Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
A pesar de los avances sociales y logros macroeconómicos alcanzados en los últimos años, persisten en el Perú distintas formas de exclusión social que limitan el acceso al desarrollo de los grupos indígenas y afrodescendientes que ven afectada y disminuida la plena realización de sus derechos sociales, económicos y políticos. Junto a estas formas de exclusión social, en la sociedad peruana aún operan diversos mecanismos que han perpetuado otro tipo de inequidades sociales basadas en las diferencias de género y expresadas en las desiguales oportunidades de desarrollo que tienen hombres y mujeres en nuestro país.
Ambas formas de desigualdad tienen raíces estructurales que no sólo se manifiestan en los planos sociales y económicos, sino que también se expresan en prácticas cotidianas de discriminación y violencia (física y simbólica).
Frente a este panorama, desde GRADE se ha desarrollado un conjunto de investigaciones orientadas a explorar las múltiples dimensiones de estas formas de desigualdad social. Los estudios han buscado, en primer lugar, hacer visibles esas problemáticas a partir de la medición de su magnitud –generando evidencia e información sistemática que dé cuenta de esas brechas-. En un segundo momento, se ha empezado a explorar las causas y las consecuencias de esas formas de exclusión, discriminación y violencia. Paralelamente, se ha procurado tener incidencia para que el Estado incorpore estos temas en la agenda de las políticas públicas –brindando incluso insumos para el diseño de las mismas-.
Investigadore/as Principales
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María Balarin Bonazzi
PhD en Política Educativa - University of Bath
María es Investigadora Principal en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). Su agenda de investigación es tanto académica como aplicada y se enfoca en temas de educación y política social. Su trabajo aplicado se concentra en el análisis y evaluación cualitativa de políticas públicas, específicamente desde un enfoque de implementación. Desde su trabajo […]
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Martín Benavides Abanto (de licencia)
PhD en Sociología - Pennsylvania State University
Martín Benavides es Doctor en Sociología por Pennsylvania State University donde obtuvo también una maestría en políticas educativas. Es Licenciado en Sociología y Bachiller en Ciencias Sociales por la Pontificia Universidad Católica del Perú y ha sido estudiante visitante del área de movilidad social y desigualdad en Nuffield College en la Universidad de Oxford en […]
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Juan León Jara-Almonte
PhD en - Pennsylvania State University
Juan es PhD en Teorías y Políticas Educativas y Educación Internacional Comparada por la Universidad Estatal de Pensilvania. Es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Investigador Principal de GRADE del área Educación y aprendizajes. Sus temas de investigación abarcan la eficacia escolar, los efectos de […]
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Martín Valdivia Huaringa
PhD en Economía Aplicada - University of Minnesota
Martín Valdivia es Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Minnesota. Trabaja como Investigador Principal en GRADE desde 1993. Sus temas de interés incluyen emprendedurismo, inclusión financiera, desarrollo rural y más recientemente gobernabilidad democrática, contando con publicaciones en revistas especializadas como el Review of Economics and Statistics, el Journal of Development Economics, American Journal […]
Investigadore/as Asociado/as
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Néstor Valdivia Vargas
Candidato a Doctor en Sociología - El Colegio de México
Néstor Valdivia es candidato a Doctor en Sociología en El Colegio de México y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como Investigador Asociado de GRADE en las áreas Pobreza y Equidad, Educación y Mercado de Trabajo y Desarrollo Humano. Ha trabajado en proyectos de desarrollo e investigación sobre […]
Consultore/as externo/as
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Paulo César Carrasco Fernández
Licenciado en - Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Paulo es Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en Lambayeque y miembro del Colegio de Sociólogos del Perú. Actualmente es supervisor de campo del proyecto «Infancia, violencia y desarrollo»de la Fundación Bernard van Leer.
Publicaciones
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- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
- Mimeo
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Procesos y productos de justicia transicional: los aportes de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación a la transición peruana
2008 Carmela Chávez
El presente trabajo intenta, en primer lugar, situarse dentro de una perspectiva teórica emergente, desprendida de la sociología jurídica, la llamada la sociología de los derechos humanos. Tiene como principal característica el abordar los derechos humanos como fenómenos sociales, analizando sus procesos de génesis, formación y posicionamiento en la agenda pública como demandas morales, jurídicas […]
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Más crecimiento, más equidad: Prioridades de desarrollo en Guatemala
2008 Ernesto Stein, María Soledad Bos, Jesús Duarte, Mario Cuevas, Nathalie Alvarado, Gustavo Beliz, Alberto Daniel Barreix, Jerónimo Roca, Sebastián Auguste, Mark Jones, Fernando Straface, Hugo Ñopo
La estructura y selección de temas de la presente publicación responde, en su mayor parte, a un diagnóstico de crecimiento para Guatemala realizado en 2007, donde se identificaron un conjunto de factores que afectan las posibilidades de desarrollo del país. A lo largo de las páginas hay un reconocimiento tácito de que, si bien todos […]
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¿Los de afuera?: Patrones cambiantes de exclusión en América Latina y el Caribe
2008 Gustavo Márquez, Néstor Gandelman, Hugo Ñopo, Laura Ripani, Alberto Chong, Eduardo Lora
En ¿Los de afuera? se plantean varios interrogantes fundamentales acerca de la naturaleza multidimensional e interrelacionada de la exclusión social, y se trasciende el énfasis tradicional en los resultados y los grupos para tratar el fenómeno como un proceso que se origina en características sociales que limitan los funcionamientos de los excluidos. En el informe […]
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The Mystery of Discrimination in Latin America
2008 Alberto Chong, Hugo Ñopo
In the paper the authors focus on a particular family of studies, namely, wage gaps decompositions. Numerous efforts have focused on documenting earnings differentials between females and males, indigenous and nonindigenous people, or Afro-descendants and whites. As the pieces of the literature that the authors survey in this section show, comparisons of hourly labor earnings (wages […]
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Artículo de RevistaRevista Economía
Occupational training to reduce gender segregation: The impacts of ProJoven
2008 Hugo Ñopo, Miguel Robles
The paper illustrates the process of program evaluation for ProJoven, the Peruvian youth labor training program. The program provides beneficiaries with basic three-month training in lowskill occupations and with internship opportunities. ProJoven’s design promotes gender equality by encouraging female participation in training for traditionally male-dominated occupations and by providing subsidies so mothers with children can […]
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Novedades
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Se discutió estudio de GRADE «Las políticas públicas de protección infantil: Una mirada a las Demuna»
28 de mayo de 2012 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Salud y nutrición
“Las políticas públicas de protección infantil: Una mirada a las Demuna”, investigación breve del estudio Niños del Milenio que ejecuta GRADE, fue presentada y debatida el 29 de mayo por su Investigador Asistente, Víctor Saldarriaga, y comentado por María del Carmen Santiago, Directora de Niñas, Niños y Adolescentes del Ministerio de la Mujer y Poblaciones […]
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Por la «visibilización estadística» de la población afro peruana
11 de mayo de 2012 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Continuando con el debate sobre la medición de la etnia/raza en los censos y encuestas nacionales, el viernes 11 de mayo se realizó una nueva jornada de trabajo que volvió a plantear la incorporación de la dimensión étnica con énfasis en el caso de los afro descendientes peruanos. El evento, organizado por el Ministerio de […]
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Citan estudio de Carmen Ponce sobre el efecto del trabajo infantil en el desarrollo de habilidades cognitivas
27 de abril de 2012 Educación y aprendizajes, Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
Un reciente artículo publicado en El Comercio sobre la compensación del trabajo infantil sobre la deficiente calidad educativa de las zonas rurales, citó el estudio de Carmen Ponce, Investigadora Asociada de GRADE, acerca de los efectos heterogéneos del trabajo infantil en la adquisición de habilidades cognitivas (Avances de Investigación 2). La investigación muestra que si […]
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Nueva publicación Avances de Investigación: «Efectos heterogéneos del trabajo infantil en la adquisición de habilidades cognitivas» de Carmen Ponce
21 de marzo de 2012 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos, Pobreza y equidad
Puede descargar el segundo número de la serie virtual de publicaciones Avances de Investigación: «Efectos heterogéneos del trabajo infantil en la adquisición de habilidades cognitivas» de Carmen Ponce, Investigadora Asociada de GRADE, cuyo estudio fue realizado gracias al financiamiento de la beca otorgada a investigadores senior por la Iniciativa Think Tank en el 2010. El […]
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Martín Benavides participó en seminario PUCP sobre desigualdades y políticas
21 de marzo de 2012 Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
En el marco de los 40 años de la Maestría de Sociología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), el 21, 22 y 23 de marzo, se celebró el Seminario Internacional sobre Desigualdades y Políticas que congregó especialistas de las ciencias sociales. Martín Benavides, Director ejecutivo e Investigador Principal de GRADE, participó de la […]
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