Pobreza y equidad
La pobreza, la desigualdad y la exclusión social son tres problemáticas vigentes en el Perú. Debido a ello, las investigadores de esta área de GRADE hacen contribuciones metodológicas para el análisis de la pobreza, estiman sus cambios en diversos períodos (incluido el paso de pobre a no pobre y de pobre a pobre extremo) e identifican tanto sus determinantes como las percepciones y representaciones de los propios pobladores. De igual modo, nuestros investigadores hacen estudios sobre el impacto de los programas y políticas sociales (titulación, infraestructura, salud, trabajo, entre otros), programas alimentarios y transferencias condicionadas y las políticas comerciales en la reducción de la pobreza. Finalmente, se analiza la relación de largo plazo entre la pobreza y el desarrollo, a través de estudios longitudinales que, desde una perspectiva interdisciplinaria, exploran cómo las condiciones de vida en la infancia y la situación económica y social de los individuos tienen consecuencias posteriores en el desarrollo humano.
Las investigaciones de esta área hacen también contribuciones desde una mirada más estructural a la problemática de la desigualdad y la exclusión. Los cambios en los diferentes procesos de desigualdad y de movilidad social, y su relación con el acceso o no a la educación, con la migración y los patrones demográficos, es un tema de interés importante para nuestros investigadores. De otro lado, se analizan los procesos institucionales de exclusión social y discriminación existentes en la sociedad peruana, en particular hacia la población indígena y afro descendiente.
El área Pobreza y Equidad hace contribuciones interdisciplinarias a los mecanismos que permiten que la pobreza, la desigualdad y la exclusión se sigan reproduciendo, al mismo tiempo que se identifican oportunidades de cambios en esas temáticas.
Investigadore/as Principales
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Vanessa Rojas Arangoitia
Doctora en - Universidad Autónoma de Barcelona
Vanessa es doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Tiene una maestría en Ciencias Políticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú y un bachillerato en Antropología por la misma universidad. Su trabajo se ha centrado en la antropología de la educación, abordando temas de transiciones educativas, bienestar infantil, calidad educativa, relaciones de poder […]
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan José Díaz Noziglia
PhD en Economía - University of Maryland
Juan José Díaz es Doctor en Economía por la Universidad de Maryland. Actualmente se desempeña como Investigador Principal en GRADE. Sus áreas de interés incluyen economía laboral, evaluación de programas sociales, educación, salud y desarrollo.
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Javier Escobal D`Angelo
PhD en Desarrollo Económico - Wageningen University
Javier es Doctor en Desarrollo Económico en la Universidad Wageningen, en Países Bajos, y Master de la Universidad de Nueva York, donde también realizó estudios doctorales en Economía. Actualmente se desempeña como Investigador Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Asimismo es Co-Investigador para el Perú del estudio longitudinal Niños del Milenio, que sigue a […]
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Gabriela Guerrero Barnechea
PhD en Educación - KU Leuven
Gabriela Guerrero es PhD en Educación por la KU Leuven en Bélgica y Master en Estudios de Desarrollo con especialización en Políticas Públicas por el Institute of Social Studies en La Haya, Países Bajos. Previamente obtuvo su licenciatura en Psicología Educacional en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigadora Principal de GRADE en las áreas Educación […]
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Miguel Jaramillo Baanante
PhD en Historia - University of California
Miguel Jaramillo es Licenciado en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Realizó estudios de posgrado en Economía e Historia en la Universidad de California, obteniendo el doctorado en Historia. Sus áreas de investigación son economía del trabajo, políticas sociales y análisis institucional. Actualmente es Investigador Principal de GRADE. Ha dictado cursos de economía en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Alan Sánchez Jiménez
PhD en Economía - University of Oxford
Alan es Doctor en Economía por la Universidad de Oxford, institución que también le otorgó el Máster en Economía para el desarrollo (MSc in Economics for development). Actualmente es Investigador Principal de GRADE, Investigador Principal del estudio Niños del Milenio, e Investigador Visitante del Departamento de Desarrollo Internacional (Department of International Development) de la Universidad […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
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Máximo Torero Cullen (de licencia)
PhD en Economía - University of California, Los Angeles
Máximo cuenta con un Doctorado por el Departamento de Economía de la Universidad de California de Los Ángeles y mantuvo una posición postdoctoral en el Instituto de UCLA para la Investigación en Ciencias Sociales. Actualmente es el Economista Jefe de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Previamente, fue Director […]
Investigadore/as Adjunto/as
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Claudia Sugimaru Arakaki
Máster en Ciencias de la Educación - KU Leuven
Claudia tiene una maestría en Ciencias de la Educación por la KU Leuven en Bélgica y el grado de licenciada en Psicología con mención en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se se desempeña como investigadora adjunta de GRADE.
Consultore/as externo/as
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Paulo César Carrasco Fernández
Licenciado en - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Paulo es Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Lambayeque y miembro del Colegio de Sociólogos del Perú. Actualmente es supervisor de campo del proyecto «Infancia, violencia y desarrollo»de la Fundación Bernard van Leer.
Personal de apoyo a proyectos
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Mónica Lizama Egoavil
Licenciada en - Universidad Nacional Agraria la Molina
Mónica Lizama Egoávil es Ingeniero de la Especialidad de Estadística e Informática de la Universidad Nacional Agraria la Molina. Ha trabajado en la Dirección Técnica de Demografía e Indicadores Sociales del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) y en el Instituto de Investigación Nutricional en el Área de Cómputo para el proyecto Niños del […]
Investigadore/as Afiliado/as Externo/as
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Jere R. Behrman
Ph.D. en - Massachusetts Institute of Technology
Jere Behrman es un investigador internacional líder en microeconomía empírica, con énfasis en la economía para el desarrollo. También es investigador asociado en el Centro de Estudios de Población de Penn University. Sus intereses de investigación incluyen la microeconomía empírica, la economía del empleo, los recursos humanos (desarrollo infantil temprano, educación, salud, nutrición), evaluación de proyectos, […]
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Marta Favara
PhD en - University of Essex
Marta es investigadora principal del Departamento de Desarrollo Internacional de la Universidad de Oxford, donde lidera la agenda de investigación cuantitativa del estudio Young Lives desde el año 2015. También es investigadora visitante del Programa de la Escuela Martin sobre Governanza Africana de la misma universidad e investigadora afiliada de IZA. Antes de unirse a […]
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Carmen Ponce San Román
Doctora en Economía - Pontificia Universidad Católica del Perú
Carmen Ponce es Investigadora Afiliada Externa de GRADE y actualmente es Investigadora Visitante del Centro de Investigación sobre América Latina y el Caribe de la Universidad de York (Toronto, Canadá). Tiene un Doctorado en Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú y una Maestría en Economía de la Universidad de Texas – Austin. Sus […]
Publicaciones
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A Drop of Love? Rainfall Shocks and Spousal Abuse: Evidence from Rural Peru
2020 Juan José Díaz, Víctor Saldarriaga
Los autores investigan si la exposición a los golpes de lluvia afecta la experiencia de violencia física de pareja íntima por parte de mujeres en áreas rurales de los Andes peruanos. Utilizando datos de las Encuestas demográficas y de salud durante el período 2005-2014, rastrean los cambios en la experiencia de las mujeres con la […]
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Latin America and the end of the demographic bonus
2020 Hugo Ñopo
Mensajes clave La demografía social de América Latina está experimentando cambios importantes. La esperanza de vida está aumentando y la fertilidad está disminuyendo: por lo tanto, el «bono demográfico» está terminando. Se requiere una arquitectura renovada del gasto social, en línea con la nueva pirámide de población Los componentes de la tasa de dependencia se […]
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(Un)Conditional Love in the Time of Conditional Cash Transfers: The Effect of the Peruvian JUNTOS Program on Spousal Abuse
2020 Juan José Díaz, Víctor Saldarriaga
Los programas de transferencia de efectivo a menudo se dirigen a las mujeres como receptoras del dinero. Sin querer, este flujo de ingresos no derivados del trabajo puede reducir el abuso conyugal. Se investigó esta posibilidad evaluando el programa JUNTOS peruano. Se aprovechó el tiempo escalonado en la implementación del programa en los municipios junto con su […]
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Equating Cognitive Scores across Rounds and Cohorts for Young Lives in Ethiopia, India, Peru and Vietnam
2020 Juan León
For longitudinal studies such as Young Lives, getting comparable measures of children ́s cognitive abilities over time is essential for identifying individual, family, school or contextual variables that affect children ́s development. Few longitudinal studies that follow birth/age cohorts have comparable cognitive measures over time; of those that are available, most are from developed countries […]
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Brechas que perduran: una radiografía de la exclusión social en Perú
2019 Lorena Alcázar
El Perú alcanzó muchos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) antes de la fecha límite de 2015, señal de los grandes avances económicos y sociales de las últimas décadas. Sin embargo, los altos niveles de heterogeneidad que persisten en los indicadores de desarrollo evidencian las altas desigualdades en el país, en particular con […]
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Los accidentes en los niños. Un estudio en contexto de pobreza
2012Martín Benavides, Juan León, , ,
Este estudio pretende cubrir el vacío de información en torno a la magnitud de la problemática de las lesiones accidentales en la niñez, así como en relación con los factores que pueden estar asociados a su presencia en el contexto peruano.
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Los efectos de choques transitorios en resultados de largo plazo: efectos adversos del clima en la acumulación de capital humano en los Andes Peruanos
2012Alan Sánchez,
El efecto de largo plazo de la exposición a eventos de frio inusual en los Andes Peruanos durante etapas tempranas del ciclo de vida sobre los ingresos, educación y una serie de dimensiones de bienestar alcanzados en la etapa adulta.
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Equidad en la Diferencia: Políticas para la Movilidad Social de Grupos de Identidad. Misión de Movilidad Social y Equidad
2012,
Este documento de política se propone (i) documentar la evidencia existente sobre las desigualdades definidas por la pertenencia a un grupo étnico, la identidad sexual o una situación de discapacidad en Colombia, (ii) analizar las mejores prácticas internacionales y nacionales para reducir dichas inequidades y (iii), a partir de (i) y (ii), derivar recomendaciones de […]
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Multidimensional Poverty and Inequality of Opportunity in Peru: Taking Advantage of the Longitudinal Dimension of Young Lives
2011Javier Escobal,
Utilizando la información recogida en el Perú durante las dos primeras rondas de encuestas del estudio longitudinal Niños del Milenio/Young Lives, se describe cómo la pobreza multidimensional y la desigualdad de oportunidades evoluciona a medida que el niño crece.
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Impact Evaluation for Policy Making: A Close Look at Latin American Countries with Weaker Research Capacities
2012, , Martín Valdivia,
The study looks at the way impact evaluation studies are being used for policy making in countries in the region that are a priori considered less capable to absorb the current trend observed in other more developed countries in the region.
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Artículo de RevistaHealth Policy and Planning
Public health infraestructure and equity in the utilization of outpatient health care services in Peru
2002Martín Valdivia,
This article analyzes the magnitude and nature of socioeconomic differences in the utilization of outpatient health care services in Peru.
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Artículo de RevistaInternational Review of Education
Determinant of school performance among Quechua children in the Peruvian Andes
1999, Santiago Cueto,
In the rural Andes of Peru, primary school inefficiency ranks higher than in the rest of the country, with a nearly 50 per cent rate of first grade repetition.
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Artículo de RevistaTrimestre económico
Los activos de los pobres en el Perú
1999Javier Escobal, Máximo Torero,
Análisis de la posesión y acceso a activos de los pobres en el Perú. Se encuentra que durante los pasados diez años ha aumentado el nivel promedio y se ha reducido la desigualdad en el acceso a la educación.
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Artículo de RevistaBoletín de Opinión
Diversificación en un modelo dinámico de hogares rurales con incertidumbre
1996Martín Valdivia,
La diversificación geográfica y de actividades es un componente clave del comportamiento económico de los hogares rurales, en particular en la sierra del Perú.
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Education and poverty in Peru
Unequal schools, unequal chances: the Challenges to equal opportunity in the Americas2000Patricia McLauchlan de Arregui, ,
El logro de altas tasas de matrícula en el Perú en los últimos decenios puede explicarse por la capacidad que han tenido los gobiernos de contener los costos de personal y limitar los gastos en educación superior.
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Land markets and the persistence of rural poverty: post-liberalization policy options
Rural poverty in Latin America: analytics, new empirical evidence and policy2000Eduardo Zegarra, ,
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La viabilidad externa sostenibilidad de la balanza de pagos
Cuestión Perú: desarrollo socioeconómico en el mediano plazo1999,
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A case study of Manthoc, the movement of working children in Peru
Old enough to work, old enough to have a say1998,
Principios de autonomía de Manthoc como organización, su afán por la representación de los niños, su orientación hacia el conjunto de niños parte de los movimientos de NATs e implementación de una metodología.
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Ajuste macroeconómico y distribución del ingreso en el Perú 1985-1994
¿Cómo estamos?: análisis de la encuesta de niveles de vida1996Javier Escobal, Jorge Agüero,
Se muestra una caída en el gasto global de los hogares en el Perú, durante el período de crisis y ajuste, menor a lo que las cifras agregadas sugieren y la evolución de la distribución del gasto.
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Proyectos
- Nuevos dilemas en el análisis y seguimiento público de la desigualdad étnica en el Perúabril 2011 - septiembre 2012
- Preparación de insumos para la nota sectorial de Protección Socialnoviembre 2010 - febrero 2011
- Marco conceptual sobre la relación entre las desigualdades sociales y culturales y el rendimiento estudiantilnoviembre 2010 - noviembre 2010
- Estado de la niñez en el Perújulio 2010 - septiembre 2010
- Diseño de una estrategia de graduación diferenciada de los hogares beneficiarios del programa Juntosmayo 2010 - julio 2010
- Evaluación de impacto del Proyecto de Empoderamiento de Mujeres Empresariasabril 2010 - septiembre 2010
- Evaluación Institucional Rápida del Programa Integral Nutricional Escolar del PRONAAenero 2010 - abril 2010
- Agua, saneamiento y salud infantilenero 2010 - junio 2010
- Oficina Regional de la Red de Políticas Económicas y Pobreza, segunda rondanoviembre 2009 - septiembre 2011
- Niños del Milenio – Comunicaciones 2009-2010julio 2009 - marzo 2010
Novedades
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Bangkok: Miembros de GRADE participaron como panelistas y talleristas en el Intercambio de la Iniciativa Think Tank 2018
26 de noviembre de 2018 Desarrollo rural y agricultura, Educación y aprendizajes, Empleo, productividad e innovación, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad, Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales, Reforma del Estado e instituciones públicas, Salud y nutrición, Urbanización y ciudades sostenibles
Tras casi una década de apoyo organizacional, la Iniciativa Think Tank reunió a representantes de los think tanks, encargados de formular políticas, donantes y otros participantes que vinculan la investigación con la formulación de políticas a fin de llevar a cabo un nuevo Intercambio de la Iniciativa Think Tank para cerrar el último año del […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
Alan Sánchez escribe sobre los principales hallazgos de la investigación cuantitativa de Niños del Milenio
24 de julio de 2018 Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Salud y nutrición
Compartimos el artículo de nuestro investigador principal, Alan Sánchez, para el blog de Southern Voice, sobre los principales hallazgos cuantitativos del estudio longitudinal Niños del Milenio. Tras seguir la vida de 2.750 niños y niñas durante 15 años en el Perú, se recoge evidencia única sobre el rol de los programas sociales, las diferencias en […]
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«Historia sobre niños». Oswaldo Molina escribe sobre los 15 años del estudio Niños del Milenio
23 de junio de 2018 Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Salud y nutrición
¿Cómo es ser un niño pobre en el Perú? Oswaldo Molina, director de la Maestría en Economía de la Universidad del Pacífico, escribe en El Comercio sobre los hallazgos del estudio longitudinal Niños del Milenio durante 15 años de investigación. Aunque, en términos generales, el estudio muestra que el bienestar de las familias ha mejorado […]
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Niños del Milenio publica una síntesis de sus hallazgos sobre las causas e impactos de la pobreza infantil en el Perú
18 de junio de 2018 Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad, Salud y nutrición
El estudio longitudinal Niños del Milenio ha publicado una síntesis de los hallazgos de cinco rondas de encuestas aplicadas a los niños, niñas y sus familias —en los años 2002, 2006, 2009, 2013 y 2016—. Estos resultados proporcionan una amplia reseña de algunos indicadores de pobreza infantil, y dan cuenta de los cambios en las […]
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Artículo de Opinión, GRADE en Medios
El debate sobre los que más importan, por Hugo Ñopo
11 de mayo de 2018 Pobreza y equidad
Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, aborda en Foco Económico el debate en torno a las nuevas cifras de pobreza en el Perú: «La noticia que más atención atrajo fue la constatación de tener más pobres urbanos que rurales. Por primera vez el porcentaje de urbanos dentro de los pobres fue estadísticamente superior a 50%. Lo que […]
Eventos
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Hugo Ñopo participa en la presentación del Reporte de Economía y Desarrollo RED 2016, de CAF
24/10/2016 De 8:20 am a 11:00 am Auditorio Juan Julio Wicht de la Universidad del Pacífico (Jr. Sánchez Cerro 2121, Jesús María) Empleo, productividad e innovación, Pobreza y equidad
Nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, formó parte del panel de expertos «Las habilidades como pilares del capital humano y del desarrollo», como parte de la presentación del Reporte de Economía y Desarrollo RED 2016, elaborado por el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF). El encuentro, que abordó las «Habilidades para el trabajo y la […]
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Cuzco: Javier Escobal y Hugo Ñopo participan en la V Semana de la Inclusión Social, del MIDIS
21/10/2016 De 9:00 am a 5:00 pm Centro de Convenciones de la Municipalidad Provincial de Cusco Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales, Pobreza y equidad
La política de desarrollo e inclusión social promovida por el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) plantea un enfoque de ciclo de vida, que responde a la necesidad de generar modelos flexibles y adaptables que eleven la calidad de vida y reduzcan las condiciones de riesgo que enfrentan los hogares en un contexto cambiante. […]
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Alan Sánchez y Vanessa Rojas serán expositores en conferencia «Adolescencia, Juventud y Género» de Niños del Milenio/Young Lives
Del 08/09/2016 al 09/09/2016 De 9:00 am a 5:00 pm Lady Margaret Hall, University of Oxford Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad
Nuestros investigadores, Alan Sánchez y Vanessa Rojas, actuarán como expositores en la conferencia «Adolescencia, Juventud y Género» de Niños del Milenio/Young Lives, el jueves 8 y viernes 9 de septiembre, en la Universidad de Oxford. Esta conferencia internacional apunta a promover el diálogo y una reflexión crítica sobre la evidencia más reciente, paradigmas, conceptos y enunciados […]
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Javier Escobal será panelista en conversatorio del MEF y el Banco Mundial «Crecimiento e Inclusión Social»
21/07/2016 De 5:00 pm a 8:00 pm Pobreza y equidad
Nuestro investigador principal, Javier Escobal, formará parte del panel de expertos en el conversatorio «Crecimiento e inclusión social», organizado por el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) y el Banco Mundial, el jueves 21 de julio. De acuerdo al programa del evento, luego de las palabras de bienvenida del representante del Banco Mundial, el Ministro de […]
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Investigadores de GRADE participan en el V Congreso Latinoamericano de Historia Económica, en São Paulo
Del 19/07/2016 al 21/07/2016 Facultad de Economía de la Universidad de São Paulo Pobreza y equidad
Nuestros investigadores Ricardo Fort, Miguel Jaramillo y Héctor Paredes expondrán «Economía política de la desigualdad territorial en el Perú: Una mirada de largo plazo» en el V Congreso Latinoamericano de Historia Económica (CLADHE V), del 19 al 21 de julio, en la ciudad de São Paulo, Brasil. El evento es un espacio académico para debatir […]
- Educación y aprendizajes
- Empleo, productividad e innovación
- Desarrollo rural y agricultura
- Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
- Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas
- Pobreza y equidad
- Recursos naturales, industrias extractivas y conflictos sociales
- Reforma del Estado e instituciones públicas
- Salud y nutrición
- Urbanización y ciudades sostenibles