La Reforma Agraria versus los niños, por Roxana Barrantes y Ricardo Fort
«Se encontró fue un efecto negativo y persistente en el tiempo de la Reforma Agraria en los años de escolaridad de los niños en distritos de mayor afectación, debido, en buena medida, al tipo particular de reforma que se implementó en el Perú».
En su nuevo artículo para Jugo de Caigua, Roxana Barrantes (IEP) y Ricardo Fort (GRADE) escriben sobre los efectos de esta reforma en la participación de los niños en la educación pública.
