Vanessa Rojas Arangoitia
Associated Researcher
PhD in Sociology - Universidad Autónoma de Barcelona
vrojas@grade.org.pe
Vanessa holds a PhD in Sociology from Universidad Autónoma de Barcelona. She has a degree in Anthropology and a Master’s degree in Political Science from the Pontifical Catholic University of Peru. Her work has focused on the anthropology of education and childhood, addressing issues of educational transitions, child welfare, educational quality and power relations. During 2012, she worked in the Early Education Department of the Ministry of Education of Peru as Coordinator of alternatives of education in early childhood.
Currently she is an Associated Researcher at GRADE and the Lead Researcher for the Qualitative Component of Young Lives in Peru.
Publications
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Chapter in BookEl Perú pendiente: ensayos para un desarrollo con bienestar
Avances y desafíos en la prevención de la violencia contra los niños, niñas y adolescentes en el hogar: una deuda al Bicentenario
2022 Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas
This essay focuses on the analysis of violence against children and adolescents in the home, where they spend most of their time and which is not always a safe environment. The authors highlight the limited progress of policies against violence against children and adolescents in the home. They explain that this is mainly due to […]
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Madres jóvenes en pandemia: una aproximación cualitativa a los retos del cuidado infantil
2022 Vanessa Rojas, Adriana Alván
Este documento presenta las percepciones de mujeres que fueron madres en su juventud, y que forman parte de la muestra longitudinal del estudio cualitativo Niños del Milenio (NdM). Para ellas, la labor de cuidado se complejizó al asumir el acompañamiento educativo de sus hijos durante la pandemia del COVID-19. Las mujeres que fueron madres en […]
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Trayectorias educativas: seguimiento a jóvenes peruanos en pandemia
2022 Vanessa Rojas, Gina Crivello, Adriana Alván
Este documento explora las trayectorias educativas seguidas, durante la pandemia -2020 y 2021-, por jóvenes integrantes del estudio cualitativo Niños del Milenio. La investigación muestra sus percepciones acerca de los retos que enfrentaron respecto a la educación virtual de emergencia, así como a la continuidad de sus estudios superiores o el acceso a estos en […]
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Trayectorias educativas: seguimiento de jóvenes peruanos en pandemia
2022 Vanessa Rojas, Gina Crivello, Adriana Alván
A partir de un seguimiento cualitativo a la cohorte menor de Niños del Milenio durante dos años consecutivos (2020 y 2021), exploramos las barreras para el acceso y la continuidad educativa, el rol determinante del Estado y las familias, y la percepción de que la educación superior virtual impartida durante la pandemia ha sido de […]
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Educación superior en pandemia: Una aproximación cualitativa desde Niños del Milenio
2021 Vanessa Rojas
When the national quarantine was set in March 2020, young people who were pursuing higher education were immersed in emergency virtual education. This document analyzes their perceptions of change, as well as the barriers they faced and the resources they had to continue studying. In addition, it describes how COVID-19 influenced the aspirations of young […]
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Medición del desarrollo infantil en América Latina: construyendo una agenda regional
2016 Ariel Fiszbein, Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas
Este documento fue escrito en base a las discusiones que tuvieron lugar en el Seminario sobre Medición del Desarrollo Infantil en Lima del 20 al 22 de septiembre de 2016, organizado por el Diálogo Interamericano, GRADE y el Banco Mundial, con el apoyo de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina, la Fundación Baltazar […]
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Understanding Children´s Experiences of Violence in Peru: Evidence from Young Lives
2016 Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas
This paper describes children’s experiences of violence at home in Peru, using a lifecourse approach. Violence against children at home tended to increase with age, as children took on more chores (especially in rural areas), and spent more time away from home (in some cases, in urban areas). The chances of being hit by parents […]
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Gendered trajectories through education, work and parenthood in Peru
2016 Gabriela Guerrero, Vanessa Rojas, Jimena Vargas
This paper explores young people’s inter-related transitions and pathways through schooling, work and parenthood, with a special focus on the way gender affects trajectories into adulthood among a sample of young people growing up in poverty. The authors report on the outcomes and trajectories of those members of the Older Cohort who participated in Young […]
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”Le va bien en la vida”. Percepciones de bienestar de un grupo de adolescentes del Perú
2013 Vanessa Rojas, Alexandra Cussianovich
Este documento de trabajo aborda el llamado bienestar subjetivo sobre la base de la propia perspectiva de los adolescentes a quienes se hace seguimiento en el estudio Niños del Milenio.
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Prefiero que me peguen con palo… las notas son sagradas Percepciones sobre disciplina y autoridad en una secundaria pública en el Perú
2011 Vanessa Rojas
Una aproximación a las opiniones y experiencias sobre la disciplina y el castigo en la vida escolar de un grupo de estudiantes entre los
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Experiencias de convivencia, matrimonio y maternidad/paternidad en adolescentes y jóvenes peruanos. Policy brief
2019 Vanessa Rojas,
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“Cualquier cosa nos puede pasar”. Cuando la violencia marca el ciclo de vida de las niñas en el Perú
2019 Vanessa Rojas
This qualitative study aims to highlight the multiple and persistent forms of violence that Peruvian girls can experiment from childhood to adolescence, as well as the resources they have to respond to it. In addition, the purpose of this brief is to approach the complex relationship that exists between the individual, familiar and community spaces, as […]
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Projects
Media
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Niños en crecimiento
March 7, 2014 Education and learning
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“La disciplina en la escuela pública está muy ligada al castigo físico”
January 6, 2012 Health and nutrition
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”Le va bien en la vida”. Percepciones de bienestar de un grupo de adolescentes del Perú
2013 Vanessa Rojas, Alexandra Cussianovich
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