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Hugo Ñopo en Canal N: La revaloración y renovación docente es el camino a la mejora
En el marco de la huelga docente, nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, conversó con Mario Ghibellini del programa de Canal N sobre el estado de la profesión docente y la pertinencia de la evaluación magisterial: «No hay sistema en el mundo que pueda mejorar sin renovación. El 94% del país está de acuerdo con las […]
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¿Cómo y por qué se evalúa a los docentes?, la mirada de Hugo Ñopo
«En el aula tienen que estar los mejores profesores. Esa es una convicción que necesitamos tomar como país». En el marco de la huelga docente, Hugo Ñopo explicó en qué consiste la evaluación magisterial y opinó acerca de su pertinencia. El video es de Opinión de El Comercio.
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Los reclamos de los docentes bajo análisis
En el marco de la huelga de docentes, diversos especialistas, incluido nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, analizaron en El Comercio los principales pedidos del gremio de maestros al gobierno. Sobre la derogación de la ley de reforma magisterial, Hugo afirma: «Así como abogamos por mejores salarios para docentes, tenemos que abogar porque los estándares de la profesión se eleven. El instrumento […]
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Santiago Cueto y el impacto de la huelga docente en el aprendizaje de los estudiantes
«El tiempo que pasan los estudiantes comprometidos en tareas pedagógicas se relaciona con sus niveles de aprendizaje posterior». América Televisión recoge la opinión de Santiago Cueto, Director de Investigación de GRADE, sobre el impacto de la huelga docente en la educación de los alumnos del país.
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Hugo Ñopo: «La profesión docente es una de las profesiones más vapuleadas en el Perú»
«Mejorar la profesión docente pasa por mejorar los salarios, por convertirla en una carrera meritocrática, pero también por el reconocimiento social de la importancia de la profesión. Esto se construye después de décadas de trabajo conjunto”. Nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, comentó la situación de la carrera docente en el Perú y brindó recomendaciones para […]
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Huelga de maestros: mayor déficit fiscal dificulta aumento de sueldos. Opinión de Hugo Ñopo
«Lo que tenemos que preguntarnos es qué profesión docente queremos para este país, que es de ingresos medios y aspira a ser miembro de un círculo selecto de países como la OCDE”, advirtió Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, poniendo énfasis en la desigualdad de los docentes respecto a otros profesionales peruanos. Semana Económica recogió […]
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Esta no es una emergencia, por Hugo Ñopo
«La precariedad de los salarios docentes es solo un síntoma de algo más grande: el abandono en el que hemos dejado a nuestra educación». Lee a Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, en El Comercio, sobre la actual huelga de docentes y la inversión pública en educación.
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Santiago Cueto: «Nos falta avanzar mucho en equidad en el sistema educativo peruano»
«Nos falta avanzar mucho en equidad en el sistema educativo peruano. […] es fundamental invertir en los primeros años de vida». Santiago Cueto, coordinador del estudio Niños del Milenio y Director de Investigación de GRADE, compartió en el programa Diálogo Abierto de Salgalú TV los resultados de su estudio «Trayectorias educativas en el Perú: desde […]
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Hugo Ñopo: Se debió aplicar la ley desde el inicio
«Una mejor educación para los peruanos no será posible si no existe una mayor recaudación de impuestos. Un mayor presupuesto para el sector depende de ello. Los ciudadanos deben tributar y abandonar la informalidad», opinó Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, en el diario Perú. 21, a propósito de la reciente huelga de maestros en […]
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Hugo Ñopo en Canal N: Salarios de docentes e inversión pública en educación
«Tenemos que consolidar al gremio docente con representantes válidos y reconocidos por la gran mayoría. Este es un primer paso para avanzar. Después viene la mejora de la carrera docente, que pasa por los salarios, pero también por hacer que quienes asciendan sean en verdad los profesores más efectivos». Nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, conversó […]
