Proyectos de Etnicidad, género, ciudadanía y derechos
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Estado de Niñez y Adolescencia
Una propuesta de GRADE ha sido seleccionada por Unicef para realizar el informe Estado de la Niñez y Adolescencia en el Perú. Dicho informe consistirá en un análisis de los principales indicadores sobre desarrollo del niño y adolescente que se pueden establecer en base a la ENCO, ENAHO, ENDES y otras bases disponibles. Además, el […]
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Jóvenes y Exclusión
Como parte del Informe IPES del BID, se elaborará un paper que proponga en primer lugar una nueva mirada conceptual a los vínculos entre jóvenes y exclusión incidiendo en la heterogeneidad y capacidad de agencia de los primeros. Posteriormente, se documentará empíricamente la heterogeneidad de los jóvenes en contextos de exclusión utilizando la ENAHO, y […]
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Género y Educación
Por encargo del Banco mundial, GRADE elaborará un paper sobre género y educación. El objetivo del paper es documentar los avances en materia de género en la educación peruana, los temas pendientes en dicha relación y las razones por las cuales se han producido o no los cambios.
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Nota Técnica sobre Grupos Étnicos y Exclusión Social: Apoyo Preparación Estrategia del Banco en el Perú
A solicitud del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), GRADE elaborará una nota técnica sobre Grupos étnicos y exclusión. La nota técnica abordaría, entre otros: (i) una revisión y análisis de la literatura y data existente sobre la situación socio-económica de los grupos étnicos en el Perú; (ii) una revisión y análisis de la cartera de […]
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Revisión y validación del Mapa de Competencias y Funciones del Sector Mujer y Desarrollo Social
El objetivo de la siguiente consultoría es de precisar y validar el mapa de competencias y funciones por niveles de gobierno del Sector Mujer y Desarrollo Social. Esto en diálogo con los representantes de los gobiernos regionales y locales y aplicando una metodología desarrollada en el Sector Salud. Vinculado a este proyecto está el MIMDES, […]
