Percepciones y expectativas de docentes y familias rurales sobre las escuelas multigrado
Aportes para el Diálogo y la Acción 11

2020. Álvaro Ordóñez - Proyecto CREER - GRADE

El objetivo de este artículo es dar a conocer las percepciones y expectativas que docentes,
madres y padres de familia tienen sobre la escuela rural multigrado. Este trabajo forma parte de un estudio realizado por el proyecto CREER, que será publicado próximamente.


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