2004. Cenobio Popoca Ochoa (coord) et al. - Secretaría de Educación Pública. México

La organización del trabajo en el aula multigrado

Este texto de Cenobio Popoca es una guía para la conducción de un taller de capacitación docente en un programa formativo para maestros en servicio en escuelas multigrado de México,...

Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado, Gestión de aulas o escuelas multigrado, Materiales multigrado (textos, cuadernos, fichas u otros)

Lineamientos/orientaciones/guías para docentes, Syllabus y programas de estudio de instituciones de formación de docentes multigrado

2004. Barbara C. Hunt - GRADE

La educación primaria peruana: aún necesita mejorarse

En este capítulo del libro/antología «¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades», publicado por GRADE en el año 2004, Barbara Hunt, una educadora norteamericana que había visitado escuelas...

Calidad de aprendizaje o calidad educativa, Formación docente, Prácticas, métodos y modelos pedagógicos

Artículo divulgación, Libro o antología

2004. Patricia Ames - Ministerio de Educacion del Perú y GTZ-Proeduca

Las escuelas multigrado en el contexto educativo actual: desafíos y posibilidades

Este documento incluye una revisión de la importancia y efectividad de las escuelas multigrado, así como de las dificultades con las que afectan la calidad de los servicios educativos que...

Aulas y escuelas multigrado, Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado, Políticas educativas

Artículo académico

2004. Yolanda Rodríguez - GRADE

Estrategias de enseñanza docente en escuelas multigrado

El texto presenta el marco conceptual y metodológico, de un estudio realizado en el año 2003 en el valle de Mala (provincia de Cañete, departamento de Lima, Perú), reportando parte...

Aulas y escuelas multigrado, Prácticas, métodos y modelos pedagógicos

Artículo académico, Estudios de casos y etnografías

2002. Carmen Montero (coord.), Patricia Ames, Zoila Cabrera, Andrés Chirinos, Mariella Fernández Dávila y Eduardo León - Ministerio de Educación del Perú, Proyecto MECEP, Documento de Trabajo 18

Propuesta metodológica para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje en el aula rural multigrado

Es esta una propuesta metodológica elaborada a principios de este siglo para facilitar al docente de aulas multigrado la organización del trabajo en el aula y el uso adecuado del...

Calidad de aprendizaje o calidad educativa, Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado

Lineamientos/orientaciones/guías para docentes

2001. Patricia Ames - Consorcio de Investigación Económica y Social e Instituto de Estudios Peruanos

¿Libros para todos? Maestros y textos escolares en el Perú rural

En este estudio etnográfico se analiza el uso escaso y con frecuencia poco adecuado que, al culminar el siglo pasado, daban los docentes de 3 escuelas rurales  andinas de distintas...

Educación rural, Materiales educativos, Prácticas, métodos y modelos pedagógicos

Artículo académico, Estudios de casos y etnografías

1999. Patricia Ames Ramello - Instituto de Estudios Peruanos

Mejorando la escuela rural: tres décadas de experiencias educativas en el Perú

En este documento se presenta información procedente de 25 proyectos educativos que han buscado adecuar la escuela a las características del medio rural, mostrando el contexto en el que surgen,...

Escuelas y redes rurales, Políticas educativas

Sistematizaciones de proyectos o intervenciones de fortalecimiento pedagógico