Publicaciones de Educación y aprendizajes
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Educación, procesos pedagógicos y equidad: cuatro informes de investigación
Los artículos que forman parte de este libro tienen como preocupación común el investigar la manera cómo los procesos educativos en el Perú se relacionan con distintas formas de desigualdad.
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¿Es posible mejorar la educación peruana?: evidencias y posibilidades
Cinco estudios acerca de diversos aspectos de la educación peruana, que han sido realizados sobre la base de investigaciones y evidencias empíricas para contribuir al diseño de políticas públicas.
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Las reformas curriculares de Perú, Colombia, Chile y Argentina: ¿quién responde por los resultados?
Análisis de los procesos de reforma de Perú, Colombia, Chile y Argentina en los noventa, sobre todo en los mecanismos de elaboración e implementación curricular, y en la evaluación de los resultados de aprendizaje.
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Informe de progreso educativo: Perú 2003
Es generalmente reconocido en el Perú que una educación de calidad podría formar ciudadanos mejor preparados para la democracia y trabajadores más modernos y flexibles, lo que ayudaría a reducir la pobreza. Sin embargo, a lo largo del último decenio — como también durante los anteriores — diversos factores han impedido mejorar significativamente el sistema […]
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Equidad y educación en América Latina: Nuevas rutas para la investigación
La forma en que el origen étnico de los niños, su raza y su género inciden en sus oportunidades educativas, las consecuencias que tiene su desigual acceso a las mismas y las razones de su bajo rendimiento escolar.
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Los caminos de la desigualdad en la escuela peruana / Población indígena y exclusión social en el Perú
Los caminos de la desigualdad en la escuela peruana / Población indígena y exclusión social en el Perú.
