Los estudios que integran estas páginas son el resultado de siete casos nacionales (nordeste de Brasil, Chile, Colombia, Honduras, México, Paraguay y Perú), que dan cuenta de la situación educativa y de las políticas orientadas hacia las poblaciones rurales en estos países. La publicación comprende una síntesis de los estudios, que incorpora un diagnóstico de la situación y un esbozo de las tendencias a las que apunta, constituyendo el documento base para un seminario Educación para la población rural en América Latina: Alimentación y Educación para Todos, (Santiago de Chile, 3-5 de agosto de 2004), organizado conjuntamente por la FAO, UNESCO y el Instituto Internacional de Planificación de la Educación (IIPE), con el apoyo de la Cooperación Italiana para el Desarrollo y la colaboración del IICA. Dicho seminario convocó a representantes de Ministerios de Educación y Agricultura de la región, las ONGs y agencias involucradas en Educación Rural. Se presenta también recomendaciones que pueden resultar de utilidad para la elaboración de políticas públicas y lineamientos educativos.