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Vínculos entre pobreza y logros educativos se debatieron en mesa sobre Educación en conferencia de aniversario de GRADE por sus 35 años
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Manuel Glave expone sobre Desarrollo Territorial Rural e identidad cultural andina
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Solo 30% de afrodescendientes accede a estudios superiores en Perú
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Manuel Glave: vía ferroviaria Pucallpa-Cruzeiro do Sul no sería viable económicamente
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Javier Escobal: “Necesitamos un piso parejo para que los segmentos más pobres del Perú puedan engancharse de manera efectiva al crecimiento”
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Entrevista a Eduardo Zegarra sobre la reducción en la franja de precios en el Perú
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CNE y FORGE debatieron usos de las evaluaciones de rendimiento escolar en el Perú
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Se presentaron primeros resultados de ronda 4 de encuestas del estudio Niños del Milenio, de GRADE
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Informalidad en Perú: regulación no está pensada para la micro y pequeña empresa
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GRADE y el IEP presentaron y debatieron el libro “América Latina hacia la inclusión social. Avances, aprendizajes y desafíos”, en el marco de ILAIPP
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