Novedades Institucionales
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Javier Escobal y Carmen Ponce participaron del Encuentro 2012: Territorios Rurales en Movimiento
La ciudad de Quito, Ecuador fue sede del Encuentro 2012: Territorios Rurales, del 5 al 7 de junio, organizado por el Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural (Rimisp) a través de su Programa de Dinámicas Territoriales Rurales, y otras organizaciones participantes. Javier Escobal, Investigador principal de GRADE, y Carmen Ponce, Investigadora Asociada de GRADE, fueron […]
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Nuevo número Avances de Investigación 4: «Análisis económico de la carretera Pucallpa – Cruzeiro do Sul»
Puede descargar el cuarto número de nuestra serie virtual de publicaciones Avances de Investigación: «Análisis económico de la carretera Pucallpa – Cruzeiro do Sul» de Manuel Glave (GRADE), Álvaro Hopkins (GRADE), Alfonso Malky (CSF-Andes) y Leonardo Fleck (CSF-Brasil). El estudio, perteneciente al área de investigación Desarrollo Rural, Recursos Naturales y Medio Ambiente, se ocupa del […]
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[En vivo] Entrevista a Víctor Saldarriaga sobre las políticas públicas de protección infantil
Hoy a las 4:30 pm, Víctor Saldarriaga, Investigador asistente de GRADE, será entrevistado en vivo sobre la respuesta del Estado Peruano al abuso infantil a través de la web Inversión en la Infancia a propósito de la investigación publicada en el cuarto boletín de políticas públicas sobre la infancia del estudio longitudinal Niños del Milenio: […]
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Se discutió estudio de GRADE «Las políticas públicas de protección infantil: Una mirada a las Demuna»
“Las políticas públicas de protección infantil: Una mirada a las Demuna”, investigación breve del estudio Niños del Milenio que ejecuta GRADE, fue presentada y debatida el 29 de mayo por su Investigador Asistente, Víctor Saldarriaga, y comentado por María del Carmen Santiago, Directora de Niñas, Niños y Adolescentes del Ministerio de la Mujer y Poblaciones […]
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Adam Gamoran, especialista en políticas educativas de la Universidad de Wisconsin-Madison, presentó estudio en GRADE
El Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP) y la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) convocan a la presentación del estudio “Causal Effects of Social Capital on Child Outcomes” de Adam Gamoran, profesor de Sociología y Políticas Educativas y Director del Wisconsin Center for Education Research en […]
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Martín Benavides y Gerardo Damonte participaron en XXX Congreso Internacional de la Asociación de Estudios Latinoamericanos – LASA 2012
En el marco de la celebración del bicentenario de varios países de Latinoamérica como una ocasión para promover la unidad nacional basada en su revaloración política, intelectual y cultural, la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA por sus siglas en inglés) convoca a su XXX Congreso Internacional que se realizará del 23 al 26 de mayo […]
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Por la «visibilización estadística» de la población afro peruana
Continuando con el debate sobre la medición de la etnia/raza en los censos y encuestas nacionales, el viernes 11 de mayo se realizó una nueva jornada de trabajo que volvió a plantear la incorporación de la dimensión étnica con énfasis en el caso de los afro descendientes peruanos. El evento, organizado por el Ministerio de […]
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Investigadores de GRADE participaron en la edición 2012 de CADE por la Educación
Atendiendo la demanda por el diálogo y la reflexión sobre cómo mejorar la educación en el país, especialmente desde el aporte del empresariado, la escuela de empresarios IPAE convoca a una nueva edición de CADE por la Educación el jueves 10 de mayo en el local de IPAE en Pueblo Libre. En las palabras de […]
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[Video] Una introducción al programa ELLA (Evidencias y Lecciones desde Latinoamérica)
Evidencias y Lecciones desde América Latina (ELLA por sus siglas en inglés) es un programa diseñado para ayudar a llenar el vacío de conocimiento sobre las evidencias generadas en políticas de desarrollo y lecciones aprendidas desde América Latina para investigadores, profesionales y hacedores de política en América Latina, África, Asia y la comunidad internacional. El […]
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Salió el Boletín No. 6 de políticas públicas sobre la infancia del estudio Niños del Milenio
El estudio longitudinal Niños del Milenio ha publicado el sexto Boletín de políticas públicas sobre la infancia «Yo así cuando voy a otro pueblo, no sé el castellano, no puedo hablar con nadie, soy muda»: Usos y actitudes hacia el castellano y las lenguas originarias en la escuela pública rural desarrollado por Elizabeth Rosales, Investigadora […]
