Artículos de Revista
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The Rule of Law, Collective Action, and Growth: Micro Evidence from Peru
Los mecanismos mediante los cuales el estado de derecho apoya el desarrollo económico y las condiciones en las que surge son cuestiones recurrentes. Este estudio estima el efecto de los vínculos sociales históricos en la aplicación de las normas y el efecto de la aplicación de las normas en la acción colectiva. Los datos de […]
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When choice matters: The asymmetric effects of precommitment implementation on healthy food choice
Este artículo investiga el papel del compromiso previo en la elección de alimentos saludables, utilizando un experimento de laboratorio sobre el terreno integrado en el estudio longitudinal Niños del Milenio en el Perú. Aprovechando el hecho de que los participantes tenían programado un análisis de sangre y, por lo tanto, necesitarían un tentempié después, les […]
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Solo una ilusión: Cambios en las aspiraciones y en el logro de las metas educativas y laborales de los niños y niñas en el Perú
La creencia en los retornos de la educación ha motivado a los estudiantes peruanos a aspirar a estándares más altos tanto en el ámbito académico como laboral. Este estudio analiza la evolución de las aspiraciones educativas y ocupacionales de los niños y niñas en el Perú hasta la culminación de la educación básica, y evalúa […]
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Beca Vocación de Maestro: motivos para elegir la carrera docente en el Perú
La carrera docente en el Perú ha estado marcada por un bajo prestigio y apoyo institucional. En 2015, en un esfuerzo de atraer talentos con vocación y excelencia académica, el Ministerio de Educación creó la beca Vocación de Maestro. Este estudio se enmarca en ese contexto con el objetivo de identificar los motivos para estudiar […]
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Training Entrepreneurs
Las agencias de ayuda y los gobiernos gastan más de mil millones de dólares estadounidenses al año en formación empresarial. ¿Qué hemos aprendido sobre la eficacia de la formación? Revisamos las investigaciones sobre la formación empresarial. La formación presencial sigue siendo el método más popular para formar a propietarios y gerentes de pequeñas empresas. Un […]
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Human Capital Development New Evidence on the Production of Socio-Emotional Skills
Estimamos un modelo dinámico de desarrollo de habilidades socioemocionales entre los 8 y los 22 años para una cohorte peruana nacida en 1994. A los 8 años no existe un gradiente de riqueza, a diferencia de lo que ocurre con las habilidades cognitivas. Sin embargo, a los 12 años surgen las desigualdades, que se acentúan […]
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The impact of Peru’s land reform on national agricultural productivity: A synthetic control study
Este artículo evalúa el impacto de la reforma agraria colectivista de Perú en 1970 sobre la productividad agrícola nacional. Si bien investigaciones anteriores han mostrado impactos contrastantes de la reforma agraria en diferentes contextos, pocas han evaluado las consecuencias de los experimentos colectivistas sobre la productividad a nivel agregado. Empleando un método de control sintético, […]
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Unpacking the COVID-19 gender employment gap among young people in the global south
Aportamos nuevos datos sobre la diferencia de empleo entre hombres y mujeres jóvenes en tres países de renta baja y media durante el primer año de la pandemia de COVID-19. Estimamos un aumento a final de año de 17-18 puntos porcentuales en Perú e India (Andhra Pradesh y Telangana), y de 9,5 puntos porcentuales en […]
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Resisting regulation: Revealing orders of worth behind the debate over private education regulation in Peru
Aunque la regulación de la educación privada ha sido un tema disputado en los debates académicos y políticos, hay una falta de reconocimiento con respecto a las estructuras subyacentes que informan tales puntos de vista opuestos. A través de una comprensión sociológica de las disputas, se propone ver a través de los lentes del mercado […]
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The long-term effect of a job training programme for youths in Peru
Este documento evalúa el impacto a largo plazo de Projoven, un programa de formación laboral para jóvenes vulnerables en Perú, en los resultados del mercado laboral formal. Esta evaluación, que abarca un periodo de 10 años, es una de las más largas realizadas sobre un programa de formación en países en desarrollo. Utilizando un diseño […]
