Publicaciones de Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales
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Promoting prenatal health care in poor rural areas through conditional cash transfers: evidence from JUNTOS in Peru
Se evaluaron los efectos de JUNTOS, un programa de transferencias monetarias condicionadas dirigido a los hogares rurales pobres del Perú, en el uso de atención de salud prenatal por parte de mujeres expuestas al programa durante su embarazo más reciente. Se implementó la técnica de estimación de diferencias en diferencias para estimar los efectos de […]
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Algunas reflexiones sobre los programas alimentarios y nutricionales: cambios y retos durante la última década
Este texto analiza la situación de los programas sociales alimentarios y nutricionales a la luz de lo observado y aprendido durante la última década en el país, e identifica los principales retos que aún se enfrentan. Se retoma el estudio ¿Por qué no funcionan los programas alimentarios y nutricionales en el Perú? (Alcázar 2007) para […]
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Diez años Juntos: un balance de la investigación del impacto del programa de transferencias condicionadas del Perú sobre el capital humano
El Programa Nacional de Apoyo Directo a los Más Pobres, Juntos, es el programa de transferencias condicionadas de dinero del Perú. Durante los últimos años, se han llevado a cabo una serie de evaluaciones de su impacto tanto sobre sus condicionalidades —uso de servicios de salud y educación— como sobre el capital humano de la […]
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Atención y educación de la primera infancia en el Perú: avances y retos pendientes
Los primeros años de vida son fundamentales. Sin embargo, no todos los niños están expuestos a experiencias tempranas que les permitan alcanzar su máximo potencial de desarrollo. Cuando ingresan a la educación primaria, ya son evidentes las brechas en cuanto al nivel de desarrollo entre niños de diferente nivel socioeconómico. Los programas de atención y […]
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Investigación para el desarrollo en el Perú: once balances
Este libro recoge los once balances de investigación presentados en la conferencia Avances Recientes en la Investigación y Políticas para el Desarrollo, organizada en el marco del 35 aniversario del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Los textos de esta publicación buscan continuar satisfaciendo la demanda de conocimiento dirigida a sostener un debate más […]
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Hacia un desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina: diálogos entre investigación y políticas públicas
Esta publicación es resultado del seminario internacional Hacia un Desarrollo Inclusivo y Sostenible en América Latina: Diálogos entre Investigación y Políticas Públicas, organizado por GRADE y el IEP los días 25 y 26 de junio de 2014. Representa un esfuerzo de recopilación de lo más relevante y valioso de cada exposición, intervención y comentario de […]
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The impact of the Juntos Conditional Cash Transfer Programme in Peru on nutritional and cognitive outcomes: Does the age of exposure matter?
En este estudio revisamos el impacto de las transferencias monetarias condicionadas (CCTs for its acronyms in English) en el desarrollo infantil, haciendo hincapié en el papel de la edad de exposición. Utilizamos datos longitudinales de una muestra única de niños peruanos con hermanos emparejados (el estudio Niños del Milenio) para evaluar si Juntos, una CCT […]
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Impacts of the Peruvian conditional cash transfer program on women empowerment: a quantitative and qualitative approach
Este estudio pretende identificar los efectos del programa de transferencias monetarias condicionadas de Perú, Juntos, sobre el empoderamiento de las mujeres. Aunque el programa no contempla el bienestar de la mujer como un objetivo per se, las mujeres juegan un papel clave al ser las principales receptoras de la transferencia monetaria y responsables del cumplimiento […]
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Effects of fertility on women’s working status
Tal como ocurre en otros países en desarrollo, la transición demográfica en el Perú está en marcha. Al mismo tiempo, las tasas de participación en el mercado laboral y de empleo de las mujeres han aumentado sustancialmente. En este trabajo se estima el efecto causal que la reducción de las tasas de fecundidad tiene sobre […]
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Classroom composition and its association with students’ achievement and socioemotional characteristics in Peru
School composition is a topic that has gained increasing attention from researchers over the past few years, as it has been found that the socio-economic characteristics of students are associated with their achievement. However, most research has been cross-sectional and carried out in industrialised countries. In the study, the authors use parental education as a […]
