Taller
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Avanzando hacia la formulación del Plan de Desarrollo de la Provincia del Manu con diálogo y aportes de representantes sociales locales
El 28 y 30 de enero de 2026 más de 100 representantes de instituciones públicas y privadas, organizaciones sociales, de productores agropecuarios, asociaciones de vecinos, gremios mineros, representantes indígenas de la FENAMAD, COHARYIMA, ECA Amarakaeri, OJEIMAD y de comunidades nativas de los distritos de Huepetuhe y Madre de Dios, intercambiaron ideas y propuestas para el […]
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Vanessa Rojas participó en un taller sobre sistemas y políticas de cuidados en América Latina y África – W20
El pasado 10 de octubre, nuestra investigadora principal Vanessa Rojas participó en un taller de aprendizaje entre pares del Sur-Sur sobre sistemas y políticas de cuidados transformadores en materia de género. Esta jornada de trabajo se llevó a cabo como antesala a la Cumbre Women20 en Sudáfrica. El encuentro fue organizado por el Centro Internacional […]
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Instituto Natura, GRADE y Argentinos por la Educación organizaron el encuentro «Hacia nuevas estrategias de incidencia en política educativa»
El martes 24 de junio, se llevó a cabo el encuentro «Hacia nuevas estrategias de incidencia en política educativa», organizado por el Instituto Natura y GRADE, y facilitado por Argentinos por la Educación. Un grupo de más de treinta expertas y expertos, líderes de la sociedad civil y representantes de diversos sectores comprometidos con la […]
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Iquitos: Evento de TNC-WCS-GRADE intercambió perspectivas sobre el nuevo Plan Nacional de Infraestructura Sostenible para la Competitividad
Junto con WCS Perú y TNC Latinoamérica, ayer organizamos un intercambio de perspectivas y recomendaciones sobre los cambios y avances del nuevo Plan Nacional de Infraestructura Sostenible para la Competitividad (PNISC) y su hoja de ruta, incidiendo en los enfoques de sostenibilidad y territorialidad. DOCUMENTOS DE POLÍTICA En el evento, compartimos los recién publicados documentos […]
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GRADE y el BID lanzaron el piloto del programa de tutorías remotas Desafía-T a Aprender en Ayacucho
El 1 de septiembre, GRADE y el Banco Interamericano de Desarrollo organizaron el lanzamiento del piloto del programa Desafía-T a Aprender en Ayacucho, junto con representantes del gobierno central, local y de instituciones asociadas. En el programa, un tutor acompaña a un estudiante a través de una llamada telefónica semanal de 30 minutos con el […]
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WCS Perú, TNC y GRADE organizaron el conversatorio Recomendaciones para la transición hacia la infraestructura sostenible en el Perú
Reconociendo la importancia de la inversión pública y privada para el desarrollo sostenible del país, es necesario avanzar en la construcción de planes y herramientas de infraestructuras que garanticen dicho desarrollo. En este contexto, intercambiamos perspectivas sobre los avances del nuevo Plan Nacional de Infraestructura Sostenible para la Competitividad y su hoja de ruta, bajo […]
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Santiago Cueto, María Balarin y Mauricio Saavedra participan en taller de proyecto de GRADE y Southern Voice sobre el estado de la EdTech en el Sur Global
Nuestros investigadores Santiago Cueto, María Balarin y Mauricio Saavedra se encuentran en Ciudad de México participando en un taller como parte de un proyecto internacional para elaborar un reporte sobre el estado del arte de la educación tecnológica EdTech en el Sur Global. El proyecto es liderado por GRADE y Southern Voice, con el apoyo […]
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Miguel Jaramillo y Ricardo Fort participaron en el evento de aprendizaje regional y global de Core Covid en Dakar
Nuestros investigadores principales Miguel Jaramillo y Ricardo Fort participaron en el evento de aprendizaje global y regional de la iniciativa Covid-19 Responses for Equity (Core Covid), organizado la semana pasada por el International Development Research Centre (IDRC) y el Institute of Development Studies en Dakar, Senegal. El encuentro tuvo como objetivo discutir las sinergias y fortalecer […]
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GRADE se une a Ojo Público y Health Innovation Lab de la UPCH como colaboradores del #MITCOVID19Challenge Latin America vs. COVID-19
GRADE se une a Ojo Público y a Health Innovation Lab de la Universidad Peruana Cayetano Heredia como colaboradores del #MITCOVID19Challenge Latin America vs. COVID-19. Este hackaton virtual de 48 horas estará enfocado en desarrollar soluciones que tengan un impacto relevante en el corto plazo en América Latina. En nuestro papel, estaremos ayudando a definir el […]
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Proyecto ¿Cómo mejorar la disponibilidad y equidad en el acceso de agua?: investigadores de Perú, Colombia, Chile y Argentina se reúnen en GRADE
Del 6 al 8 de enero de 2020, investigadores de Perú, Colombia, Chile y Argentina se reúnen en las instalaciones de GRADE para participar en el tercer taller del proyecto «¿Cómo mejorar la disponibilidad y equidad en el acceso de agua? Recomendaciones para mejorar la gobernanza hídrica en territorios andinos con extracción minera a gran escala». […]
