Estudio de caso para informe «Educación para Todos» (EPT) de UNESCO 2010
| Áreas | : | Educación y aprendizajes |
|---|---|---|
| Investigador/es responsable/s | : | Santiago Cueto |
| Otros investigadores | : | Gabriela Guerrero, Juan José Díaz, Ismael G. Muñoz |
| Tiempo de ejecución | : | marzo 2009 - abril 2009 |
Presentación
Modelos para explicar y disminuir la brecha educativa de las minorías indígenas en el Perú es un estudio de caso hecho por encargo de UNESCO, de modo que se incluyan algunas de sus conclusiones en el informe mundial de Educación para Todos 2010.
