El Proyecto Educativo Nacional al 2036, por Santiago Cueto
«Las consideraciones sobre ciudadanía plena y fortalecimiento de la democracia del PEN son relevantes para el contexto actual. […] la pandemia ha hecho muy evidentes o ha agudizado las inequidades. Aprendo en Casa y el programa de cierre de brechas digitales apuntan en la dirección correcta. Sin embargo, constantemente se escuchan relatos de estudiantes que no pueden conectarse regularmente a sus clases por limitaciones de equipos o acceso a internet. Estas son manifestaciones concretas sobre cómo la pobreza limita las oportunidades educativas de las personas». Santiago Cueto, director ejecutivo de GRADE, enmarca el Proyecto Educativo Nacional al 2036 a los desafíos de la pandemia. Vía Fundación Telefónica Perú.
