Educación en cuarentena: cuando la emergencia se vuelve permanente (segunda parte)
Aportes para el Diálogo y la Acción 5

2020. Roberto Bustamante - Proyecto CREER - GRADE

Este artículo es la segunda parte del recuento de la historia de la educación a distancia en el Perú. En el anterior artículo comentamos el desarrollo de la televisión educativa en el Perú y las experiencias del INTE, Alfavisión y Cespac. En este abarcaremos el entrecruce de la educación a distancia y las tecnologías de información y comunicación, incluido el programa “Una laptop por niño”.


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