Carmela Chávez Irigoyen
Investigadora Asociada
Doctora en Sociología - Pontificia Universidad Católica del Perú
cchavez@grade.org.pe
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Carmela Chávez Irigoyen es doctora en sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde obtuvo también la licenciatura en Sociología y el bachillerato en Ciencias Sociales. Es magíster en Estudios Avanzados en Derechos Humanos por la Universidad Carlos III de Madrid y Máster en Derechos Fundamentales por la misma casa de estudios. Ha sido pasante doctoral en el Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales en Santiago de Chile, investigadora visitante en el Institute for the Studies for International Development en McGill University en Montreal y estudiante visitante en el Consortium in Latin American and Caribbean Studies en Duke University en Durham, Estados Unidos. Asimismo, fue becaria de la United Nations University en Tokyo donde llevó cursos sobre Sistema Universal y Cooperación Internacional en el Institute for Sustainability and Peace; y del Ministerio de Educación e Investigación del Gobierno Federal Alemán para participar del Winter Academy «Inequality, Education and Social Power: transregional perspectives” organizado por el Forum Transregionale Studien y la Fundación Max Weber en la Universidad Von Humbolt en Berlín.
Se desempeñó como especialista en sistemas educativos en la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) entre el 2016 y el 2023, y como investigadora del Instituto de Derechos Humanos y Democracia de la Pontificia Universidad Católica del Perú entre el 2013 y el 2015.
Actualmente, sus líneas de investigación en educación superior giran en torno a reformas institucionales, políticas educacionales, aseguramiento de la calidad, educación privada y trayectorias educativas con enfoque de género. Sus publicaciones han girado en torno a diversas problemáticas en educación superior, derechos humanos, justicia transicional y gobernanza democrática.
Se desempeña como docente universitaria en cursos de sociología de la educación y metodología de la investigación, y como investigadora asociada en Grade. Es miembro de la Sociedad de Investigación Educativa del Perú (SIEP).
Publicaciones
- Todas
- Artículo de Investigación
- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
- Mimeo
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Capítulo en LibroPolíticas públicas para la internacionalización de la educación superior en América Latina
Políticas de educación superior y procesos de internacionalización: el caso peruano a la luz de la reforma universitaria
2020 Carmela Chávez, Santiago Torres Manrique
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Capítulo en LibroEncyclopedia of international higher education systems and institutions
Higher education systems and institutions, Peru
2017 Carmela Chávez
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Capítulo en LibroDerecho humano a la alimentación: entre la política pública y las decisiones judiciales
El derecho a la alimentación en grupos en condición de vulnerabilidad
2017 Renata Bregaglio, Carmela Chávez, Renato Constantino, Rosa Arévalo
Es estudio analiza las políticas nacionales para garantizar el derecho a la alimentación de colectivos vulnerables del Perú. Ello con base en las Directrices Voluntarias en apoyo de la realización progresiva del derecho a una alimentación adecuada, en el contexto de la seguridad alimentaria nacional (en adelante “Directrices Voluntarias”), y estándares interamericanos en materia de […]
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Capítulo en LibroDerecho a la alimentación en el contexto latinoamericano
El programa “Qali Warma” desde un enfoque de derechos humanos
2017 Renata Bregaglio, Carmela Chávez, Rosa Arévalo
La presente investigación busca hacer una aproximación al diseño institucional del programa Qali Warma bajo un enfoque basado en derechos humanos, identificando sus elementos constitutivos a efectos de poder proyectarlos en futuras políticas públicas alimentarias. Además, se señalarán los vacíos o tareas pendientes para la plena asunción del enfoque. Para ello, la investigación se ha […]
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Capítulo en LibroRethinking private higher education: ethnographic perspectives
Free market and higher education: the case of low-fee universities in Peru
2017 Carmela Chávez
El propósito de este capítulo es esclarecer las implicancias de las prácticas y discursos en torno a la creación de una nueva oferta institucional de educación superior en las universidades privadas de bajo costo (LFU para sus siglas en Inglés) de la ciudad de Lima. Este fenómeno se enmarca en el proceso de masificación de […]
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El programa “Qali Warma” desde un enfoque de derechos humanos
Derecho a la alimentación en el contexto latinoamericano2017 Renata Bregaglio, Carmela Chávez, Rosa Arévalo
La presente investigación busca hacer una aproximación al diseño institucional del programa Qali Warma bajo un enfoque basado en derechos humanos, identificando sus elementos constitutivos a efectos de poder proyectarlos en futuras políticas públicas alimentarias. Además, se señalarán los vacíos o tareas pendientes para la plena asunción del enfoque. Para ello, la investigación se ha […]
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Free market and higher education: the case of low-fee universities in Peru
Rethinking private higher education: ethnographic perspectives2017 Carmela Chávez
El propósito de este capítulo es esclarecer las implicancias de las prácticas y discursos en torno a la creación de una nueva oferta institucional de educación superior en las universidades privadas de bajo costo (LFU para sus siglas en Inglés) de la ciudad de Lima. Este fenómeno se enmarca en el proceso de masificación de […]
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La construcción política e institucional de la reforma universitaria: los casos del Perú y Ecuador
Innovación y calidad en educación en América Latina2016 Martín Benavides, Carmela Chávez, Adriana Arellano
Usando información secundaria y entrevistas, este estudio comparativo muestra cómo Perú y Ecuador han construido de manera diferente sus políticas de aseguramiento de la calidad (PAC) de la educación universitaria. El estudio documenta los dos tipos de PAC, al mismo tiempo que da cuenta de cómo en cada país se dio una relación distinta entre gobiernos, sociedad civil, reglas […]
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Case study in selected third country: Peru
Assessing factors influencing human rights around the world: three case studies2016 Carmela Chávez, Diego Uchuypoma, Renato Constantino, Bruno Castañeda
Este capítulo analiza los factores que facilitan y obstaculizan la protección de los derechos humanos en el Perú. El capítulo ofrece una visión general de los factores históricos, jurídicos, políticos, económicos, étnicos, religiosos y tecnológicos que facilitan u obstaculizan la promoción y protección de los derechos humanos en el país. A continuación, el capítulo se […]
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Inter-American Human Rights System
The global human rights protection governance system2015 Renata Bregaglio, Carmela Chávez
El informe se basa en el D 4.1 «Informe sobre el estudio de mapeo de los actores relevantes en la protección de los derechos humanos» que esbozaba las instituciones e instrumentos para la protección de los derechos humanos a nivel nacional, de la Unión Europea (UE), regional e internacional. Como el objetivo del WP 4 […]
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