamos en qué medida los programas de protección social llegan realmente a los beneficiarios previstos sobre la base de encuestas de hogares, estimamos la progresividad o regresividad global de los […]
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The role of public infrastructure in lowering transaction costs
Este capítulo analiza el impacto de los costos de transacción en el bienestar de los hogares rurales, prestando atención a las causas e implicaciones de la falta de integración espacial y vertical de los mercados de productos y factores. A partir de un procedimiento innovador de análisis desagregado de los costos de transporte, información, negociación […]
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Economic opportunities for indigenous peoples in rural and urban Peru
This paper examines the factors that determine the income-generating activities of indigenous households in Peru and assesses how social networks affect these economic decisions.
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Lecciones de políticas y programas para la agricultura familiar
Este capítulo consta de cinco secciones, además de la introducción. En la Sección 2, se describe el marco conceptual y metodológico que los distintos estudios encomendados, han asumido al momento de evaluar los impactos que los programas estudiados han tenido sobre la agricultura familiar (AF). En la Sección 3, se describen de manera resumida las […]
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