2021. Fernando Llanos y Jessica Tapia - Proyecto CREER - GRADE

La retroalimentación dialógica: Algunos hallazgos en escuelas multigrado

Sobre la base de un estudio cualitativo realizado el año 2019, en el presente documento se describen los hallazgos más relevantes encontrados en 12 instituciones educativas rurales multigrado de Cajamarca,...

Aulas y escuelas multigrado, Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado, Formación docente, Prácticas, métodos y modelos pedagógicos

Documentos o reportes de investigación - Proyecto CREER, Informe de investigación

2021. varios - TV Perú

Generación Bicentenario: noticias falsas o fake news

Material que puede ser útil para trabajar entre docentes y con estudiantes el asunto de las «fake news» o noticias falsas, particularmente insidiosas en estos tiempos de pandemia y de...

Contenidos diversos para enseñanza y aprendizaje, Noticias falsas o fake news

Lineamientos, orientaciones, guías para actores diversos, Videos instruccionales

2020. Juárez Bolaños, Diego; Alicia Eugenia Olmos y Elkin Ríos-Osorio (editores) - Fondo Editorial de la Universidad Católica de Oriente, Rionegro, Antioquia, Colombia

Educación en territorios rurales en Iberoamérica

En este libro se presenta la situación y tendencias de la educación que se ofrece en los primeros lustros del siglo XXI en los espacios rurales de 11 países iberoamericanos...

Educación rural, Estadísticas educacionales, Formación docente, Políticas educativas, Prácticas, métodos y modelos pedagógicos

Diagnósticos situacionales y recomendaciones a actores, Libro o antología

2021. Yina Rivera Brios - Proyecto CREER - GRADE

La educación rural en los planes de gobierno de las elecciones presidenciales peruanas del 2021

Este artículo presenta un análisis realizado por Yina Rivera de las propuestas sobre educación rural y educación sexual integral (ESI) que figuraban en los planes de gobierno (no los discursos...

Educación rural, Políticas educativas

Aportes para el Diálogo y la Acción - Proyecto CREER, Diagnósticos situacionales y recomendaciones a actores

2021. Liliana Muñoz y Luis Guerrero - Punto y Solución

Evaluación diagnóstica de entrada: oportunidades y desafíos (parte I)

El educador Luis Guerrero, director de la revista virtual EducAcción, profesor principal en el Innova Teaching School e integrante del Consejo Académico de la Escuela Profesional de Educación de la...

Educación en tiempos de crisis, Evaluación de aprendizajes, Evaluación formativa

Videos o audios de conferencias, entrevistas o webinars

2021. Liliana Muñoz y Pilar Butrón - Punto y Solución

Evaluación diagnóstica de entrada: oportunidades y desafíos (parte II).

Pilar Butrón, coordinadora del equipo de Currículo de la Dirección General de Educación Básica Regular del Ministerio de Educación del Perú, conversa con Liliana Muñoz, docente asociada de la Facultad...

Educación en tiempos de crisis, Evaluación de aprendizajes, Evaluación formativa

Videos o audios de conferencias, entrevistas o webinars

2021. Elsie Rockwell, Tatiana Mendoza, Valeria Rebolledo y Esther Tapia - Departamento de Investigaciones Educativas, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México

Convergencias y divergencias en el diseño de estrategias didácticas: integración del conocimiento docente y la investigación educativa

En este artículo, Elsie Rockwell y sus colaboradoras reflexionan sobre la experiencia de diseñar estrategias didácticas para matemáticas y lenguaje, acordes con la pedagogía multigrado, durante el proceso de producción...

Enseñanza y aprendizaje en aulas multigrado, Formación en servicio / acompañamiento pedagógico / capacitación o desarrollo profesional docente, Materiales educativos

Aportes para el Diálogo y la Acción - Proyecto CREER, Artículo divulgación, Sistematizaciones de proyectos o intervenciones de fortalecimiento pedagógico

2021. Peru. Instituto Nacional de Estadística e Informática

Estado de la niñez y la adolescencia: octubre-noviembre-diciembre 2020

Informe técnico que presenta los datos recogidos de la Encuesta Nacional de Hogares Trimestral. Incluye estimados de asistencia escolar a inicial, primaria y secundaria, razones de no asistencia y uso...

Continuidad y culminación de trayectorias educativas, Educación en tiempos de crisis, Estadísticas educacionales

Información estadística

2021. Ministerio de Educación del Perú

R.M. 121-2021-MINEDU. Disposiciones para la prestación del servicio en las instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica de los ámbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID-19

El Ministerio de Educación aprobó la RM 121-2021-MINEDU que brinda las “Disposiciones para la prestación del servicio en las instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica...

Educación en tiempos de crisis, Educación remota de emergencia, Orientaciones o lineamientos pedagógicos, Retorno a la presencialidad

Normas técnicas y legales

2021. Tarea Asociación de Publicaciones Educativas

Revista Tarea 101: La educación como bien público y principal garantía de derechos

En esta edición de la Revista TAREA los artículos nos invitan a reflexionar sobre la gestión y el rol de la educación pública en la formación de ciudadanas y ciudadanos...

Derecho a la educación, Educación ciudadana, Educación en tiempos de crisis, Educación remota de emergencia

Artículo académico