Boletines
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GRADE Informa 16: El mercado de la educación en el Perú
En el nuevo episodio del podcast GRADE Conversa, nuestras investigadoras María Balarin y María Fernanda Rodríguez desmontan el funcionamiento del mercado de la educación privada en el país, a propósito del debate sobre el impacto del sistema de vouchers educativos y de los resultados de la Encuesta Muestral de Estudiantes 2022. Aún quedan algunos días […]
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GRADE Informa 15: Migraciones en pandemia
Al inicio de la pandemia, aproximadamente 248.311 peruanos y peruanas retornaron de las ciudades a sus zonas rurales de origen. Conversamos con nuestro investigador Mauricio Espinoza sobre un estudio que analiza este proceso migratorio. Están abiertas las inscripciones de nuestro nuevo curso online Gestión de la calidad de los servicios del sector público. Junto con […]
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GRADE Informa 14: Violencia de género en pandemia
Conversamos con el investigador Angelo Cozzubo sobre un reciente estudio que evalúa el impacto de las medidas de aislamiento social por la pandemia sobre la violencia contra las mujeres en nuestro país. Hicimos un recuento de nuestras publicaciones más descargadas y webinars más vistos durante el 2022. Entérate de nuestros próximos cursos online: sobre metodologías […]
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GRADE Informa 13
En noviembre organizamos seminarios y una mesa de conversación virtuales y abiertos. Como parte de la iniciativa Respuestas al COVID-19 para la equidad, del IDRC, dialogamos sobre las estrategias comunitarias contra el hambre y sobre la inclusión laboral con enfoque de género. Con el apoyo de la iniciativa RISE, conversamos sobre el trabajo de tres […]
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GRADE Informa 12: Expectativas de educación superior en la selva peruana
Conversamos con nuestros investigadores Claudia Sugimaru y Juan León sobre los factores que producen y reproducen las desigualdades educativas capaces de afectar la trayectoria futura de los escolares de la selva peruana. Presentamos el libro «El Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar» por nuestros primeros 40 años de vida institucional. El libro completo […]
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GRADE Informa 11: Salud mental y bienestar emocional en pandemia
Conversamos con Alan Sánchez y Vanessa Rojas sobre cómo la pandemia afectó la salud mental de las y los jóvenes participantes del estudio Niños del Milenio. Nuestros investigadores comparten hallazgos cuantitativos y cualitativos sobre la relación entre salud mental y temas como la inseguridad alimentaria y las trayectorias educativas. Anunciamos a los nuevos miembros de […]
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GRADE Informa 10: Educación, niñez con discapacidad y pandemia
Conversamos con la investigadora Gabriela Ramos sobre cómo la emergencia sanitaria ha afectado la presencia y participación de estudiantes con discapacidad en la educación. El estudio, un resumen, el podcast y el video del evento de discusión están disponibles. También, compartimos nuestras más recientes publicaciones Open Access y colaboraciones en medios.
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GRADE Informa 9: Los Primeros 40 de GRADE
Lanzamos “Los Primeros 40 de GRADE”, una ocasión para mirarnos en perspectiva, explorar lo trabajado hasta el día de hoy, y compartir nuestras expectativas en torno a la investigación social en el país a futuro. Durante las siguientes semanas, les invitamos a acompañarnos por este recorrido de aniversario. Junto con FLACSO Chile, en el marco […]
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GRADE Informa 8: Inseguridad alimentaria y pandemia
Conversamos con la investigadora de Niños del Milenio, Katherine Curi, sobre una nueva investigación que aborda el riesgo de la inseguridad alimentaria de las familias del estudio longitudinal durante la pandemia y el rol del apoyo del gobierno para mitigarla. Hemos preparado una infografía para comprender las barreras a la inclusión educativa de las niñas, […]
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GRADE Informa 7: Protección social y laboral
A propósito de su nueva publicación, conversamos con nuestro investigador Hugo Ñopo sobre su diagnóstico de las políticas de protección social y laboral en el Perú: una espiral de buenas intenciones, malos resultados y peores respuestas. Hemos preparado una animación y una infografía para entender sus conclusiones. Organizamos la presentación y la discusión de hallazgos […]
