Gabriela Guerrero Barnechea
Investigadora Principal
PhD en Educación - KU Leuven
gguerrero@grade.org.pe
Gabriela Guerrero es PhD en Educación por la KU Leuven en Bélgica y Master en Estudios de Desarrollo con especialización en Políticas Públicas por el Institute of Social Studies en La Haya, Países Bajos. Previamente obtuvo su licenciatura en Psicología Educacional en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Actualmente es Investigadora Principal de GRADE en las áreas Educación y aprendizajes, Pobreza y equidad y Metodologías de investigación y evaluación de políticas y programas sociales. Sus áreas de especialización son desarrollo infantil temprano, transiciones educativas, educación intercultural bilingüe y eficacia escolar.
Publicaciones
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- Artículo de Revista
- Capítulo en Libro
- Documento de Política
- Libro
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Medición del desarrollo infantil en América Latina: construyendo una agenda regional
2016 Ariel Fiszbein, Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas
Este documento fue escrito en base a las discusiones que tuvieron lugar en el Seminario sobre Medición del Desarrollo Infantil en Lima del 20 al 22 de septiembre de 2016, organizado por el Diálogo Interamericano, GRADE y el Banco Mundial, con el apoyo de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina, la Fundación Baltazar […]
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Understanding children’s experiences of violence in Peru: evidence from Young Lives
2016 Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas
Este documento describe las experiencias de violencia en el hogar de los niños en Perú, utilizando un enfoque basado en el curso de la vida. La violencia contra los niños en el hogar tendía a aumentar con la edad, a medida que los niños asumían más tareas (especialmente en las zonas rurales) y pasaban más […]
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Gendered trajectories through education, work and parenthood in Peru
2016 Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas, Jimena Vargas
Este documento explora las transiciones y trayectorias interrelacionadas de los jóvenes a través de la escolarización, el trabajo y la paternidad, con especial atención a la forma como su género afecta a las trayectorias hacia la edad adulta en una muestra de jóvenes pobres. Los autores informan sobre los resultados y las trayectorias de los miembros de […]
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Education aspirations among young people in Peru and their perceptions of barriers to higher education
2016 Gabriela Guerrero, Claudia Sugimaru, Alexandra Cussianovich, Bieke De Fraine, Santiago Cueto
Los resultados de la encuesta de Niños del Milenio muestran la existencia de una brecha entre las aspiraciones de los jóvenes a la educación superior y sus posibilidades reales de acceder a este nivel educativo. En este artículo se utiliza información cualitativa procedente de la encuesta de Niños del Milenio con el fin de profundizar en el […]
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Artículo de RevistaRevista Peruana de Investigación Educativa
Ausentismo docente en Perú: factores asociados y su efecto en el rendimiento
2015 Gabriela Guerrero, Juan León
El objetivo de este estudio es doble. Primero, busca conocer qué variables de los docentes y de la escuela están asociadas con el ausentismo; y, en segundo lugar, estimar cuál es el efecto neto del ausentismo docente en el rendimiento de los estudiantes. La información analizada proviene de la Encuesta Escolar de Niños del Milenio […]
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Psychometric characteristics of cognitive development and achievement instruments in round 2 of Young Lives
2009 Ismael G. Muñoz, Gabriela Guerrero, Juan León, Santiago Cueto
Niños del Milenio (YL por su siglas en Inglés) es un proyecto internacional de investigación a largo plazo sobre la pobreza infantil con sede en la Universidad de Oxford que integra la investigación de vanguardia con el compromiso de análisis de políticas locales, nacionales e internacionales. El proyecto pretende a) mejorar la comprensión de las […]
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Social capital and education outcomes in urban and rural Peru
2005 Santiago Cueto, Gabriela Guerrero, Juan León, Sharon Huttly, Mary Penny
Si bien en el Perú el índice de matrícula en las escuelas primarias es muy alto, más de la mitad de los niños que asisten a la escuela primaria se encuentra uno o más grados por debajo de la media para su edad. Además, las evaluaciones han demostrado que, si se someten a prueba, los […]
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Proyectos
- Instrumentos para medición de calidadenero 2006
En Medios
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