Publications of Los sectores no primarios y el mercado interno, 1930-1980
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“Negra soy, color bonito”: el papel de la “raza” en la identidad de los afrodescendientes en el Perú
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Las mujeres en las Ciencias Sociales: reflexiones sobre el contexto peruano a partir de una revisión de la literatura internacional
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Leve mejoría en el cumplimiento, pero limitado por la alta informalidad
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Formalización empresarial y laboral
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Productividad sectorial en el Perú: un análisis a nivel de firmas
In this paper we estimate the production function by economic sectors in Peru, we also characterize the productivity of firms by using two indicators: the total factor productivity and the labour productivity. The data correspond to the total formal firms observed between 2002 and 2011, information that allows to correct the traditional econometric problems behind […]
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Minimum Wage and Job Mobility
Se estudia los efectos de cambios en el salario mínimo utilizando una base de datos que registra siete cambios consecutivos de este indicador (entre los años 2002 y 2011).
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El rol del director en la escuela: el liderazgo pedagógico y su incidencia sobre el rendimiento académico
A pesar del reconocimiento que la literatura sobre escuelas eficaces y la agenda política actual le otorgan al liderazgo en la dirección y gestión de la escuela, existen pocas investigaciones abocadas a analizar y recoger evidencia empírica sobre la incidencia que tiene el liderazgo pedagógico del director sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Este […]
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PRIDI. Regional Project on Child Development Indicators. Urgency and Possibility. First Initiative of Comparative Data on Child Development in Latin America.
The Regional Project on Child Development Indicators, or PRIDI, for its acronym in Spanish, was formally launched in December of 2009 by the Inter-American Development Bank. The first initiative of its kind worldwide, PRIDI seeks to generate high quality and regionally comparable data on child development outcomes. This report summarizes the implementation of the project […]
