Estudio de las prácticas docentes y promotoras educativas comunitarias del nivel inicial
| Áreas | : | Educación y aprendizajes, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales |
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| Investigador/es responsable/s | : | Santiago Cueto |
| Tiempo de ejecución | : | noviembre 2008 - julio 2009 |
Presentación
El estudio es una línea base para una intervención en educación inicial para niños entre 3 y 5 años en Ayacucho, Huánuco y Huancavelica. Se recogerá información de la infraestructura, características de los docentes y sus prácticas pedagógicas y niveles de desarrollo de niños y niñas en una muestra representativa de CEI (formales) y PRONOEI (no formales) urbanos y rurales (para niveles de desarrollo también se evaluará a niños y niñas que no asisten a inicial). Los resultados deberían servir para planificar la intervención a cargo del Ministerio de Educación con apoyo del BID.
