![](https://www.grade.org.pe/creer/archivos/Screenshot_20220726-171234_Office-845x1200.jpg)
En esta edición de la Revista TAREA se reflexiona sobre las políticas y estrategias de la educación en emergencia, el impacto en la movilización de recursos pedagógicos y en los aprendizajes durante la pandemia. Los dos años de covid-19 ¿cómo perjudicaron a las escuelas rurales, a las comunidades rurales sin internet y a las familias que no cuentan con medios tecnológicos ni con medios virtuales?