Publicaciones de Formalización empresarial y laboral
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Formalización empresarial y laboral
En este capítulo se analiza información de diversos registros administrativos, así como de las encuestas de hogares, para explorar la evolución y las tendencias en varias dimensiones relacionadas con la formalidad empresarial y del empleo. Entre la información de registros administrativos se han recopilado datos sobre el número de micro y pequeñas empresas (mypes) formales, estimado […]
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Productividad sectorial en el Perú: un análisis a nivel de firmas
En este documento se estima la función de producción y la productividad a nivel de firmas de la economía peruana. Los datos corresponden a todas las empresas formales que reportan datos entre el 2002 y 2011, información que permite corregir los tradicionales problemas de endogeneidad de regresores y selección de la muestra, aspectos presentes en […]
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Minimum wage and job mobility
Se estudia los efectos de cambios en el salario mínimo utilizando una base de datos que registra siete cambios consecutivos de este indicador (entre los años 2002 y 2011).
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El rol del director en la escuela: el liderazgo pedagógico y su incidencia sobre el rendimiento académico
A pesar del reconocimiento que la literatura sobre escuelas eficaces y la agenda política actual le otorgan al liderazgo en la dirección y gestión de la escuela, existen pocas investigaciones abocadas a analizar y recoger evidencia empírica sobre la incidencia que tiene el liderazgo pedagógico del director sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Este […]
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PRIDI. Regional Project on Child Development Indicators. Urgency and Possibility. First Initiative of Comparative Data on Child Development in Latin America
The Regional Project on Child Development Indicators, or PRIDI, for its acronym in Spanish, was formally launched in December of 2009 by the Inter-American Development Bank. The first initiative of its kind worldwide, PRIDI seeks to generate high quality and regionally comparable data on child development outcomes. This report summarizes the implementation of the project […]
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Investigaciones sobre la introducción de las TIC en las escuelas y su impacto en el aprendizaje
Los autores abordan las características de los programas de incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso educativo, mostrando con un abordaje comparativo, los obstáculos y los logros de su aplicación en tres países de América latina, a saber, Paraguay, Perú y Uruguay. Los autores presentan el conjunto de discusiones […]
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Introducción. Sociedad y naturaleza desde las ciencias sociales: una agenda por desarrollar.
Este capítulo revisa brevemente la noción de naturaleza como construcción social y luego reseña las temáticas socioambientales que han sido trabajadas desde la Unidad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú como antesala a la presentación de los artículos que componen el libro Agenda de investigación en temas socioambientales en el Perú: […]
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Agenda de investigación en temas socioambientales en el Perú: una aproximación desde las ciencias sociales
Esta publicación propone centrar tales aportes proponiendo líneas de investigación que puedan contribuir con comprender la problemática socio-ambiental en Perú y sienten las bases para la propuesta de soluciones informadas.
