Publications
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Los desafíos de la escolaridad en el Perú: estudios sobre los procesos pedagógicos, los saberes previos y el rol de las familias
Esta publicación recoge tres artículos que tienen como denominador común el intento de identificar los mecanismos que pueden permitir mejorar la calidad y los procesos para avanzar hacia la equidad.
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Desarrollando mercados rurales: el rol de la incertidumbre y la restricción crediticia
El estudio evalúa cuáles son los factores más relevantes para que un pequeño productor agrícola demande asistencia técnica para incursionar en mercados que puedan absorber cantidades crecientes de su cultivo.
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Cómo elevar la eficiencia y rentabilidad de la pequeña agricultura comercial
In this context, the objective of this project is to estimate efficiency indicators for small commercial agriculture and to determine the role of individual producer characteristics (such as scale of production, wealth, education, risk aversion, access to credit or technical assistance) in the observed differences in efficiency. Likewise, using both parametric techniques (stochastic frontier estimation) […]
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Comprendiendo la escuela desde su realidad cotidiana: estudio cualitativo en 5 escuelas estatales de Lima
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Gobiernos locales, instituciones para la acción colectiva y desempeño de los servicios agrícolas públicos en el Perú
Using the conceptual approach of the New Institutional Economics, this paper shows that the characteristics of collective action at the level of district municipalities have an impact on the provision of public services for agriculture. Although the supply of these services faces a variety of problems, the pressure of organised producers, the possibility of having […]
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Pre-school Education and Schooling Outcomes in Peru
This paper examines the relationship between child schooling and achievement outcomes and attendance at pre-school education, monitoring socio-economic status (SES), parenting practices, and parent education.
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El enfoque de género en el estudio “Planificación familiar y salud materno-infantil en el Perú: ¿una cuestión de número o de momento?”
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Oportunidades y logros de aprendizaje en el Perú / ¿Por qué es importante considerar la calidad de los programas sociales en el Perú?
Oportunidades y logros de aprendizaje en el Perú / ¿Por qué es importante considerar la calidad de los programas sociales en el Perú?
