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Investigación Iberoamericana sobre Eficacia Escolar
La Investigación Iberoamericana sobre Eficacia Escolar culmina un proceso para determinar cuáles son los factores asociados a una educación de calidad a fin de contribuir a la toma de decisiones para la mejora de la educación.
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Políticas de educación básica 2006-2011
Políticas de educación básica para el periodo 2006-2011: equidad e igualdad de oportunidades;capacitación,remuneraciones e incentivos al rendimiento docente; procesos pedagógicos y metas de aprendizaje; e infraestructura.
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Pre-school Education and Schooling Outcomes in Peru
This paper examines the relationship between child schooling and achievement outcomes and attendance at pre-school education, monitoring socio-economic status (SES), parenting practices, and parent education.
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Información empírica y desarrollo de políticas educativas en América Latina
El desarrollo y evaluación de programa y políticas educativas que cumplan con criterios mínimos de eficiencia y eficacia es un reto importante para los países en América Latina, que en casi todos los casos tienen presupuestos muy limitados para invertir en educación.
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Las políticas para el financiamiento de las Pymes en el Perú
El objetivo del presente documento es ofrecer un balance de las políticas implementadas y el desempeño del sector, identificándose los principales retos y sugiriéndose políticas para enfrentarlos. Se encuentra que las políticas durante la presente década han seguido las líneas implementadas en los noventas, donde los agentes privados han tenido el rol central. Las modificaciones […]
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Regulación del mercado laboral en Perú
El presente documento analiza los dos principales mecanismos empleados en la regulación del mercado laboral. En primer lugar, se discuten las medidas de protección del empleo. Éstas constituyen el conjunto de restricciones a la contratación y despido de trabajadores e incluyen las reglas de compensación, los procedimientos de despido, las modalidades de contratos, entre otros. Dentro de este primer […]
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Informe de progreso educativo: Perú 2003
Es generalmente reconocido en el Perú que una educación de calidad podría formar ciudadanos mejor preparados para la democracia y trabajadores más modernos y flexibles, lo que ayudaría a reducir la pobreza. Sin embargo, a lo largo del último decenio — como también durante los anteriores — diversos factores han impedido mejorar significativamente el sistema […]
