Novedades Institucionales
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Gerardo Damonte participó en seminario sobre industrias extractivas y desarrollo en el Perú
Gerardo Damonte, Investigador Principal de GRADE, será uno de los expositores del seminario “Industrias extractivas y desarrollo en el Perú” que se llevará a cabo el próximo 27 de enero en la ciudad de Piura. El evento es organizado por Revenue Watch Institute, Oxfam, el Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables […]
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GRADE entre los 25 mejores centros de investigación en política social del mundo
Por segundo año consecutivo, GRADE ha sido elegida la única institución peruana entre los 25 mejores Think Tanks en política social del mundo (de América Latina sólo está la Fundación Getúlio Vargas de Brasil), de un universo de más de 6000 instituciones de 182 países, según el ranking “2011 Global Go To Think Tanks” de […]
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Nuevo documento de trabajo del BCRP sobre el impacto del programa Juntos en la nutrición temprana
El Banco Central de Reserva del Perú (BCRP) ha presentado el documento de trabajo «Impacto del programa Juntos sobre nutrición temprana» de Miguel Jaramillo, Investigador Principal del Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), y Alan Sánchez de la Sub-Gerencia de Investigación Económica del BCRP. El texto explora el impacto del programa nacional de transferencias […]
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El uso del castigo corporal para impartir disciplina en el colegio
El Documento de Trabajo 70 del estudio Niños del Milenio: «Prefiero que me peguen con palo… las notas son sagradas». Percepciones sobre la disciplina y autoridad en una secundaria pública en el Perú fue presentado y debatido durante la primera semana de diciembre por un grupo de personas, entre las que estuvieron funcionarios gubernamentales, miembros […]
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Descargue el «Atlas Sociodemográfico de los Pueblos Indígenas del Perú»
Frente a la demanda por información sobre la situación de los pueblos indígenas, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), a través del Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE – División de Población) pone a su disposición la versión digital del “Atlas Sociodemográfico de los Pueblos Indígenas del Perú”. El documento […]
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Gerardo Damonte opina sobre el porqué de los conflictos sociales mineros
La última edición de la revista Proactivo, especializada en seguridad, salud, medio ambiente y responsabilidad social, ha publicado una nota sobre las causas que dan lugar a los conflictos sociales. Uno de los dos expertos consultados es Gerardo Damonte, Investigador Principal de GRADE. A continuación, copiamos la nota: Las causas principales que originan los conflictos […]
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El mayor número de castigos físicos contra niños se comete en los hogares
El diario oficial El Peruano ha publicado un informe que analiza la situación del maltrato infantil en el Perú. Uno de los estudios citados es el realizado por Martín Benavides, Investigador Principal de GRADE, sobre maltrato infantil. La investigación mencionada forma parte de cuatro estudios sobre salud, lesiones accidentales, violencia hacia los niños y demanda […]
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Por el conocimiento sociodemográfico de los pueblos indígenas
Atendiendo a la demanda por información sobre la situación de los pueblos indígenas, el 28 de noviembre se realizó la presentación del “Atlas Sociodemográfico de los Pueblos Indígenas del Perú”, organizada por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), a través del Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE – División de […]
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Santiago Cueto en el III Foro Nacional IPEBA
Santiago Cueto participó como expositor del III Foro Nacional del Ipeba ¿Qué Aprender en Ciencia y Ciudadanía? que se realizó el 27 de octubre. El Investigador Principal de GRADE reflexionó sobre los retos de la evaluación de la educación ciudadana en el Perú. A continuación el video de la exposición de Cueto gracias a Ipeba.
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Santiago Cueto opina sobre evaluación a estudiantes
En el marco de la próxima Encuesta Censal de Estudiantes (ECE), a realizarse el 29 y 30 de noviembre, Santiago Cueto, Investigador Principal de GRADE, opinó sobre la importancia, los alcances y los retos de su aplicación. La nota es del portal del Consejo Nacional de Educación (CNE), la cual copiamos a continuación: El consejero […]
