Book
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The school governance study
This study analysed the policy and research literature relevant to school governing. It carried out 43 in-depth interviews with key stakeholders, undertook a large scale random on-line survey of over 5000 school governors and elicited the views of 42 headteachers.
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Más crecimiento, más equidad: Prioridades de desarrollo en Guatemala
La estructura y selección de temas de la presente publicación responde, en su mayor parte, a un diagnóstico de crecimiento para Guatemala realizado en 2007, donde se identificaron un conjunto de factores que afectan las posibilidades de desarrollo del país. A lo largo de las páginas hay un reconocimiento tácito de que, si bien todos […]
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Outsiders?: The Changing Patterns of Exclusion in Latin America and the Caribbean
This report raises a number of fundamental questions about the multidimensional and interrelated nature of social exclusion and moves beyond the traditional emphasis on outcomes and groups to view exclusion as a process that results from societal traits that limit the functionings of the excluded. Using the tools of experimental economics, the report shows the […]
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Investigación, políticas y desarrollo en el Perú
Este libro recoge las Mimeos presentadas en la conferencia Investigación, políticas y desarrollo, realidad en el marco del 25 aniversario del Grupo de Análisis para el Desarrollo.
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Transferencia de responsabilidades: entrando a una segunda etapa
Análisis de los elementos involucrados en la transferencia de responsabilidades y recomendaciones sobre cómo abordarlos a futuro para lograr que dicha transferencia se traduzca en mejores servicios para la ciudadanía.
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Property rights after market liberalization reforms: land titling and investments in rural Peru
This study discusses the links between land access, property rights, and economic development, analyzing the results and limitations of a public intervention- Land Titling and Registration- that constitutes one of the main instruments for contemporary land policy in P
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