Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas

A lo largo de más de quince años, GRADE ha sido un importante impulsor de las evaluaciones de impacto de programas y políticas públicas en el Perú. Los investigadores de GRADE han realizado evaluaciones de impacto en áreas como salud, nutrición, educación, inclusión social, agricultura, desarrollo económico y en general en cada una de los frentes de investigación de GRADE. La experiencia y el conocimiento adquirido a lo largo de este periodo avalan el prestigio y credibilidad de GRADE en el área que pocas instituciones en la región poseen.

El trabajo de nuestros investigadores busca contribuir al manejo de la evidencia por parte de los académicos y los diseñadores de políticas y programas, a través de la promoción y ejecución de evaluaciones de impacto que usen las metodologías más sólidas recientemente desarrolladas. Así, se promueve trabajar con un diseño experimental o bien definir el uso de las técnicas econométricas que minimicen los sesgos y aseguren una rigurosa evaluación de impacto. Asimismo, se han realizado diversas evaluaciones de diseño y procesos utilizando metodologías cualitativas y evaluaciones de impacto con impacto utilizando metodologías mixtas, que han buscado a partir de diferentes diseños entender con mayor profundidad los mecanismos que explican los efectos encontradas y los logros y problemas de la implementación de diversos tipos de programas. Los resultados de estas evaluaciones debieran permitir afirmar el valor de los programas costo-eficientes, pero también corregir programas ineficaces, lo que desembocaría en un uso más eficiente de los recursos públicos. Los investigadores de GRADE buscan también contribuir a la construcción de una cultura de evaluación, ángulo importante en el establecimiento de mecanismos claros de rendición de cuentas y de uso transparente y eficiente de los recursos públicos.

En aras de compartir el acervo de conocimiento generado y brindar oportunidades formativas con altos estándares de calidad, GRADE ofrece un curso de evaluación de impacto de programas de desarrollo dirigido a funcionarios públicos, funcionarios de agencias multilaterales y/o ONG, estudiantes y profesionales de las ciencias económicas o sociales, que trabajen o estén interesados evaluaciones de programas sociales.

Libro

Reaching the MDGs: an international perspective

2008 John Cockburn, Martín Valdivia

The Millennium Development Goals (MDGs) reached their half-way mark in 2007 amidst both disappointment and hope: although progress on the goals had been limited, particularly in the world's poorer countries, there was still sufficient time left to accelerate the proce
Artículo de Investigación

Asistencia docente y rendimiento escolar: el caso del Programa META

2008 Santiago Cueto, Máximo Torero, Juan León, José Deustua

Impacto y efecto del programa de incentivos META implementado por el Ministerio de Educación para incrementar la asistencia diaria y la permanencia en clase de los docentes en algunas zonas rurales del Perú.
Libro

Más crecimiento, más equidad: Prioridades de desarrollo en Guatemala

2008 Ernesto Stein, María Soledad Bos, Jesús Duarte, Mario Cuevas, Nathalie Alvarado, Gustavo Beliz, Alberto Daniel Barreix, Jerónimo Roca, Sebastián Auguste, Mark Jones, Fernando Straface, Hugo Ñopo

La estructura y selección de temas de la presente publicación responde, en su mayor parte, a un diagnóstico de crecimiento para Guatemala realizado en 2007, donde se identificaron un conjunto de factores que afectan las posibilidades de desarrollo del país. A lo largo de las páginas hay un reconocimiento tácito de que, si bien todos […]
Artículo de RevistaEconomics Letters

An extension of the Blinder-Oaxaca decomposition to a continuum of comparison groups

2008 Hugo Ñopo

The paper proposes an extension of the Blinder-Oaxaca decomposition from two to a continuum of comparison groups. The proposed decomposition is then estimated for racial wage differences in urban Peru, exploiting a novel data set that allows the capturing of different degrees of mestizaje (racial mixtures).
Artículo de RevistaThe Review of Economics and Statistics

Matching as a Tool to Decompose Wage Gaps

2008 Hugo Ñopo

The paper presents a methodology that uses matching comparisons to explain gender wage differences. The approach emphasizes gender differences in the supports of the distributions of observable characteristics and provides insights into the distribution of unexplained gender pay differences. This nonparametric alternative to the Blinder-Oaxaca (BO) decomposition does not require the estimation of earnings equations […]

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