Rojas, V. (2011) “Prefiero que me peguen con palo… las notas son sagradas” Percepciones sobre disciplina y autoridad en una secundaria pública en el Perú. Documento de trabajo 70. Lima: GRADE. Niños del Milenio. (Versión en inglés) Rojas, V. (2010). “I’d rather be hit with a stick… Grades are sacred: Students” Perceptions of Discipline and Authority in a Public High School in Peru Oxford: Young Lives. Working paper, 70. 44 p.

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