Noticias
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La huelga de maestros en el Perú puede haber terminado, pero sus reclamos persisten
Compartimos la traducción al español de la entrevista del medio digital estadounidense, World Politics Review, a nuestro Director de Investigación, Santiago Cueto, publicada el 5 de septiembre de 2017. Puede acceder a la versión original aquí (previa subscripción). La huelga de maestros en el Perú puede haber terminado, pero sus reclamos persisten El sistema educativo peruano ha […]
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Proyectos de investigación de GRADE son ganadores del XIX Concurso Anual de Investigación CIES 2017
Tres proyectos de investigadores de GRADE resultaron ganadores en el XIX Concurso Anual de Investigación CIES 2017 del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES), iniciativa que este año contó con el apoyo del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC), Global Affairs Canada, la Fundación Manuel J. Bustamante De La Fuente y la Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administración […]
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Ricardo Fort es nombrado Presidente de SEPIA para el periodo 2017-2019
Felicitamos a nuestro investigador principal, Ricardo Fort, por su reciente nombramiento como Presidente del Seminario Permanente para la Investigación Agraria (SEPIA) para el periodo 2017-2019. La designación de Ricardo fue anunciada en el marco del evento SEPIA XVII, celebrado del 29 al 31 de agosto en Cajamarca. De acuerdo a la web de la institución, […]
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Investigadores de GRADE entre los científicos en el Perú con mayor impacto académico en Google Scholar, según Webometrics
Catorce investigadores e investigadoras de GRADE se ubican entre los científicos en el Perú con mayor impacto académico (citaciones) en Google Scholar, de acuerdo a Webometrics Ranking of World Universities. El orden de aparición de nuestros miembros es el siguiente: Puesto Nombre Índice h* Citaciones 12 Javier Escobal 30 3702 13 Santiago Cueto 27 4740 18 Hugo […]
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Universidad de Lima y GRADE organizaron el IV Congreso Anual de la Asociación Peruana de Economía APE 2017
Cientos de economistas peruanos y extranjeros celebraron el IV Congreso Anual de la Asociación Peruana de Economía (APE), organizado el 11 y 12 de agosto por la Universidad de Lima y el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). A lo largo del evento se desarrollaron dos conferencias magistrales, un panel de discusión, una […]
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Hugo Ñopo: «Un sistema educativo que no se renueva, difícilmente mejorará»
El investigador principal de GRADE y especialista en educación, Hugo Ñopo, defiende la importancia de las “evaluaciones con consecuencias” para el magisterio y destaca el diálogo como herramienta para poner fin a la huelga de maestros. La entrevista fue publicada en Publimetro.
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Hugo Ñopo en América Noticias: Consecuencias de la huelga de maestros
Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, opina que el impacto de la huelga docente, «va más allá de las clases perdidas o de los aprendizajes que no se consiguen. Hay que preguntarse qué pasará con los chicos de quinto de secundaria que estaban listos para salir del colegio e ingresar a la universidad». Dijo, además, […]
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Hugo Ñopo en Cuarto Poder: ¿Qué es la evaluación de desempeño docente?
En el marco de la huelga de maestros, el programa dominical Cuarto Poder de América Televisión recogió la opinión de nuestro investigador principal, Hugo Ñopo, sobre la pertinencia de la evaluación y renovación docente: no hay sistema que pueda mejorar si no tiene renovación: «Todo sistema necesita renovarse. Así como se tienen estándares altos para […]
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Hugo Ñopo en La Rotativa del Aire en RPP: Evaluaciones de desempeño docente
En el marco de la huelga de maestros, Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, analizó las condiciones y bienestar laboral de la profesión docente, y explicó en qué consiste la evaluación de docentes y su relevancia. Hugo participó en la primera edición de La Rotativa del Aire de Radio Programas del Perú.
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Hugo Ñopo en RPP TV: ¿Cómo y por qué se evalúan a los docentes?
¿Cómo y por qué se evalúan a los docentes? Hugo Ñopo, investigador principal de GRADE, opina en el marco de la huelga docente: «El 94% del país está a favor de las evaluaciones. Nuestro sistema va a mejorar en la medida que nuestros profesores tengan altos estándares y altas retribuciones. Ese es el camino para […]
