Publications of Educación para la transformación
-
Educación para la transformación
¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar los aprendizajes sobre todo en los niveles preescolar y primario. Este volumen ofrece una secuencia que sigue el proceso natural […]
-
Explaining an Overcoming Marginalization in Education: Ethnic/Language Minorities in Peru
Se sostiene que aunque las tasas de matrícula escolar en el Perú son altas, sobre todo en primaria, existen grandes brechas de rendimiento desfavorables para los niños pobres de ár
-
Impacto del programa Juntos sobre nutrición temprana
Si bien se evidencian mejoras en los indicadores nutricionales de los niños afiliados al programa Juntos, la pregunta de la investigación es: ¿hasta qué punto estas mejoras serían consecuencia del programa?
-
Gender earning gaps around the world: a study of 64 countries
The purpose of this paper is to analyze gender disparities in labor earnings for a comprehensive set of 64 countries. Design/methodology/approach – Using the methodological approach proposed by Ñopo, socio-demographic characteristics are used to match males and females such that gender earnings disparities are computed only among individuals with the same observable characteristics. Findings – […]
-
Detecting Gender and Racial Discrimination in Hiring Through Monitoring Intermediation Services: The Case of Selected Occupations in Metropolitan Lima, Peru
Inspired by audit studies methodology, the authors monitored a job intermediation service in Peru to detect gender and racial discrimination in hiring. The authors capture individual racial information using the approach of Ñopo, Saavedra, and Torero (2007), enabling a richer exploration of racial differences. Overall, the study finds discriminatory treatment in hiring only when comparing groups […]
-
Impacto del programa Juntos sobre nutrición temprana
En este trabajo se explora el impacto del programa de transferencias condicionadas Juntos sobre el estado nutricional de niños menores de 5 años.
-
Ley de Consulta: avances, problema y posibilidad
¿Cómo garantizar los derechos de consulta? y ¿Cómo su ejercicio puede llevarnos a constituir una democracia realmente inclusiva? Se aborda estas preguntas argumentando que los procesos de reglamentación e implementación de esta ley abren la posibilidad de repensarnos
-
PDAs in socio-economic surveys: instrument bias, surveyor bias or both?
The study shows that data collected through personal digital assistants (PDAs) has a higher level of agreement when compared to paper-based responses.
-
Número de hermanos, orden de nacimiento y resultados educativos en la niñez: evidencia en Perú
Se investiga el efecto del número de hijos y el orden de nacimiento en la asistencia a la escuela, en la probabilidad de retraso escolar
-
Prefiero que me peguen con palo… las notas son sagradas Percepciones sobre disciplina y autoridad en una secundaria pública en el Perú
Una aproximación a las opiniones y experiencias sobre la disciplina y el castigo en la vida escolar de un grupo de estudiantes entre los
