Elaboración de una propuesta metodológica para la Evaluación Nacional ECERS-R y EDI en 2014
| Áreas | : | Educación y aprendizajes |
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| Investigador/es responsable/s | : | Alan Sánchez |
| Tiempo de ejecución | : | noviembre 2013 - diciembre 2013 |
Presentación
A fin de evaluar la calidad del entorno de los centros pre-escolares a nivel nacional, así como el nivel de desarrollo de sus alumnos, en 2014 el Ministerio de Educación administrará las pruebas ECERS-R y EDI en una muestra representativa de centros de educación inicial escolarizada. El objetivo es elaborar una propuesta metodológica para la administración de estas pruebas. El documento incluye: (a) definición del tipo de estudio a realizar; (b) descripción de los instrumentos utilizados; (c) resultados básicos obtenidos de las pruebas piloto realizadas en 2013; (d) descripción del marco muestral y de la muestra; (e) métodos y técnicas de recolección de datos; y (f) selección de muestra de control de calidad.
