En este webinario, organizado conjuntamente por varias instancias de la Universidad de Chile y la Universidad Católica de Chile y realizado en setiembre de este año, se pasa revista a algunos de los desafíos que se vienen confrontando en el país del sur para asegurar un pleno retorno a la presencialidad escolar. Y aunque mal de muchos se dice es consuelo de tontos, sí puede ser interesante para gestores locales, regionales y nacionales, el tomar conocimiento del interés, los resultados y las decisiones y estrategias que emanan de esfuerzos de monitorear con cuidado lo que va ocurriendo en un país cercano para lidiar con problemas compartidos. Un primer punto a destacar es la existencia de un sistema de monitoreo impulsado por una alianza de instituciones que incluyen al Ministerio de Educación, además de las universidades mencionadas (https://www.covideducacion.cl/) y que difunden mensualmente resultados de su accionar. Para un resumen del evento, ver otro item de este centro de recursos, disponible en https://www.grade.org.pe/creer/recurso/asistencia-desvinculacion-y-aprendizajes-de-estudiantes-y-parvulos-persisten-como-desafios-criticos-este-2022/